的東西，多好。

&esp;&esp;就這樣，涂勉自己能夠抵抗外界的惡意，也沒跟任何人說，以至于她的家人完全沒注意到小孩被孤立了，而老師也只是以為這是天才通病。

&esp;&esp;不是說很多天才因為身邊人跟不上自己的思維所以歧視周圍人的嘛。

&esp;&esp;他們把這種情況當作了天才的不屑一顧。

&esp;&esp;可即便涂勉消化得很好，偶爾望向窗外的時候，看著呼朋引伴的小鳥她總是失落的。

&esp;&esp;鳥兒啊，盡情飛著的鳥兒，自由自由、不受拘束的鳥兒，也會有朋友在身邊。

&esp;&esp;她就這樣看著，鳥兒在春天里撒歡，耳邊老師講課的聲音不知何時斷了。

&esp;&esp;喚回涂勉思緒的是一陣陣掌聲。

&esp;&esp;怎么回事啊？

&esp;&esp;涂勉向講臺看去，是穿著她們學校校服的秦峪岷。

&esp;&esp;她一下瞪大眼睛，他怎么會出現在這里！

&esp;&esp;秦峪岷顯然一直看著涂勉的，當涂勉轉頭看向他時，他咧嘴一笑，虎牙也跟著露出來，不過因為有些尖銳，反倒像是鯊魚的牙齒，過于鋒利了，就像他這個人一樣。

&esp;&esp;他對著涂勉招手：“嗨。”

&esp;&esp;然后轉過頭對講臺上的老師說：“我能坐涂勉旁邊嗎？”

&esp;&esp;“當然，涂勉同學正好一直沒有同桌?！?

&esp;&esp;秦峪岷坐到涂勉旁邊。

&esp;&esp;“以后就多指教咯，同桌。”

&esp;&esp;涂勉有些開心，但她一直自詡是個穩重的人，不想暴露自己的不成熟。

&esp;&esp;所以她只是很平淡和秦峪岷打招呼。

&esp;&esp;“看到我不驚喜嗎？上次輸了以后我爸爸很震驚，就把我轉學到這兒，想讓我多向你學習，而且之后的全國賽我們會一起去呢，先熟悉熟悉嘛?！?

&esp;&esp;“嗯好，我們可以一起練習?！?

&esp;&esp;得到滿意答案的秦峪岷笑了。

&esp;&esp;轉學到這兒，是他自愿的。

&esp;&esp;他爸說，這人外有人，他進步不大就是因為沒有一個很好的對手，到涂勉身邊，了解她，學習她，然后超過她。

&esp;&esp;他比所有人都熱愛鋼琴，怎么可能會被一次比賽打??？

&esp;&esp;他也有天賦，只是遇到了更有天賦的人而已。

&esp;&esp;那又怎樣？

&esp;&esp;勝利終將會偏向他的。

&esp;&esp;第17章

&esp;&esp;日子就這樣一天天過去, 只是讓涂勉苦惱的是秦峪岷這小子太纏人了。

&esp;&esp;她是很想要新朋友沒錯，但不是這種很纏人的。

&esp;&esp;在課上找她說話也就算了，她去找李其鳴他們玩的時候, 秦峪岷這死小子都要跟著去。

&esp;&esp;也行吧，以后大家都認識都是朋友, 玩起來也挺好。

&esp;&esp;偏偏李其鳴像是點燃的鞭炮一樣, 嗶哩啪啦作響, 涂勉想讓他們當朋友的想法落了空。

&esp;&esp;小孩對別人的情緒感受是敏感的，和涂勉其他朋友不一樣, 秦峪岷讓李其鳴感受到了針對。

&esp;&esp;他明明是笑著和他打招呼的，可李其鳴沒有從他眼里看到真摯, 反而是……李其鳴也說不上來，他還是太小了, 知道的東西太少了，不知道惡意是怎么樣的。

&esp;&esp;兩人鬧得不愉快，涂勉也只能背著秦峪岷找李其鳴玩, 可這小子的鼻子像狗一樣敏銳, 總是能找到她。

&esp;&esp;為了兩人不吵起來。涂勉減少了和李其鳴玩的時間，畢竟秦峪岷是同桌，涂勉很難瞞過他。

&esp;&esp;但涂勉也提出過抗議，可秦峪岷說：“我到這個學校以后只有你一個朋友, 我不知道還能找誰玩，我就想跟著你玩?！?

&esp;&esp;他的示弱, 讓涂勉不再說這件事，只好帶著他玩。

&esp;&esp;可秦峪岷不是一個不能安靜的人，在琴房練習時，他是優雅的、安靜的, 更令涂勉接受的。

&esp;&esp;久而久之，涂勉在學校音樂室待的時間更多了。

&esp;&esp;這也滿足了秦峪岷的心思，他恨不得每天不上課，和涂勉一整天都待在琴房。

&esp;&esp;越是和涂勉相處，