佐助和鳴人對(duì)視一眼，只好先和達(dá)茲納先生離開(kāi)。
我問(wèn)道：“需要我?guī)褪裁茨兀俊?
津奈美小姐卻無(wú)奈的看了我一眼：“你一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？”
“？”
津奈美小姐小聲道：“生理期。”
我還是一臉茫然，“咦？”
津奈美小姐道：“你平時(shí)穿的是深色的衣服，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)……收拾被子的時(shí)候才看見(jiàn)。你有覺(jué)得哪里不舒服嗎？”
我后知后覺(jué)，瞪大了眼睛：“啊，我把被子弄臟了嗎？”
“這倒沒(méi)關(guān)系。你有帶護(hù)理用品嗎？”
我毫無(wú)準(zhǔn)備，只能搖頭。
“第一次來(lái)？”
“嗯。”
津奈美小姐看起來(lái)有些驚訝：“但是朝露很冷靜呢。我小時(shí)候第一次來(lái)的時(shí)候，可嚇壞了。”
“我哥哥是醫(yī)療忍者，他拜托女性同事跟我說(shuō)過(guò)這個(gè)事情。”
除此之外，那位女性醫(yī)療忍者還跟我詳細(xì)講解過(guò)女孩子哪些地方如果被人惡意觸碰和窺視，可以直接狠狠揍上去。
我有點(diǎn)好奇：“為什么會(huì)嚇壞？”
津奈美小姐嘆了口氣：“因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)自己在流血，當(dāng)然會(huì)很害怕，還以為自己要死了呢。”
津奈美小姐和我分享了她當(dāng)時(shí)的心情，所以我也認(rèn)真的想了想自己此刻的心情，回答她道：“我現(xiàn)在的感想……怎么說(shuō)呢……一般來(lái)說(shuō)，流血不都意味著受傷和痛楚嗎？但我居然能毫無(wú)痛苦，而且絲毫不影響行動(dòng)的流血，感覺(jué)自己好厲害。”
津奈美小姐不可思議的看著我，笑了：“朝露的想法才比較厲害。”
雖然身體沒(méi)有不適，不過(guò)我得去換條褲子，看著自己身上深色的褲子，我忽然想起佐助之前說(shuō)過(guò)，喜歡深色是因?yàn)槟团K。
的確……
深色的衣服就算沾了血，也根本看不出來(lái)。
不過(guò)，佐助是不會(huì)來(lái)生理期的吧！
等我換好衣服，用上津奈美小姐借我的護(hù)理用品出來(lái)時(shí)，她已經(jīng)洗完了被套，正在屋后晾曬。
伊那利不知道是出去玩了，還是在房間里看海，客廳里只有卡卡西老師一個(gè)人。
他這幾天情況正在漸漸好轉(zhuǎn)，偶爾可以不用拐杖自己行走到屋外，但很快就沒(méi)有力氣，還是得躺在床上默默忍受虛弱。
使用寫(xiě)輪眼，會(huì)有這么大的后遺癥嗎？
雖然我也會(huì)感覺(jué)有一點(diǎn)不適，但不至于像卡卡西老師一樣，得躺在床上動(dòng)彈不得好幾天，是因?yàn)槟侵粚?xiě)輪眼不是卡卡西老師自己的寫(xiě)輪眼嗎？
我拿著自己在衛(wèi)生間洗完的褲子去屋外晾曬，回來(lái)的時(shí)候，卡卡西老師閉著眼睛，好像又已經(jīng)睡著了。
變得嗜睡也沒(méi)有辦法，畢竟只能躺著的話(huà)，也實(shí)在沒(méi)有別的事情好做。
我重新整理好裝備，打算去橋上和佐助鳴人匯合，在出門(mén)前，我看著卡卡西老師，心想，他是不是也和再不斬一樣，之前唯一知道的萬(wàn)花筒寫(xiě)輪眼就是止水的？
那么，他也一直覺(jué)得，我可以改變他人的思想嗎？
他有擔(dān)心……或者害怕我濫用自己的力量嗎？
這種能力只要不是屬于自己，又或者自己沒(méi)有抵抗的辦法，那么不管使用者有多么可信，都會(huì)變得不可信任吧。
我蹲在卡卡西老師的面前，盯著他的臉。
卡卡西老師……最近是不是一直在戒備我？
盡管我們相處了好幾年，但只是因?yàn)槲议_(kāi)啟了寫(xiě)輪眼，一切都發(fā)生了改變。
宇智波一族……就是這樣一直生活在其他人的防備和警戒之中的嗎？
只有同族可以理解彼此、信任彼此，但越來(lái)越傾向于和族人緊密抱團(tuán)，和外人之間的隔閡就也隨之越來(lái)越深。
真復(fù)雜啊……
火影應(yīng)該要想辦法讓宇智波重新融入村子才行吧？
可是三代火影好像做的不是很成功。
如果是鹿丸大人的話(huà)，一定能想到辦法的。
不知不覺(jué)，我就盯著卡卡西老師發(fā)了好一會(huì)兒呆。
我轉(zhuǎn)身跑出門(mén)去，朝著大橋趕去時(shí)，在路上忽然想到，卡卡西老師那么久一動(dòng)不動(dòng)，是真的睡得很沉，還是其實(shí)已經(jīng)醒了，但假裝沒(méi)醒？
他會(huì)不會(huì)奇怪我為什么蹲在那看著他？會(huì)不會(huì)警惕我想做什么？
他放在被子里的手……
有沒(méi)有可能已經(jīng)扣住了武器？
但我又覺(jué)得，我把卡卡西老師想的太危險(xiǎn)了。
他是卡卡西老師呀，他是知道我和鳴人被其他小孩的家長(zhǎng)驅(qū)趕，就會(huì)陪我們一起去蕩秋千，讓家長(zhǎng)們有事就去找他的人；
他是會(huì)帶我們?nèi)ゼ腊輲梁土眨o我們買(mǎi)水果和甜點(diǎn)的人；
他是一直很照顧我，會(huì)在學(xué)校之外額外陪我訓(xùn)練，會(huì)完成任務(wù)后風(fēng)塵仆仆的趕回來(lái)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，即便我沒(méi)有贏得第一也沒(méi)關(guān)系，只希望我開(kāi)心的人；
他是教我禁錮術(shù)，給我展示雷切，還傳授