。雖然最后往往落得個(gè)家長憤怒孩子沮喪的雙輸結(jié)局，但雙方仍不死心地遵循著這一流程，且樂此不疲。

&esp;&esp;就像此刻。“薇爾莉特，”斯內(nèi)普鮮有地喊出了我的名字，“我很想支持你，但是……”

&esp;&esp;你聽，“但是”——無數(shù)個(gè)令人沮喪的消息都誕生在這個(gè)轉(zhuǎn)折詞之后。

&esp;&esp;“沒什么可‘但是’的……”饑餓的腸胃讓我不想再聽任何沮喪的消息。我拽著他的胳膊，企圖強(qiáng)行將他拉進(jìn)店里。

&esp;&esp;“薇爾莉特，等等，你聽我說——”

&esp;&esp;斯內(nèi)普的力氣要比我大得多。我非但沒能拉動(dòng)他分毫，自己反倒被他扯到了身邊。

&esp;&esp;笑呵呵的山德士上校對(duì)我來說比一年級(jí)時(shí)看到的那塊魔法石還有誘惑力，我在斯內(nèi)普的挾制下委屈地扭動(dòng)著身子，在旁人眼里我應(yīng)該會(huì)是那種不達(dá)目的不罷休的任性小孩——隨便吧，我不在乎。

&esp;&esp;“教授，您難道非要我像其他孩子那樣躺在地上打滾撒潑才愿意答應(yīng)我嗎？”我抬起頭，哀怨地盯著他，“如果您想看，我可以回學(xué)校偷偷表演給您看，現(xiàn)在還是不要吧……”

&esp;&esp;為了防止我說出更多漫無邊際的廢話，斯內(nèi)普直接粗暴地捂住了我的嘴。在旁人眼里他應(yīng)該會(huì)是那種不允許任何叛逆行為的專/制家長，但我想他大概也不會(huì)在乎。

&esp;&esp;“……關(guān)于預(yù)約你的精彩表演，我們可以稍后再議。”他低頭逼近我，將冬日中可視化的呼吸噴灑在我的耳垂上。“我想說的是，我沒帶錢。”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;我一下子就頓住了，半晌才僵硬地開口：“可您平時(shí)總會(huì)……”

&esp;&esp;“在我們?cè)ǖ挠?jì)劃和線路里，沒有消費(fèi)的必要。”斯內(nèi)普理性地向我解釋著，“就算我真的帶了加隆，它也不是麻瓜世界的通用貨幣，暫且無法被使用……”

&esp;&esp;他說得很有道理，但在極度的饑餓面前我聽不進(jìn)任何道理。仿佛要親自確認(rèn)一番似的，我摸向了他的口袋，不死心地從外到內(nèi)一個(gè)個(gè)地翻過去。在找到任何一件可以充當(dāng)一般等價(jià)物的物品之前，我不安分的手就被他無奈地按住了。

&esp;&esp;“需要我再提醒你一遍嗎？我不會(huì)騙你。”他平靜地看向我，語氣認(rèn)真得就像在講述一件再正常不過的事，“當(dāng)然，這并不妨礙你進(jìn)店用餐……我只是預(yù)先告知你，希望你在看到我對(duì)服務(wù)員使用混淆咒之前做好心理準(zhǔn)備。”

&esp;&esp;“哈哈……有趣的玩笑，可是——”

&esp;&esp;“我沒有在開玩笑。”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;短暫的呆滯后我才反應(yīng)過來他這是打算為滿足我的食欲而試探法律——如果對(duì)麻瓜濫用魔法的目的是得到某件魂器，那也算情有可原，但如果這么做僅僅是為了一個(gè)漢堡……我才不想讓他為了一個(gè)漢堡就賭上自己的前程去冒險(xiǎn)啊！

&esp;&esp;“還是不了吧……我可不想把送您的圣誕禮物寄到阿茲卡班。”我吐了吐舌頭，裝作不在乎地最后轉(zhuǎn)頭望了眼肯德基的紅白藍(lán)三色招牌。