&esp;&esp;報(bào)紙頭版赫然寫著巨大的標(biāo)題：《“魔法王子”洛哈特迷倒眾人，青澀女孩當(dāng)場(chǎng)大膽示愛》。下面是占了足足半頁篇幅的照片，藍(lán)花瓶似的洛哈特臂彎中，站著個(gè)舉著《與女鬼決裂》的小女孩——也就是我。
&esp;&esp;“當(dāng)然不是我。”我矢口否認(rèn)。
&esp;&esp;“哦，得了，就算只露幾根頭發(fā)絲我都能認(rèn)出你。”黛西不懷好意地笑著，小聲地念了起來：“……面對(duì)這名女孩的大膽示愛，洛哈特只能無奈拒絕。‘抱歉，孩子，我們年齡懸殊太大……’沒等洛哈特說完這歉意的話語，女孩眼中便泛起了晶瑩的淚花，她忙用書本遮擋住丑態(tài)，并借機(jī)再次對(duì)洛哈特傾訴潮水般的愛慕……”
&esp;&esp;“停停停——都是假的，那天德拉科也在場(chǎng)，你可以問他。”我扯過報(bào)紙熟練地施了個(gè)咒，讓它去了垃圾們?cè)撊サ牡胤健！绊槺阋徽f，這個(gè)洛哈特就是個(gè)沽名釣譽(yù)之徒，那些對(duì)他示愛的人都被他的皮囊和花言巧語所迷惑了。你不會(huì)也覺得他有傳言中那么完美吧？”
&esp;&esp;“啊，我差點(diǎn)還買了他的書來著……等等，你說德拉科也在？他該不會(huì)就是文章里寫的那個(gè)‘女孩的小男友’吧？”
&esp;&esp;“……所以我才說這篇文章都是假的啊！”
&esp;&esp;我花了一整個(gè)早餐的時(shí)間跟黛西解釋，我對(duì)德拉科和洛哈特都絕無非分之想。“哦，我懂。”她露出了一個(gè)了然的微笑，我懷疑她完全沒懂。
&esp;&esp;在經(jīng)歷了混亂勞累的草藥學(xué)課后，黛西便把我和洛哈特的“緋聞”拋在腦后了。我們回寢室洗干凈身上的泥土后躺在床上小憩了一會(huì)兒，才又去禮堂吃午飯。午后就是黑魔法防御課，總不能在新教授的第一堂課上就沒精神。
&esp;&esp;飯后，我和黛西在走廊上散步消食，即將正式見面的盧平教授順理成章地成了我們的聊天主題。
&esp;&esp;“別緊張，我賭一篇魔藥論文，他是個(gè)好老師。”
&esp;&esp;“可是，奇洛看起來也不是個(gè)壞老師啊。”黛西心里被我種下了懷疑的種子，“雖然這位盧平教授長(zhǎng)得比奇洛順眼得多……”
&esp;&esp;“奇洛是誰？”我心情大好地開著玩笑，“不得不說，幾個(gè)月前的經(jīng)歷感覺久遠(yuǎn)得像是上輩子的事了。”
&esp;&esp;“說得像你經(jīng)歷過上輩子一樣。”一旁坐著的德拉科忍不住插話。
&esp;&esp;這時(shí)，我敏銳地察覺到不遠(yuǎn)處一聲細(xì)微的“咔嚓”聲，清脆短促得像是有人無意中踩到地上一根干枯的樹枝——不，不會(huì)的，費(fèi)爾奇剛剛打掃過庭院——而且這個(gè)季節(jié)還沒有枯枝吧——等一下，我想起來這是什么聲音了，前幾天在麗痕書店的時(shí)候我曾聽到過：是照相機(jī)！
&esp;&esp;我裝作沒有注意到，繼續(xù)若無其事地聊著天，用余光瞥著聲音傳來的方向。一個(gè)鬼鬼祟祟的男孩躲在幾米遠(yuǎn)的柱子后，正低頭調(diào)整著懷里相機(jī)的按鈕。
&esp;&esp;“德拉科，來活兒了。”我壓低了聲音，“你正北方第一根柱子后，有狗仔。”
&esp;&esp;德拉科非常上道，面不改色地慢吞吞起身，朝別的方向走了一段距離，繞到對(duì)方后面，才猛地沖過去制服他。
&esp;&esp;“啊！”男孩發(fā)出一聲驚恐的慘叫，隨即被德拉科揪住后領(lǐng)拖到我跟前。他拼命地掙扎著，但他實(shí)在太瘦弱了，甚至都不是德拉科的對(duì)手。
&esp;&esp;我轟走了周圍試圖看熱鬧的其他人，同時(shí)也制止了德拉科差點(diǎn)進(jìn)行的暴力威脅。這個(gè)男孩像護(hù)著寶貝似的把照相機(jī)緊緊抱在懷里，德拉科索要不成，便想直接上手搶。
&esp;&esp;“不好意思，我的經(jīng)紀(jì)人不太和善。”我把德拉科拉到一邊，笑瞇瞇地低頭看著這個(gè)比我要矮上一大截的灰發(fā)男孩。他的臉被嚇得半紅半白，眼睛緊盯著自己的腳尖，嘴唇止不住地顫抖著，半晌后終于吞吞吐吐地說出了一句完整的話：“……你，你可不可以不要?dú)⑽遥俊?
&esp;&esp;我友好溫和的笑容立刻僵在了臉上。旁邊的德拉科爆發(fā)出一聲毫無風(fēng)度的大笑，黛西則一邊嘆氣一邊搖頭。
&esp;&esp;“……聽著，小格蘭芬多，不管你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告訴過你什么，那不是真的，好嗎？”
&esp;&esp;“他們……他們說你害死了上一個(gè)黑魔法防御課教授。”男孩膽怯地陳述著自己聽到的話。
&esp;&esp;“噢，并不全是我的功勞，鄧布利多很清楚這一點(diǎn)。相信我，他罪有應(yīng)得。”我對(duì)他笑了笑，“不過你放心，下一位教授不會(huì)再慘遭毒手了，我保證。”
&esp;&esp;男孩似乎被我的真誠(chéng)（或者是鄧布利多的威信）稍微打動(dòng)了。他不確定地