我知道。”陳老師倒是信，畢竟學生的畫風習慣還是不難區分。

空氣中陷入沉默，沈翊驀地屏住呼吸，不由自主地掐緊指腹，試圖用疼痛緩解忐忑的情緒。

“謝老師今天和我聊過了，你的成績單我也看過，”陳老師語重心長道：“我覺得，這周你先暫時把作業補補吧，畫室那邊可以先放放。”

依目前了解的情況，沈翊沒有一科是能過30分的，各科老師也早就對他心有不滿。