&esp;&esp;奚未央：當然不是。不念最可愛了。

&esp;&esp;顧鑒：嗯?

&esp;&esp;沈不念最可愛?

&esp;&esp;師尊師尊，顧鑒忍不了了，他拉拉奚未央的衣袖，問他：那我呢?

&esp;&esp;你?

&esp;&esp;奚未央好像若有所思的道：你嘛，就是個鬼靈精，惹人煩的很。

&esp;&esp;顧鑒：

&esp;&esp;顧鑒心想，算了算了，看在奚未央長得那么好看的份上，這句鬼靈精，他就權當是奚未央在夸他聰明了。

&esp;&esp;嗯。沒錯。顧鑒就是最聰明的小孩【驕傲】。

&esp;&esp;一通鬧夠了，奚未央仍舊還記掛著正事。他問沈不念道：你這兩日功課如何?上課有沒有認真聽?先生在課上教的東西，你可有什么疑惑感到不解?

&esp;&esp;沈不念：

&esp;&esp;沈不念仔細的想了一想，他撓了撓頭，感覺有點不知道應該怎么回答。

&esp;&esp;前兩天他才被奚未央收過皮，不論怎么樣，也沒松快得這樣快的道理。是以沈不念這兩天，還處于很用功的狀態，上課認真聽講自不必多說，這兩日教的又都是些死記硬背的東西，沈不念都背得挺好的。至于法術么，這世上哪有什么法術，是兩天就能練成的呀?

&esp;&esp;沈不念思來想去，感覺如果他一定要回答奚未央的問題，那答案必然是沒有的。可要是他就這樣自信的說沒有，會不會顯得太猖狂了啊?

&esp;&esp;說實話，沈不念的腦子平素難得拐彎，這一回好不容易拐了個彎，還把自己給拐到了兩難的境地，著實是可憐。

&esp;&esp;奚未央對自己的徒弟，怎么可能不了解?他只要看一眼沈不念現在這糾結的樣子，就知道自己八成是問不出來了，還不如直接抽背呢。

&esp;&esp;這兩日都學了哪些課?書冊拿出來我看看。

&esp;&esp;沈不念趕忙點頭：是。

&esp;&esp;這是藥草課，這是歷史課，這是異獸課，唔還有這個，習字課。

&esp;&esp;奚未央：習字課?

&esp;&esp;很好。其他幾門課都可以暫且先放在一邊了。奚未央伸手道：你練的字拿來我看看。

&esp;&esp;沈不念：誒?

&esp;&esp;沈不念全無準備，甚至是有點懵。習字課這玩意兒他一直都是當副課上得來著。

&esp;&esp;畢竟說實話，作為一個修士，又不需要像凡人一樣去考狀元，只要會寫會認，不是文盲就滿足基本需求了。與其花心思去練字，還不如多畫兩張符咒有用呢。

&esp;&esp;奚未央：荒唐!

&esp;&esp;你都是從哪里聽來的這些歪理?

&esp;&esp;奚未央翻看著沈不念的字帖，越看越覺得生氣。要說沈不念的這個字有多丑的，那倒也不至于，至少他每個字都寫的方方正正，在沈不念這個年紀，奚未央也不求他書法如何，可是至少，你的筆畫順序要對啊!

&esp;&esp;寫字和畫符，哪里就是同一樁事了?誠然，符咒有每個人不同的書寫習慣，甚至很多符咒的變咒，就是從不同的書寫習慣中演變而來的。可是寫字不一樣啊!

&esp;&esp;奚未央只要翻一翻沈不念寫的字，就能看得出來，這孩子根本就是拿寫字當畫畫呢!

&esp;&esp;只要形狀一模一樣的畫出來了，他就算是寫完寫好了，根本不管你什么筆畫順序，筆鋒轉折。因此，不管寫什么字，沈不念都能將他們，畫得如出一轍的方正。

&esp;&esp;奚未央看沈不念的字帖，看得直想嘆氣。他實在是看不下去了，將沈不念字帖合上，扣在手邊的石桌上，對沈不念道：都說字如其人，你好好的一個人，怎么寫出來這樣的字?從明日不，從后日起，你每日下午下課后，我就帶著你師弟過來，你們一道每天練上一個時辰的字。我倒也不指望你們將來字寫得有多妙，但總得要能看。再不濟，每日寫一個時辰的字靜靜心也好。

&esp;&esp;沈不念：

&esp;&esp;顧鑒：

&esp;&esp;顧鑒和欲哭無淚的沈不念對視了一眼，心道，他說什么來著?他和沈不念，根本就是一條繩上的螞蚱啊!

&esp;&esp;奚未央既然問了顧鑒，哪里能漏掉沈不念?既然查了沈不念，又怎么可能會放過顧鑒!

&esp;&esp;他們倆，就是貨真價實的難兄難弟，頭頂同一個師尊，誰也逃不了誰~

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