&esp;&esp;哦,生化人。棒極了。

&esp;&esp;主教簡短地回答說：“我明白。”

&esp;&esp;“你將按照指令協(xié)助飛船起飛，主教。”軍官，格曼中尉，繼續(xù)說道，“然后,你們兩個自行進入休眠倉,直到飛船到達目的地之后再被喚醒。本次飛行任務(wù)中，你們將負責(zé)飛船通訊、維護,以及任何可能存在的隔離性污染實驗。你們明白嗎？”

&esp;&esp;“明白，長官。”主教平靜地回答。

&esp;&esp;格曼中尉轉(zhuǎn)向我，他看上去非常年輕，年輕到與他的軍銜不符。他身上那股一本正經(jīng)和自負勁兒倒是十分相配。

&esp;&esp;“你呢？菜鳥。”他問，“聽懂了就回答‘是的，長官’。”

&esp;&esp;“是的，長官。”我戒備地看著格曼中尉。這家伙沒有帶太多的敵意，但也沒表現(xiàn)出有多在意我和主教的存在。

&esp;&esp;“那就好。趕緊行動起來。”格曼中尉點點頭，然后不再多說，而是帶著他身后那群男人走向?qū)γ娴陌咨珘Ρ凇?

&esp;&esp;我緊盯著他們的背影，好奇他們要去哪里。結(jié)果幾人前方的墻壁上很快滑開一個和剛才一樣的方形門，并在那些人走進去之后再次悄無聲息地關(guān)閉。

&esp;&esp;眨眼間，那堵墻面就恢復(fù)成了之前平滑、完整的樣子，幾乎看不出移動過的痕跡。

&esp;&esp;“我們走吧。”主教轉(zhuǎn)過身對我說，“你有駕駛執(zhí)照，對嗎？我從沒見過你這個型號的生化人，但你應(yīng)該在出廠時就配備了登船所需的一應(yīng)資料。”

&esp;&esp;我不確定地說道：“我……學(xué)得很快？”

&esp;&esp;“好吧，所以你沒有接受過實地培訓(xùn)，我明白了。”主教點點頭，看不出喜怒，“跟我來，我給你上一堂簡單的教學(xué)課。人們說，沒有什么比實際操作更能鍛煉一個生化人。等完成這次飛行任務(wù)，你就可以獨立承擔(dān)生化人在一艘飛船上的責(zé)任了。”

&esp;&esp;對這番話，我只好點點頭。

&esp;&esp;主教帶我從另一扇門離開。我開始意識到，墻壁上那些在有護墻板那么高的地方鑲嵌的小燈并非只是照明作用，而是指示用的。

&esp;&esp;凡是有門的地方，燈光都與別處不太一樣。

&esp;&esp;唉，不管這個鬼地方在哪里，處于哪個年代，顯然都不屬于我熟悉的范疇。

&esp;&esp;外面的走廊同樣明亮，但不再空無一人，許多穿著橄欖綠或深藍色制服的工作人員正步履匆匆地走來走去，或站在橢圓形的金屬操作臺前掀動一些按鈕，和對講機那頭的人對話。

&esp;&esp;遠處，某種機器正在發(fā)出穩(wěn)定的轟鳴聲，但聽起來并不令人煩躁。

&esp;&esp;“第一次將載入的資料調(diào)出來使用總是不那么順暢，你只是需要一點指引。”主教一邊走一邊對我說道，語氣平淡。

&esp;&esp;穿過幾條走廊之后，我們踏入一道自動打開的厚厚的金屬門，然后便進入一個兩層高的寬闊空間。

&esp;&esp;里面十分熱鬧，工作人員忙忙碌碌，在巨大的機器中間穿梭著。

&esp;&esp;我抬起頭，立刻看到兩架戰(zhàn)斗機似的巨大機器，只是看上去更加笨重，機翼很厚，起落架比人還高。

&esp;&esp;“那是運輸艦。”主教注意到我的目光，然后指了指運輸艦不遠處一輛低矮、扁平的車子，“那是運輸裝甲車。”

&esp;&esp;接著，他指了指立在裝甲車旁邊的一個黃色的巨大金屬機器，問我：“那是什么？”

&esp;&esp;主教聽起來可不像是虛心求教，而是想要測試我能不能答上來。

&esp;&esp;我張開嘴，剛想說我不知道那是什么鬼東西——高達嗎？——結(jié)果答案就從嘴巴里自動冒了出來。

&esp;&esp;“起重裝載機。”我回答道，目光劃過兩條粗粗的黃色金屬支柱，那上面有腳踏的地方，在往上，類似脊椎一樣的裝置用來提供給操作員站立。

&esp;&esp;兩條帶著夾爪的機械臂從上方伸出來，關(guān)節(jié)處帶有操作板，可以讓操作員控制機械臂抓取貨物。

&esp;&esp;“你看，很簡單的。”主教一邊說，一邊腳步不停，帶著我走向房間中央。“我們在飛船的卸貨區(qū)，這是一艘c類軍事級別的飛船，配備用自動和遠程系統(tǒng)，可同時操控兩艘運輸艦。每艘運輸艦配備有一輛裝甲車，車上載有重武器，但是在飛船起飛時要全部卸貨裝箱，送進武器庫保存。”

&esp;&esp;我連連點頭，眼睛不住搜索這個區(qū)域，希望能運氣好地直接