不過，頂級珠寶首飾是物?以稀為?貴。

把制作好的成品投入市場，在投放時機、數量與方式上?都很重要。

莫倫開始關?注起?包括珠寶市場在內的國內外商業動態，也繼續完成對幾家待捐款學院的考察。

她知道這個?世界某些?學校與她上?輩子所知的高校同?名，但在具體發展方向上?略有差異。

3月19日前往倫敦大學醫學院，負責接待她的是院長助博格。

博格不只安排了教學樓參觀、課程旁聽、師生茶話會閑談等考察項目，還有一個?特色內容。

“我們學院不只研究人類醫學方向，也與動物?學形成交叉學科。”

博格積極推薦：“昨天，剛從泰晤士港運來一條活的鼠鯊，是在大西洋近海捕獲的。寄養在泰晤士河附近的「藍色水族館」。您有興趣近距離接觸鼠鯊嗎？”

莫倫：“多近？你們開發了潛水觀察項目？觀察者待在水下的鐵籠內，還是鯊魚被關?在水下籠內？”

博格一噎，倒也不必這么近。

“ 不，就是隔著一塊玻璃。鯊魚在超大玻璃缸內，您在玻璃缸外。它不對公眾開放展覽，這種欣賞機會很難得。今天我與水族館聯系好，包場了。”

這是昨天下午臨時添加的項目。

博格向坎貝爾院長建議，要給資助人留下深刻印象，不能只重復俗套的考察流程。

他對這位資助人進行了調查分析，認為?海勒小姐行事不落俗套，大概率不會喜歡走過場的考察。

本?院必須別出心裁，說不定還會有下一次贊助。正好與院方合作的水族館收購了一條鼠鯊，是天降良機。

博格望著莫倫，既然她都詢問距離鼠鯊多近，應該會喜歡這個?安排吧？

莫倫很快同?意，“好，謝謝您的安排。我期待下午的水族館之行。”

近一個?月，在忙碌之余抽空漫步倫敦，觀察這座城市。

了解到大眾的娛樂生活內容，像是前往劇院、馬戲團、博物?館、公園、水族館等都是熱門選項。

她說期待水族館之行，僅是客套用詞。

對這些?景點的興趣說大不大，但仍舊準備逐一參觀。

莫倫想要對比19世紀的景點與兩百年后有哪些?異同?。

穿越來此，還有十天滿五個?月，卻只在露娜的邀請下去了一次劇院——那次，劇院炸了。

對其他景點，僅在外圍轉了轉，沒時間入內仔細觀賞。

莫倫同?意了臨時添加的行程，也有點好奇現在要怎么研究海洋動物?。

“貴院的學生老?師會常駐水族館做研究項目嗎？”

院長助博格：“是的。下午戴維研究員將與我一起陪同?您參觀。他常駐水族館研究近海魚類，將為您詳細解說各展區的趣聞。”

正式考察按部就班地展開。

上?午對于醫學院的參觀較為平淡。

莫倫見?識了醫學論與實踐課程。

以后世的目光去看十九世紀的醫學課，難免略顯粗糙。

卻不會因此看不起?現在的教學，這是科學發展的最好證明?，她正親歷了曾經的歷史。

午餐與閑談會一起進行。

會談的整體氛圍與倫敦大學的建校初衷符合。

為?適應工業化時代到來，不再固守劍橋牛津式的中世紀教會陳規，而提倡科學性與教育平等。

莫倫確定了一點。

接下來的三四?年里，能夠爭取倫敦大學醫學院作為?女性注冊醫生考核的首個?法定測試機構。

下午三點半，抵達水族館。

沒有復雜客套社交。

莫倫先與館長休斯頓簡單問候，之后立刻由研究員戴維帶路，直接去一樓北側的鼠鯊飼養室開啟參觀之旅。

室內正中位置是一個?超大的長方形玻璃缸。

它大到占地七八十平米，高約35米。缸內模擬海洋環境，合成人工海水，放入了沙礫、海草、珊瑚等物?。

飼養室的窗戶都裝了鐵柵欄，防止外人進入。

白天，光線尚可，能看清鼠鯊的游動軌跡。

莫倫緩步繞著超大玻璃缸走圈。

第一反應不是看鯊魚而是觀察玻璃。

她有點好奇，以現在的制造技術真不會發生玻璃碎裂事故嗎？

那種驚悚片的場景會上?演嗎？人被碎裂大魚缸的水流沖擊淹沒？

研究員戴維卻已一板一眼地介紹起?來：

“剛送達水族館的海洋生物?，會讓它們單獨生活一段時間。希望它們能適應新環境，盡可能延長它們的存活時間。”

這就說起?超大水缸里的鼠鯊。

“鼠鯊是大型鯊，又名大西洋鯖鯊。多生活在遠洋，但也會出現在近海。游動速度快，能跳出水面發動攻擊。

從現有的觀察記錄，它們的攻擊性很強