他絕不會辜負這份信任，于是輕且堅定地說：“而我絕不會輸。”

到了最后的單打一，真田對戰跡部，比賽的氣氛更是達到了一個高潮。

雙方的拉拉隊從兩個選手踏上網球場的那一瞬間，就開始battle起來，你喊你的立海大，我喊我的跡部大人。

“不過冰帝這種名字，聽上去是要比立海大高雅一些哈。”英美里評價，“要不然我們也叫什么立帝好了……立皇大？”

丸井無語：“好沒品！”

他算是找到了英美里的一個弱點：在審美這一方面，水準相當一般。

這么一說，平時上藝術類的課程時，好像也是這樣？上到古典樂下到現代畫，她都不是很能欣賞的來。

大概就停留在，“這首曲子還蠻好聽”……的階段？

丸井不是什么有名的私立小學出身，只是按部就班在學校的安排下接觸過古典或現代美術作品的賞析，此外，更要著重了解古典樂的發展歷程、流派以及一些名家之作。

也許對他們來說也并不簡單，但卻是成了習慣的事情。

反而是十項全能的英美里，在這方面不是很擅長呢……

丸井把這個秘密偷偷藏在心底，繼續將精力投入到場上的比賽。

雖說打到了最關鍵的一局，但真田也好，跡部也好，都沒有被獲勝的欲望沖昏頭腦。

一開始的試探小心謹慎，甚至打了五分鐘還沒下一分。

慢慢的，從真田一招‘火’式扣殺開始，雙方比分交替上升，一步步來到2-2平。

真田的發球局，他目光一閃，忽然放出大招！

這一式發球極快，在所有人都沒反應過來的瞬間，球就已經飛到了跡部的場地。

力氣并不重，‘噌’的一聲，輕巧地在底線前留下一道壓痕。

裁判員磕磕巴巴地要求看了一遍錄像，才宣布：“15-0，立海大真田領先！”

“弦一郎現在已經能很好地把‘風’應用到發球上了呢。”柳輕聲說。

雖然從沒出過大的問題，也一直是立海排名第二的戰力，但真田的訓練和自身的進步從未停歇。

這一招也是他在和柳、英美里，乃至尚在住院的幸村報備討論過后，決定開發的應用ver。