歐萌萌對(duì)聾老太太還笑了笑,就自己進(jìn)了小院,并關(guān)上門。院里偷看的眾人都十分的扼腕了。大家都是一臉八卦。不過就算這樣,大家也沒舍出一個(gè)窩頭,去給賈張氏,好從她那兒套點(diǎn)話。
賈張氏回去了,也沒法,只能自己開鍋?zhàn)鲲垺K膊皇峭耆珱]腦子,一個(gè)完全沒腦子的,也不會(huì)配合著易中海在院里橫行霸道這些年,想想放下手里的活,忙風(fēng)風(fēng)火火的沖到中院的中間,“易中海……”
這回易中海倒是沒避開,忙沖了出來,“他賈大媽,進(jìn)屋坐。”
賈張氏可沒歐萌萌那種小心,冷哼了一聲,昂首就進(jìn)了屋。
大家看著賈張氏進(jìn)了易中海家,也就一臉的了然,然后有那好事的,也跑到秦家門口,特意喊了一聲,“秦淮如,賈大媽去找一大爺了,小心一大爺開會(huì)批判你。”
劉海中家正在吃飯,一屋子,飯菜也十分寒酸,但窩頭還是滿滿的一簸籮,不過大家都是吃一樣的,劉海中也沒要單獨(dú)來一個(gè)雞蛋,或者要瓶酒了。
“他爸,小秦什么意思啊?她根本不搭理老太太,自己就回去了。”二大媽忙湊過去,問她覺得最聰明的二大爺。
“你們一直和秦老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在看得懂嗎?”二大爺抬頭看看三個(gè)兒子。偏心是肯定的,他們也沒打算改。不過現(xiàn)在他們也沒那么明顯了。
而二大爺現(xiàn)在和技工師傅們打成一片,好的學(xué)了,壞的也學(xué)了,現(xiàn)在腦子好多了,不管自己是不是真的懂,但是他要考考孩子們。查遺補(bǔ)缺,說不定他們就能想到自己想不到的。
“搭理聾老太太干嘛?去問,就是和他們談條件,就是討價(jià)還價(jià),最后吃虧的,還是秦老師。秦老師搭理他們才怪。她和賈大媽那是內(nèi)部矛盾,怎么說,也是棒梗奶奶,人家就算分兩戶,人家也都是姓賈的。”老大光齊邊吃飯邊一臉不屑。
“就是,賈張氏之前在外頭也說了,她現(xiàn)在出去賺錢,那可是替棒梗在賺。能賺一天,就是為棒梗存一天。回頭她那間房子,也是棒梗的,賈張氏鬧歸鬧,可是人家想占小秦的便宜,賈張氏也不干,小秦賺的,也是她孫子的。”二大媽忙點(diǎn)頭,現(xiàn)在她也就明白了,賈張氏和小秦可沒什么生死大仇,他們利益可是一致的。憑什么我們中間那點(diǎn)事,要讓外人插手!
“看到?jīng)],要和大哥好好學(xué)學(xué)。”二大爺點(diǎn)頭,并瞥了下面兩小兒子一眼,哼了一聲。
“是!”光天和光福忙應(yīng)了一聲,他們現(xiàn)在也覺得秦老師說得對(duì),有些事用不著針尖對(duì)麥芒的,因?yàn)楦淖儾涣耸裁础Uf完了,就低頭專心吃飯,他們懶得說,這么明顯,還用說?不過,這個(gè)他們說了,二大爺,二大媽也會(huì)多看他們一眼,他們也習(xí)慣了。
“不能光看小秦對(duì)聾老太太和易中海,重點(diǎn)在她怎么對(duì)賈張氏。”劉海中清了一下嗓子,總要表現(xiàn)出自己的高瞻遠(yuǎn)矚才是,“你們要看小秦老師怎么對(duì)你們賈大媽。”
這下,二大媽和三個(gè)孩子一塊抬頭了,極大的滿足了劉海中的虛榮心。
“早上王主任才來,下午就不給送了。這是啥意思?除了打臉易中海,重要的是敲打賈大媽。叫誰來也沒用,我樂意給你吃,我就能給。不樂意,我就不給。讓賈大媽想清楚,別人你也指不上。若是她去廠里或者街道說她養(yǎng)不起孩子,讓棒梗去跟賈大媽,賈大媽根本拒絕不了。這就是釜底抽薪,讓賈大媽老實(shí)點(diǎn),聽別人的,別人能給你飯吃?你聽我的,你孫子不用你養(yǎng),還能給你口吃的。”劉海中搖頭晃腦。
“所以剛賈大媽跑得飛快,去找易中海算賬去了,也是在告訴小秦,我是被人挑唆的。”二大媽果然更了解中老年婦女,更崇拜劉海中了。
“其實(shí)也就是剛才光齊說的,不管是賈大媽還是小秦,他們只是分戶,人家還是天然的一家人。聾老太太和易中海想用賈大媽渾水摸魚,那是不可能的。”劉海中得意洋洋。
“那易中海為什么針對(duì)小秦啊?他是不是傻,小秦可是讀書人,那腦子,胡同里各家誰不佩服?連廠里,都是相信她的,他什么時(shí)候爭(zhēng)贏過?還想搞事。”二大媽忙給老頭夾了一筷子菜干,自己納悶起來。
這院里,現(xiàn)在大家都挺服“秦淮如”的,給孩子們補(bǔ)課,提供自習(xí)室。誰家不想孩子好?別說他們?cè)毫耍@條胡同的人,都開始覺得萬般皆下品,唯有讀書高了。
而這一切都是“秦淮如”推動(dòng)的。主要是,之前他們也覺得讀書重要,不過,他們也不知道怎么管,怎么教,現(xiàn)在有人了,孩子們眼看著就好多了,這些人雖說不會(huì)把“秦淮如”當(dāng)菩薩敬重,但心里也有桿稱,對(duì)著易中海和“秦淮如”,人家的天平自然也會(huì)向著“秦淮如”。
廠里也是,“秦淮如”能教技工班,易中海雖說是八級(jí)工,可是他只顧自己,有用,可是沒有“秦淮如”有用。這么一來,易中海怎么可能爭(zhēng)得贏“秦淮如”?
“所以,人得有文化!易中海也就技術(shù)好點(diǎn),但人獨(dú),看廠里誰愛搭理他?你們?nèi)齻€(gè)也是,好好讀書,你們看小秦,當(dāng)個(gè)老師,因?yàn)闀?huì)教,比你們?nèi)鬆敹噘嵍嗌馘X。這還是她心善,若