一樣,飛在小寧準的頭頂,跟著他慢悠悠走。
&esp;&esp;這個年紀的小孩出來玩,不是家長帶著,就是和小伙伴有約,幾乎沒有獨自行動的。寧奶奶也說了,要給朋友們分零食。所以,黎漸川理所當然地認為小寧準也是要去找小朋友們玩的。
&esp;&esp;直到他看到小孩背著小書包,獨自一人來到了小城另一端的圖書館,熟門熟路地走進去。
&esp;&esp;小孩明顯是這里的常客,正在整理書籍的管理員姐姐都和他相熟,見他過來,露出笑容,遞給他一杯熱水,用壓低的氣音喊他小寶貝,又問他是不是還是一個人,然后帶他去了兒童座椅處坐下,主動去給他取來他上次沒讀完的書籍和電子紙。
&esp;&esp;“謝謝姐姐。”
&esp;&esp;小寧準捧著熱水坐下,小小聲以英文感謝,圓鼓鼓的大眼睛被水汽熏染著,鮮亮動人。
&esp;&esp;管理員笑著摸摸他的腦袋,放輕手腳離開,沒再打擾他。
&esp;&esp;小孩摘了帽子和圍巾,又脫下外套,放到一邊掛好,便窩在角落里,正式開始看書。
&esp;&esp;飛在室內總感覺怪怪的,黎漸川便落了下來,坐到了小孩對面。
&esp;&esp;他有點好奇小孩看的書,于是打開一點視野窺探了過去,便見無論是電子紙里還是紙質書籍內,全都是他看不懂的專業術語,每個詞語他都認識,但連在一起卻不知道什么意思。
&esp;&esp;他自認為外語很好,也專門訓練惡補過多國語言,可現在一瞧,竟然還不如一個八歲的小孩。
&esp;&esp;什么星體、星系、暗物質,什么軌道、運行、有限機動學,他只在“潘多拉號”研究中心聽過,而這里,卻有個小孩正全神貫注地學習著它們,研究著它們,這著實詭異。
&esp;&esp;不過轉念一想,倒也對。
&esp;&esp;寧準本就不是什么普通的小孩,那份廢棄資料雖然沒有詳細記錄太多,只說智商極高,但想也知道,能在幾歲大的時候就被注意到,遴選進基因庫,這小孩可以說是相當與眾不同了。
&esp;&esp;“天才兒童啊……”
&esp;&esp;黎漸川暗暗嘆息,第一反應不是這有多么厲害,而是從小生活在這天才盛名下的小孩,是否會孤獨。
&esp;&esp;天才與怪物是兩個極端,卻往往會被劃上等號。
&esp;&esp;任何群體對異類都是欠缺包容的。
&esp;&esp;像是來特意印證黎漸川的猜測一樣,一群結伴的小孩恰好從附近書架間路過,一個小孩眼尖,瞧見了角落里的寧準,于是悄悄去扯旁邊人的袖子,小聲說:“快看那邊!是寧準……”
&esp;&esp;綁著羊角辮的小女孩道:“是那個小天才呀!”
&esp;&esp;“什么小天才,我看是小氣鬼、小怪物!上學期他奶奶還因為沒人和他玩到學校里找老師來著,老巫婆……”
&esp;&esp;小女孩氣道:“寧奶奶不是因為有人弄臟了寧準的書、欺負寧準才生氣的嗎?你怎么能亂說話!”
&esp;&esp;“一本書,又不值錢,都說不是故意的,賠他了,還逮著不放,不是小氣鬼是什么?”
&esp;&esp;“你看他又在裝模作樣看那些蝌蚪文……”
&esp;&esp;“我們要不要叫他一起玩?”
&esp;&esp;“算了算了,嬌氣鬼,惹不起,走吧……”
&esp;&esp;小孩們湊在一起嘀嘀咕咕了一通,然后便抱著漫畫書又鉆進書架之間了。
&esp;&esp;寧準似乎是沒注意到他們,只專心看著自己的書。
&esp;&esp;黎漸川瞥了一眼,卻是沒法和這些小孩子計較,只能湊近一點,悄悄勾動物質,給寧準桌上已經有些涼下來的熱水升回一些溫度。
&esp;&esp;看紙質書時,寧準好像是為了不引人注意,刻意控制了翻頁速度,還算正常,而電子紙,別人不知道,但黎漸川卻能看到,小孩幾乎是以三兩秒一頁的速度在翻頁閱讀,非常之快。
&esp;&esp;他大概對天文學很感興趣,找來的書都是這方面的。
&esp;&esp;或許是圖書館的氛圍太溫暖,也或許是小孩沉迷書中世界的桃花眼太閃亮,總之,黎漸川泡在這里,沒留意時間,一不小心就陪人待了一上午。
&esp;&esp;到午飯時候,小孩把書收拾整齊,戴好圍巾和帽子,背上小書包,去圖書館外的小商場里覓食。
&esp;&esp;他點了一個兒童套餐,坐在窗邊,斯斯文文地吃,時不時還抬眼看一看窗外,似乎是在欣賞街道上圣誕、元旦共至的美