聯(lián)絡(luò)他，需要他做出決策吧。

但我和鼬老師終于能連接上精神世界，單獨溝通了。

“你好像一直有話想對我說。”鼬老師問我：“發(fā)生什么事了嗎？”

“我……嗯……”但事到臨頭，我卻覺得有點難以啟齒。

不過，如果這個世界上連鼬老師都不能說的話，就沒有別人能傾訴了。

而且，除了鹿丸之外，一定也只有鼬老師的智慧可以幫到我。

我終于說出來了：“鼬老師，如果我在和宇智波斑的相處之中，覺得他……有吸引人的魅力，這是正常的嗎？”

鼬老師微微一愣：“那是什么意思……是說你對他產(chǎn)生了感情嗎？”

“嗯……就是偶爾會覺得，要是他和我是同路人的話該有多好……我總覺得他一點也不像是冷酷的暴君，可是又確實的知道，他曾無比無情的將霧隱蹂躪的狼狽不堪，我的理智告訴我，對他產(chǎn)生任何好感都是很愚蠢的行為，但他的行為舉止，又常常會讓我覺得……他是個壞人真的很可惜。”

“……”

見鼬老師沒說話，我擔(dān)心他覺得我一定是瘋了，連忙解釋道：“我意識到的時候，就覺得很不妙，所以立刻控制了！拉遠了距離，對他的態(tài)度也很冷淡，如果有一天我們要戰(zhàn)斗的話，我也絕對不會對他手下留情的！”

“……不需要這么緊張，朝露。”鼬老師沉吟了一下，“你這個年紀，對異性產(chǎn)生好奇也很正常。更何況宇智波斑的年齡雖然比你大很多，但從外表來看，很難看出他是個年邁的老人。人是更依靠雙眼和感覺來確認事實的，所以即便覺得他有吸引力，也不能說明你有什么問題。”

鼬老師難得一口氣說這么多話。

“更何況，作為傳奇人物，宇智波斑最受矚目之處，本來也不是年齡和外貌。他是令無數(shù)人仰望的強者，他的力量才是最讓人仰慕的魅力所在。”

鼬老師沒有錯愕的責(zé)備我、激烈的否定我，這讓我覺得很安心。

“可是，如果是迪達拉，雖然我覺得很難過，但知道我們無法同路后，只要不和他再見面就好了。宇智波斑卻不能那樣簡單的和他切斷聯(lián)系……這要怎么辦？”

“朝露，對于宇智波斑，你了解多少？”

我認真想了想：“我之前和他接觸不多，最深刻的印象就是很強，很危險。他的能力……讓我覺得很棘手。但是這幾天的相處，我卻看到了很多以前不知道的，他不為人知的一面。比如說，他明明對人很無情，但是他對我的態(tài)度，顯得我很特殊……除此之外，他在生活方面和普通人一樣，讓我覺得很有反差。還會突然耍寶、開玩笑、像個笨蛋……讓人覺得，好像接近他也沒有那么可怕。”

“從第一點來說。”鼬老師的語氣很理智的分析道：“他的虛化的確讓打敗他、或者殺了他變得很困難。當人遇見一個無法擺脫，但又無法擊敗的敵人時，是可能強迫自己對對方產(chǎn)生好感的。因為一旦出現(xiàn)那種錯覺，敗北的恥辱也會隨之減弱。很多人會大肆吹噓擊敗自己的勝利者，也是這個原因。男性之間，這往往會被認為是惺惺相惜的大氣舉止。”

我皺起了眉頭：“可是這樣一說，聽起來很懦弱……我是這么懦弱的人嗎？”

“只是有這種情況而已。”鼬老師平靜道，“至于第二點，我并不知道你們這幾天的相處都發(fā)生了哪些事情，但是朝露……判斷一個人是否值得付出感情，不能看對方對你是否態(tài)度特殊、有多特殊。要看他如何對待素不相識的人。人的心意會變化，你無法保證自己對某個人永遠特殊，但至少你應(yīng)該選擇一個，即便你不再特殊，對方也能尊重待你的人。”

“我在想……”我這幾天，自己當然也有在思考：“我是不是還是太渴望得到別人的肯定了呢？宇智波斑雖然做了很多不好的事情，但誰也不能否認他能做到那些事情非常厲害……這樣厲害的人，對我卻格外不同，那種被看見、被認可、被肯定了價值的感覺，就會更為強烈了。”