都有些站不起來(lái)了。

我難以置信我們的計(jì)劃二居然這樣失敗了——卡卡西老師為什么不按正常人的反應(yīng)來(lái)呢？！

“他為什么……他為什么不躲啊？”

鳴人渾身濕漉漉的，一屁股坐在地上，像是一只蔫蔫的小狗：“不知道……可惡……難道他早已經(jīng)看穿了我們的計(jì)劃？”

我擔(dān)憂的看向樹(shù)林里：“也不知道佐助一個(gè)人對(duì)上卡卡西老師怎么樣了……”

我趴在地上緩了緩神，剛積蓄了點(diǎn)力氣準(zhǔn)備爬起來(lái)，就看見(jiàn)面前出現(xiàn)了一只骨節(jié)分明的寬大手掌。

我抬頭望去，看見(jiàn)卡卡西老師垂著眼睛，不知何時(shí)蹲在我的面前，想要扶我起來(lái)。

佐助從他身后走出，手中緊握著兩枚鈴鐺。

鳴人驚喜道：“佐助！你搶到了！？”

“因?yàn)槌段怂蟛糠值淖⒁饬Α！?

“那就是說(shuō)，測(cè)驗(yàn)結(jié)束了嗎？”我這才放心的露出喜色，把手放進(jìn)卡卡西老師的手心里，讓他把我扶起來(lái)。

“這場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，你們的答卷我都已經(jīng)了解，沒(méi)有必要再進(jìn)行下去。”卡卡西老師語(yǔ)氣低沉了許多，卻來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)折：“不過(guò)，它還沒(méi)有結(jié)束。三個(gè)人，兩個(gè)鈴鐺，佐助，你要怎么分配？”

佐助看向我，又看向鳴人，然后不假思索的將鈴鐺塞進(jìn)了我的掌心里。

我看了看鈴鐺，又看了看佐助和鳴人，遲疑了一下，把我的那一顆塞給了鳴人。

盡管我猜測(cè)三個(gè)人一起通過(guò)的方法，就是不放棄同伴，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，但是卡卡西老師本來(lái)就不希望我和鳴人成為忍者，順?biāo)浦鄣陌盐覀兯⑾氯ヒ膊皇遣豢赡堋?

我原以為我還挺了解卡卡西老師的，可是剛才他一動(dòng)不動(dòng)的行為，實(shí)在讓我想不明白，連帶著對(duì)之前得出的結(jié)論，也不那么自信了。

鳴人吃了一驚：“朝露……！”

“把我綁在樹(shù)樁上吧。”我深思熟慮后，做出了選擇，“要是只能有兩個(gè)人合格的話，還是鳴人和佐助好了。”

反正……要是沒(méi)辦法順利成為木葉忍者，大蛇丸和鹿丸大人留下的卷軸里，也還有別的路可走。

卡卡西問(wèn)：“你確定嗎？如果你被淘汰，就得不到成為下忍的禮物了。”

佐助皺緊了眉頭，忽然把自己剩下的那枚鈴鐺也給了我。

“把我綁在樹(shù)樁上。”他言簡(jiǎn)意賅，“因?yàn)槲沂歉绺纭！?

“不行！”鳴人大叫起來(lái)：“如果朝露和佐助被淘汰的話，那就把我也一起淘汰好了，但我絕對(duì)不會(huì)服氣的！你的測(cè)驗(yàn)結(jié)果根本就完全不合理！！！”

卡卡西老師的臉上終于重新露出一絲笑意。

“你們……表現(xiàn)的超乎我的預(yù)料啊。”

聽(tīng)出他的口風(fēng)柔和下來(lái)，我和佐助都盯著他，等待他最后的決定。

“恭喜你們——全員合格！”

我驚喜的瞪大了眼睛：“真的？！”

佐助也松了口氣。

只有鳴人，好像還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“啊？什么意思？”

“就是說(shuō)，我們第七班正式成立！以后我們就是正式的下忍啦！”

“真的嗎？！太好啦！！”

“啊，不過(guò)，”卡卡西老師瞇著眼睛笑道：“便當(dāng)我的確只準(zhǔn)備了兩份，你們分分吃吧。”

要返回我們一開(kāi)始集合的地方，鳴人和佐助同時(shí)向我伸出了手，想從卡卡西老師身邊把我接過(guò)去。

他們兩個(gè)都沒(méi)想到對(duì)方的動(dòng)作，不禁同時(shí)一愣。

卡卡西老師也頓了頓：“哎呀呀……”

我看向卡卡西老師，理直氣壯道：“鳴人和佐助剛才都耗費(fèi)了好大的力氣，肯定也很累。不管怎么想，現(xiàn)在也應(yīng)該是作為大人的老師出力吧！”

“唔……”卡卡西老師想了想，“好吧。”

他蹲在我的面前，等我趴上去。

等他把我背起來(lái)后，卡卡西老師問(wèn)道：“雷切你是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？”

我高興道：“之前你給我演示過(guò)幾遍，我就記住了結(jié)印，然后……我和佐助切磋的時(shí)候，被他一刺激，就真用出來(lái)了，我自己都沒(méi)想到會(huì)成功呢！”