打響了。
&esp;&esp;鄭華拿著成績(jī)單離開(kāi)了教室。
&esp;&esp;程行此時(shí)拿著自己的數(shù)學(xué)試卷對(duì)著姜鹿溪說(shuō)道:“這些題是怎么錯(cuò)的?”
&esp;&esp;而正巧,孫瑩也拿著數(shù)學(xué)試卷對(duì)著姜鹿溪問(wèn)道:“這最后兩道題該怎么解,鹿溪你給我們講講?”
&esp;&esp;此時(shí)趙靜也探頭看了過(guò)來(lái)。
&esp;&esp;而孫瑩看著程行拿著試卷要問(wèn)的題都是前面一些相對(duì)簡(jiǎn)單的題,則是說(shuō)道:“程行你那些題很簡(jiǎn)單,你隨便找個(gè)同學(xué)問(wèn)就行了,他們都能給你解答。”
&esp;&esp;程行身后的一名女生就笑著問(wèn)道:“程行你哪些題不會(huì),我可以給你講。”
&esp;&esp;這個(gè)坐在程行身后的女生名叫王曉,也是一名數(shù)學(xué)成績(jī)很好的女生,在他們班里成績(jī)排在七八名左右,長(zhǎng)相算是漂亮的,只論長(zhǎng)相的話,在他們班能排前三,僅次于姜鹿溪跟陳青,當(dāng)然,她跟姜鹿溪跟陳青的差距還是挺大的。
&esp;&esp;屬于班級(jí)里的美女,放到全校就不夠看了。
&esp;&esp;程行看了姜鹿溪一眼,他眨了眨眼,然后笑著說(shuō)道:“也行,那班長(zhǎng)你就幫她們講解那些難的吧,這些簡(jiǎn)單的題我讓王曉幫我講解吧。”
&esp;&esp;但是誰(shuí)知道,程行剛想轉(zhuǎn)身,他的試卷就被人給拿走了。
&esp;&esp;姜鹿溪看了孫瑩跟趙靜她們一眼,道:“我先給程行講。”
&esp;&esp;她就只有這么簡(jiǎn)短的一句話,講完之后也沒(méi)有去看孫瑩跟趙靜的反應(yīng),便直接轉(zhuǎn)過(guò)了身,然后看向了程行,問(wèn)道:“哪些題?”
&esp;&esp;“這些錯(cuò)的你都給我講講吧。”程行道。
&esp;&esp;他這110分的卷子,錯(cuò)的自然不只是后面的應(yīng)用題。
&esp;&esp;前面有些題錯(cuò)的也不少。
&esp;&esp;姜鹿溪看了看他卷子上的那些錯(cuò)題,她看完了第一道程行寫(xiě)錯(cuò)的題后抬起頭靜靜地看著他問(wèn)道:“這一題我不是給你講過(guò)嗎?而且你當(dāng)時(shí)都做對(duì)了,怎么這次又出錯(cuò)了?”
&esp;&esp;說(shuō)著,姜鹿溪拿出了本子,給程行列了一個(gè)式子出來(lái),說(shuō)道:“你是不是這樣算了?”
&esp;&esp;程行看完后愣了愣,問(wèn)道:“你怎么知道?”
&esp;&esp;她列的這個(gè)式子,跟程行當(dāng)時(shí)在寫(xiě)這道題時(shí)在草稿紙上列的一模一樣。
&esp;&esp;“老毛病了,這樣算是不對(duì)的。”姜鹿溪重新給他列了一個(gè)式子,道:“這樣算才是對(duì)的,你之前都改正過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在又給忘了。”
&esp;&esp;“看錯(cuò)題了。”倒也不是忘了,而是程行真看錯(cuò)題了,用錯(cuò)了式子。
&esp;&esp;“易錯(cuò)題,要審題,我當(dāng)時(shí)講過(guò)的。”姜鹿溪道:“這題不該錯(cuò)的。”
&esp;&esp;“嗯,記住了,以后不會(huì)了。”程行道。
&esp;&esp;姜鹿溪將程行錯(cuò)的那些題,一一給他講解了起來(lái)。
&esp;&esp;包括最后那兩道很復(fù)雜的應(yīng)用題。
&esp;&esp;姜鹿溪跟他講了兩遍程行都沒(méi)聽(tīng)懂,本來(lái)程行都跟她說(shuō)算了,這兩道題高考是考不到的,因?yàn)閷?shí)在是有些難了,但姜鹿溪還是一遍一遍的給他講了起來(lái)。
&esp;&esp;直到第二節(jié)課下課的二十分鐘時(shí)間用完,程行才算是聽(tīng)懂。
&esp;&esp;第三節(jié)課下課的時(shí)候,姜鹿溪給孫瑩跟趙靜她們講解了起來(lái)。
&esp;&esp;而給她們講解,就容易多了。
&esp;&esp;姜鹿溪只是列出了幾個(gè)式子,她們就自己明白怎么做的了。
&esp;&esp;而在姜鹿溪幫孫瑩她們講解數(shù)學(xué)試卷上的那兩道應(yīng)用題時(shí),張環(huán)也拿著語(yǔ)文試卷找到了程行,他的語(yǔ)文試卷上,也有一篇沒(méi)學(xué)過(guò)的文言文注詞解釋不會(huì),這篇文言文也是一篇冷門(mén)文言文,這次語(yǔ)文試卷難就難在除了第三大題一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詩(shī)詞外,那兩篇文言文的其中一篇,以及兩篇閱讀理解的其中一篇,都比較難。
&esp;&esp;程行看到后,將那些字跟詞的意思解釋給了張環(huán)聽(tīng)。
&esp;&esp;而張環(huán)聽(tīng)完后,看到姜鹿溪把數(shù)學(xué)試卷上最后兩道題講給了孫瑩跟趙靜,于是也說(shuō)道:“班長(zhǎng),我數(shù)學(xué)試卷上的最后兩道題也做錯(cuò)了,也不會(huì),全班估計(jì)也就只有你會(huì)了,你能幫我講講嗎?”
&esp;&esp;程行此時(shí)伸手將自己桌子上的那張數(shù)學(xué)試卷拿了出來(lái),說(shuō)道:“我給你講,我也會(huì)。”
&esp;&esp;姜鹿溪看著程行拿起的那張?jiān)嚲磴读算丁?
&esp;&esp;隨后低下頭,嘴角莞爾。