全人員進(jìn)來的。

&esp;&esp;她們最后的信息，看見榜單淘汰的學(xué)生定位。而后這個(gè)榜單就消失不見，后面倒是發(fā)了個(gè)定位圖……

&esp;&esp;定位圖配合驟然變強(qiáng)，主動(dòng)攻擊的超凡生物，這代表的信息，叫朱老師三人一下子黑了臉。

&esp;&esp;她們馬上行動(dòng)，靠著地圖開始撈學(xué)生。但是原本平和的超凡生物攻擊性十足，愣是拖住朱老師一行人的步伐！

&esp;&esp;學(xué)生不明白這意味著什么，她們當(dāng)老師的還能不清楚？

&esp;&esp;“你們帶著孩子們跑，去邊緣。我拖著！”

&esp;&esp;眼看著超凡生物越發(fā)強(qiáng)大，再這樣下去，全員都得留下。

&esp;&esp;其余學(xué)生還散落各地，甚至有一些已經(jīng)觸發(fā)防護(hù)罩。若不盡快，她們難道等著去收尸嗎？

&esp;&esp;朱老師下定決心，臉色變得決絕。

&esp;&esp;兩位同僚猶豫一瞬，就準(zhǔn)備組織孩子先離開。

&esp;&esp;“跟我們來，朱老師會(huì)拖住這些超凡生物，我們先撤。”

&esp;&esp;明面上的說法，藏著讓人絕望的分別。老師們都心知肚明，這根本不是先后離開，而是選擇犧牲。

&esp;&esp;只有幾個(gè)學(xué)生，小心翼翼的幫忙攻擊，一邊催著朱老師：“老師你要快點(diǎn)跟上。”

&esp;&esp;朱老師苦笑，她點(diǎn)點(diǎn)頭。

&esp;&esp;要是說出實(shí)情，這群孩子恐怕得有心理陰影……

&esp;&esp;能拿到地圖，外邊已經(jīng)知道變異，只是不知為何沒有援兵。