&esp;&esp;因為一直有老成的頂尖大佬協(xié)助，一如老師，一如華總，吳桐當時并沒有太多的感慨，她的心，基本都在項目推進，攻克難關之上。

&esp;&esp;如今，真正自己即將接手一個完整實驗室，且還是一切從頭開始的實驗室，吳桐才發(fā)覺，她之前過于坐享其成，深切知道了團隊的重要性，這也要謝謝，她小師兄及時提點，讓她意識到這件事，不然，她估計要等研究所交接，面對一切空白，才能反應過來。

&esp;&esp;反應過來，吳桐就有意識規(guī)劃，研究所要想發(fā)展好，需要資金，需要人手。

&esp;&esp;俗話說得好，要想馬兒跑，得給馬兒吃草。想要招攬好的人才，優(yōu)越的待遇是必不可少的，不然，人家憑什么跳槽過來跟她干？

&esp;&esp;未來記憶里，底層生活教會她，只是喊口號，所謂奉獻精神，是少有人吃這一套的的。

&esp;&esp;就算有人看重她的科研成果和名聲，一時來投，也無法長久。

&esp;&esp;吳桐自省，她自醒悟以來，一直都處于相對簡單純粹的學習研究環(huán)境中，老師關愛，學校支持，從她數(shù)學學術成果，到她跨界材料工程一些列成果，都還算順利快速推進，幾乎沒用她怎么煩心。感覺，她在人事上，幾乎沒有什么增長，這方面過于單薄。

&esp;&esp;她得感謝，管理經(jīng)驗老師和華總手把手帶她，好歹是積累了些做項目的經(jīng)驗，項目管理還算駕輕就熟。

&esp;&esp;但是對于一整個研究所的草創(chuàng)和慣例，怎么運作，資金怎么引入，人手怎么培養(yǎng)和挖掘吳桐覺得，她還欠缺太多，需要學習的地方也太多！

&esp;&esp;她先回了自己辦公室，根據(jù)目前收集到超濾＋污染處理一整套成果性能數(shù)據(jù)開始做了個細致整理闡述，以及運用大方面的設想。

&esp;&esp;只是談到寫商業(yè)規(guī)劃，投產(chǎn)落地推廣

&esp;&esp;吳桐有些麻爪，搞研究搞學術她沒怕過，迎難就上，但是寫規(guī)劃這東西，對她而言就有些陌生了，她這方面，未曾涉獵，有些淺薄，

&esp;&esp;又是一個需要請教的重點！

&esp;&esp;不懂就問，吳桐從來不會因為自己稍微有些成就，就眼高于狂，誰也看不上，覺得自己就是天下第一了。所謂天才，就是歷史先賢，總歸人無完人，都有不擅長的地方。不懂就問，不會就多學，不恥下問，并不可恥。

&esp;&esp;扒拉下自己目前認識的人，吳桐覺得，她需要請教，第一個請教對象，也是最方便的，自然是老師成華南。

&esp;&esp;老師這個年齡，無論是學術驚艷、實驗科研經(jīng)驗，還是這些人事人生經(jīng)驗，都歷久彌新，可以給她太多指點。向老師求教，也是最恰當?shù)摹?

&esp;&esp;第225章

&esp;&esp;指點

&esp;&esp;拎著半成品的規(guī)劃，吳桐敲響了成華南辦公室的門。

&esp;&esp;“老師，無事不登三寶殿，我來找您討教了！”吳桐笑著推門而入，和成華南問候著，不見外的道。

&esp;&esp;成華南很是意外，也很是驚喜，意外他還有能指導吳桐的地方，也高興，作為師長還能給幼徒答疑解惑。

&esp;&esp;“行呀，說說具體，咱們一起探討探討！”成華南一口應下，卻沒托大說自己任何問題都能解決。

&esp;&esp;吳桐的水平如今青出于藍勝于藍，水平比他只高不低，還有能困住吳桐的問題，他估計也不敢說就一定能解決。

&esp;&esp;他也無法無法解決的問題，不能不懂裝懂，誤導吳桐，這將會貽笑大方。他知道梧桐在搞一個重要課題，鑒于吳桐一貫成果驚人涉密，成華南十分謹守保密條例，即使在他的研究所，也不去探聽。

&esp;&esp;“從我接觸材料研究，平日里借了您的近便，都有您幫我，后來去華總那邊，有華總協(xié)助掌舵，之前沒意識到團隊的作用，前些日子看到正在建造的研究所，這才發(fā)現(xiàn)，我還兩手空空，一片空白，支撐不起來一個研究所，感覺有些棘手?！眳峭┲毖圆恢M，她目前的困惑。

&esp;&esp;“另外，我這邊有一份剛研究的成果，是對之前和您提過的超濾凈化課題的完善，還有些經(jīng)濟價值，我想找個可靠并且善于規(guī)劃的人才，幫我完善起草一下運作方案上報上去！”

&esp;&esp;“人手方面，是個問題！”成華南沉吟，幼徒崛起太快，在人脈資源積累方面，的確是跟不上她的提升速度。

&esp;&esp;不過，這也不是特別為難的事情，他們?nèi)耸植粔?，可以借調(diào)和挖角嘛。幼徒雖然年輕資歷淺，但是成果卓越呀，