的同學分享他們的震撼，就見老陳壓抑的視線睨了過來，頓時緊閉嘴巴禁了聲。

&esp;&esp;老陳看那幾個還算識趣，就沒再多說什么，拍了下手道：“好了，現在是早自習時間，大家繼續晨讀。”

&esp;&esp;而后，他停頓了下，有道：“吳桐，跟我出來下！”

&esp;&esp;在尖子班不顧臉面找上來之前，他總要先一步和自己學生溝通溝通，萬一呢！人還是要有夢想的。

&esp;&esp;第18章

&esp;&esp;見識

&esp;&esp;老班一直在訓話，吳桐放了一絲心神留著耳朵聽著，一邊手下已經在草稿紙上慢慢推導著，她剛接觸的拉格朗日中值定理。

&esp;&esp;設f（x）=，由于f（x）在閉區間（a，b）上連續，在（a，b）內可導，因此f（x）在閉區間（a，b）上連續，在（a，b）內可導

&esp;&esp;以上證明是在ab情況下得到的，同樣可證得，如果ab，則函數f（x）在閉區間上[a，b]連續，在開區間（a，b）上可導，那么在開區間（a，b）內至少存在一點ξ使得f‘（ξ）=（f（b）-f（a））/（b-a）

&esp;&esp;她現在和悟道石碑同調默契更足，已經無需特意勾連，隨時隨地只要她沉下心來，就立時能夠進入那種心無旁騖的深度學習狀態中，隨時進入，隨時中斷，自如的很。

&esp;&esp;聽到老班叫她，吳桐愣了下神，才反應過來，收筆起身。

&esp;&esp;“老師。”

&esp;&esp;樓梯口，師生匯合往走廊最里面的教師辦公室走去。高二年級的教師辦公室，就在他們這一層最東端位置，也就意味著，他們這一層的教室，基本上都在老師們的眼皮子底下，是以紀律算是數得著的不錯。

&esp;&esp;陳秋生側臉看向吳桐，不知道什么時候，少女挺直了脊背，眉目靈秀，仿佛珍珠洗去了塵埃，和潤生輝，迥異于以往不惹人注意。