他們這些老師再三用心收羅篩選,大多數(shù)都在原題型上做了一定的變更,在改卷之前根本沒(méi)有所謂的答案,考題更不存在外泄的風(fēng)險(xiǎn)。
&esp;&esp;在這樣的繁雜知識(shí)點(diǎn),升華難題中,能考出這樣耀眼的成績(jī),只能說(shuō)是這名學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膬?yōu)秀,基礎(chǔ)牢固,超前自學(xué),邏輯思維清晰,靈活變通。
&esp;&esp;老陳抹了把臉,試卷拆開(kāi)前,他怎么也沒(méi)想到,竟然會(huì)天降大獎(jiǎng)到他家,只是留不住這樣妖孽縱橫的學(xué)生這就讓他想罵娘了!
&esp;&esp;吳桐,這個(gè)學(xué)生,說(shuō)實(shí)在的,他印象并不是太深,平時(shí)在班里不是太活躍。他沒(méi)記錯(cuò),期末成績(jī)也就中等平平,怎么這一個(gè)暑假,瞬間逆天了?或者說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)詞,是逆襲!
&esp;&esp;這是暑假?zèng)]放松搞了補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在開(kāi)竅發(fā)力了?他好像記得,這孩子的媽媽也是教育系統(tǒng)的,在縣小任教的,家里有老師,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該是分外重視。
&esp;&esp;只是這孩子,這一發(fā)力,他就只等這么一次空樂(lè)呵。
&esp;&esp;老師們驚訝過(guò)后,都還挺高興的,有這么個(gè)好苗子,不管在誰(shuí)班上,只要保證這孩子日后好好發(fā)揮,至少他們這一屆,有個(gè)托底的存在。
&esp;&esp;錄分工作還在繼續(xù),既然拆了十一考場(chǎng)的卷子,錄了吳桐的分?jǐn)?shù),其他的也一并錄入。接下來(lái)在逐漸錄入電腦的分?jǐn)?shù),基本都是在及格線徘徊,偶爾有一兩個(gè)主科上一百分以上的,理化生八十分以上的都不多。
&esp;&esp;除了吳桐這個(gè)奇跡存在,主科基本沒(méi)上130的,在場(chǎng)老師也沒(méi)太多失望,這才是十一考場(chǎng)該有的正常水平不是。
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&esp;&esp;周一早自習(xí),晨讀時(shí)間,高二七班很多學(xué)生都還有些睡意朦朧,就見(jiàn)老班踏著早讀鈴聲走進(jìn)教室。
&esp;&esp;“各位同學(xué),本次摸底考成績(jī)已經(jīng)出來(lái),等會(huì)兒我會(huì)把成績(jī)單貼在墻上,紅榜也會(huì)貼到展示欄里,早自習(xí)下課后大家可看看。
&esp;&esp;我只想說(shuō),大家比我預(yù)想的考得還要差,那么基礎(chǔ)的題,都還能錯(cuò)漏百出,真是讓各科老師都太失望了,你們明年就要高考了,算算還有多少時(shí)間能浪費(fèi)?排名靠后,成績(jī)退步的同學(xué),我希望你們都可以反思反思自己,為什么會(huì)這樣?”
&esp;&esp;“當(dāng)然,這次考試還是有個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)極為優(yōu)異,我希望大家都能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”
&esp;&esp;“這說(shuō)的是誰(shuí)呀?”
&esp;&esp;“只不定就是那幾位唄!”
&esp;&esp;“估計(jì)不是班長(zhǎng)就是學(xué)委那幾個(gè),老陳的心尖子!”張淑梅小小聲的和吳桐八卦一下,“吳桐你考得怎么樣?我就差沒(méi)開(kāi)天窗,暑假就沒(méi)看書(shū),全憑感覺(jué)做的!”
&esp;&esp;“應(yīng)該還行,我暑假?gòu)?fù)習(xí)了下!”吳桐輕聲簡(jiǎn)單回應(yīng),考完吳桐對(duì)自己的分?jǐn)?shù)就有了基本預(yù)估,除了語(yǔ)文,其他基本錯(cuò)誤不會(huì)有,就看老師心情,是否會(huì)扣卷面分之類的意思意思了,應(yīng)該都會(huì)
&esp;&esp;是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
&esp;&esp;“羨慕的淚流滿面!”張淑梅也好像說(shuō)這句,這代表著,她的成績(jī)穩(wěn)定,零花錢(qián)不會(huì)被家里的母親大人倒扣。
&esp;&esp;老班還在上面講話,班里也就小小聲討論那么一瞬,就又恢復(fù)正常秩序。老陳痛心疾首的說(shuō)完一頓關(guān)于成績(jī)的勉勵(lì),就扯了膠帶,把手里拿過(guò)來(lái)的成績(jī)單貼到黑板側(cè)面墻上。
&esp;&esp;他是真的痛心疾首,班里好容易出了個(gè)頂天的好苗子,尖子一二班倆班主任已經(jīng)望眼欲穿,要不是指望他先和學(xué)生通通氣,保持一點(diǎn)兒尖子班的矜持,這會(huì)兒,那倆保準(zhǔn)已經(jīng)自發(fā)找上門(mén)了,哪個(gè)學(xué)生不向往尖子班,學(xué)校本就有政策,成績(jī)排名進(jìn)入前百,是可以根據(jù)學(xué)生意愿,升入尖子班的。
&esp;&esp;尖子班是他們學(xué)校的招牌,配備的老師都是最好的,享受到的待遇也是最好的,哪有學(xué)生不樂(lè)意進(jìn)入尖子班!
&esp;&esp;當(dāng)老陳把成績(jī)單在墻上貼好,自然吸引了學(xué)生第一時(shí)間去關(guān)注,特別是前面兩排,能夠第一時(shí)間在不離席的情況下就能看清楚,再后面,就需要視力非常好了。
&esp;&esp;“天吶”
&esp;&esp;“我曹”
&esp;&esp;驚嘆聲從視角最好的那幾位口中發(fā)出,習(xí)慣性去看第一名是誰(shuí),多少分的他們,登時(shí)被那一連串的150/150/100/100,還是一百,總分高達(dá)733斷層第一的分?jǐn)?shù)耀花了眼,居然還有人考出來(lái)理論上這樣的分?jǐn)?shù),這還是人嗎?
&esp;&esp;天吶什么,我曹什么后排看不清楚的人頓時(shí)貓爪撓心一樣好奇,最討厭這樣說(shuō)話撂在半截上,把人懸空里。前排那幾個(gè)剛想轉(zhuǎn)頭和后面