到后，一眼就看見了他。

&esp;&esp;難得有人會在他跟前趴桌上睡覺，八皇子他們都做不出這種事，怕被先生找去向夏帝告狀。

&esp;&esp;先生輕咳了一聲。

&esp;&esp;扶蘇立刻意識到是先生來了，不情不愿地爬起來坐好。

&esp;&esp;一扭頭，發現右手邊多了個人。

&esp;&esp;二十多歲已經成年的蠻國王子臉色很臭的坐在第四排僅剩的空位上，倒是沒占扶蘇那個閑置的案幾。

&esp;&esp;他對于自己一把年紀還要來上蒙學班很是不爽，可他確實是個“文盲”來著。

&esp;&esp;蠻國王子成年后才被送來夏國為質，在此之前接受的都是蠻國教育。

&esp;&esp;蠻國的教育嚴格來說培養出來的算不上文盲，識字這些都是教的。可架不住文風昌盛的大夏覺得這個水平就是文盲，還不如大夏的啟蒙班。

&esp;&esp;夏帝突發奇想把他也送來了，顯然不安好心。主要是想試試成年王子能不能洗腦，不成也沒什么損失。

&esp;&esp;扶蘇一下子來了精神。

&esp;&esp;他有預感，上書房要重新熱鬧起來了。這蠻國王子絕對不安分，而且他必然能和皇子們鬧起來。

&esp;&esp;有了新的刺頭，想必八皇子和九皇子也會把注意力放到對方頭上，沒空再來招惹他們父子倆。

&esp;&esp;扶蘇給阿父使眼色。

&esp;&esp;秦政替他把書本翻開：

&esp;&esp;“先生要開始授課了。”

&esp;&esp;就算有熱鬧看，也要等課間。

&esp;&esp;扶蘇心不在焉地聽著課，對先生講的那堆“孝悌”故事絲毫不感興趣。那是用來規范臣民的，統治者聽聽就得了。

&esp;&esp;扶蘇把注意力放在刷新修改器上頭。

&esp;&esp;來點有意思的大事件，他想玩！

&esp;&esp;這幾個月他和父親不怎么動用修改器，因為不想養成對它的依賴。權謀上靠自己的本事才最穩妥，修改器就當個獲取情報的工具，或者偶爾找個樂子。

&esp;&esp;就在扶蘇反復瞄向修改器的時候，它終于動了。

&esp;&esp;不知道為什么，總覺得有一種“看你這么想被劇透，我就滿足你吧”的無奈感和寵溺感。

&esp;&esp;——成神之后到底是不同的。

&esp;&esp;神的地位特殊，氣場會壓制擁有主角光環的氣運之子。所以一不小心就容易將他們取而代之，或者同樣享有主角待遇。

&esp;&esp;這就是明明主角應該只有一個，父子倆卻都掌握了修改器的原因。

&esp;&esp;他倆一人穿成了主角，一人雖然沒穿成主角，卻穿成了能和主角抗衡的大反派。然后共享金手指，氣運上平分秋色。

&esp;&esp;扶蘇想要，金手指便滿足了他。

&esp;&esp;這是屬于世界中心的牌面。

&esp;&esp;劇透刷新中，倒計時一刻鐘：

&esp;&esp;「上書房來了新的質子，八皇子想欺負人的心思又活泛起來。他決定試探一下這個新人，于是先拉盟友。

&esp;&esp;八皇子取了張紙寫下一行字：“稍后一起解了蠻人的辮子，看看他是不是真的不洗頭發”。

&esp;&esp;并將紙團成一團，扔向九皇子。不慎砸偏，砸中了墻壁，反彈回來，最終滾到了先生腳邊。」

&esp;&esp;扶蘇看完覺得，被先生看到并不足夠有趣，他決定換一個人。

&esp;&esp;秦政壓低聲音問他：

&esp;&esp;“你要讓蠻國王子自己看見？”

&esp;&esp;扶蘇興致勃勃地搖頭：

&esp;&esp;“不，那樣也不夠刺激！”

&esp;&esp;他之前就試驗過了，這是個很癲的金手指。既然很癲，那么什么事情都能達成，也就十分合理了。

&esp;&esp;所以扶蘇飛快修改文字，將“先生”改為了“夏帝”。

&esp;&esp;不是他非要次次都迫害夏帝。

&esp;&esp;實在是夏帝的反應總是最有趣的。

&esp;&esp;而且不出意外的話，現在夏帝還在上朝。

&esp;&esp;扶蘇很好奇，這個紙團要怎么才能滾到夏帝腳下。上書房距離朝殿較遠，而且夏帝在朝殿中還是坐在王階上的。

&esp;&esp;這是今天刷新的第一條