到后,一眼就看見了他。
&esp;&esp;難得有人會在他跟前趴桌上睡覺,八皇子他們都做不出這種事,怕被先生找去向夏帝告狀。
&esp;&esp;先生輕咳了一聲。
&esp;&esp;扶蘇立刻意識到是先生來了,不情不愿地爬起來坐好。
&esp;&esp;一扭頭,發現右手邊多了個人。
&esp;&esp;二十多歲已經成年的蠻國王子臉色很臭的坐在第四排僅剩的空位上,倒是沒占扶蘇那個閑置的案幾。
&esp;&esp;他對于自己一把年紀還要來上蒙學班很是不爽,可他確實是個“文盲”來著。
&esp;&esp;蠻國王子成年后才被送來夏國為質,在此之前接受的都是蠻國教育。
&esp;&esp;蠻國的教育嚴格來說培養出來的算不上文盲,識字這些都是教的。可架不住文風昌盛的大夏覺得這個水平就是文盲,還不如大夏的啟蒙班。
&esp;&esp;夏帝突發奇想把他也送來了,顯然不安好心。主要是想試試成年王子能不能洗腦,不成也沒什么損失。
&esp;&esp;扶蘇一下子來了精神。
&esp;&esp;他有預感,上書房要重新熱鬧起來了。這蠻國王子絕對不安分,而且他必然能和皇子們鬧起來。
&esp;&esp;有了新的刺頭,想必八皇子和九皇子也會把注意力放到對方頭上,沒空再來招惹他們父子倆。
&esp;&esp;扶蘇給阿父使眼色。
&esp;&esp;秦政替他把書本翻開:
&esp;&esp;“先生要開始授課了。”
&esp;&esp;就算有熱鬧看,也要等課間。
&esp;&esp;扶蘇心不在焉地聽著課,對先生講的那堆“孝悌”故事絲毫不感興趣。那是用來規范臣民的,統治者聽聽就得了。
&esp;&esp;扶蘇把注意力放在刷新修改器上頭。
&esp;&esp;來點有意思的大事件,他想玩!
&esp;&esp;這幾個月他和父親不怎么動用修改器,因為不想養成對它的依賴。權謀上靠自己的本事才最穩妥,修改器就當個獲取情報的工具,或者偶爾找個樂子。
&esp;&esp;就在扶蘇反復瞄向修改器的時候,它終于動了。
&esp;&esp;不知道為什么,總覺得有一種“看你這么想被劇透,我就滿足你吧”的無奈感和寵溺感。
&esp;&esp;——成神之后到底是不同的。
&esp;&esp;神的地位特殊,氣場會壓制擁有主角光環的氣運之子。所以一不小心就容易將他們取而代之,或者同樣享有主角待遇。
&esp;&esp;這就是明明主角應該只有一個,父子倆卻都掌握了修改器的原因。
&esp;&esp;他倆一人穿成了主角,一人雖然沒穿成主角,卻穿成了能和主角抗衡的大反派。然后共享金手指,氣運上平分秋色。
&esp;&esp;扶蘇想要,金手指便滿足了他。
&esp;&esp;這是屬于世界中心的牌面。
&esp;&esp;劇透刷新中,倒計時一刻鐘:
&esp;&esp;「上書房來了新的質子,八皇子想欺負人的心思又活泛起來。他決定試探一下這個新人,于是先拉盟友。
&esp;&esp;八皇子取了張紙寫下一行字:“稍后一起解了蠻人的辮子,看看他是不是真的不洗頭發”。
&esp;&esp;并將紙團成一團,扔向九皇子。不慎砸偏,砸中了墻壁,反彈回來,最終滾到了先生腳邊。」
&esp;&esp;扶蘇看完覺得,被先生看到并不足夠有趣,他決定換一個人。
&esp;&esp;秦政壓低聲音問他:
&esp;&esp;“你要讓蠻國王子自己看見?”
&esp;&esp;扶蘇興致勃勃地搖頭:
&esp;&esp;“不,那樣也不夠刺激!”
&esp;&esp;他之前就試驗過了,這是個很癲的金手指。既然很癲,那么什么事情都能達成,也就十分合理了。
&esp;&esp;所以扶蘇飛快修改文字,將“先生”改為了“夏帝”。
&esp;&esp;不是他非要次次都迫害夏帝。
&esp;&esp;實在是夏帝的反應總是最有趣的。
&esp;&esp;而且不出意外的話,現在夏帝還在上朝。
&esp;&esp;扶蘇很好奇,這個紙團要怎么才能滾到夏帝腳下。上書房距離朝殿較遠,而且夏帝在朝殿中還是坐在王階上的。
&esp;&esp;這是今天刷新的第一條