&esp;&esp;或許，是系統(tǒng)降臨引發(fā)的問(wèn)題吧。
&esp;&esp;比如特殊磁場(chǎng)致人猝死那種，扶蘇也不太懂。但扶蘇知道怎么把人弄回來(lái)，只要他搞到位面坐標(biāo)，就可以去地府將對(duì)應(yīng)魂魄帶回來(lái)。
&esp;&esp;不過(guò)現(xiàn)在還不能帶，得先把系統(tǒng)解決了。他和阿父還需要借助原主的身份行事，這樣可以麻痹系統(tǒng)，不引起系統(tǒng)的警惕。
&esp;&esp;父子倆在這邊嘀嘀咕咕。
&esp;&esp;秦政耐心地安撫了一番嬌氣的愛(ài)子。
&esp;&esp;另一邊，馮去疾李斯等人已經(jīng)將四樓的情況大致摸排清楚了。
&esp;&esp;李斯過(guò)來(lái)回稟：
&esp;&esp;“四樓只有六間教室。”
&esp;&esp;三樓是十二間的，四樓卻只有六間，明顯不對(duì)勁。
&esp;&esp;且四樓的這六間是七班到十二班，如果教學(xué)樓本身一層只有六間的話，那么三樓四樓一共十二個(gè)班級(jí)其實(shí)是個(gè)合理的情況。
&esp;&esp;一般的學(xué)校教學(xué)樓，很少有同一層足足十二個(gè)班這種情況。這得建個(gè)多長(zhǎng)的教學(xué)樓才夠用呢？明顯不如一層四到六個(gè)班、分作三層或者兩層合適。
&esp;&esp;扶蘇目測(cè)了一下走廊長(zhǎng)度，點(diǎn)頭：
&esp;&esp;“確實(shí)是六個(gè)班的合理長(zhǎng)度。”
&esp;&esp;他們之前待的三樓顯然比四樓長(zhǎng)了一倍，這是不正常的。
&esp;&esp;秦政略一沉吟：
&esp;&esp;“之前那女子說(shuō)過(guò)，真實(shí)世界后來(lái)將四樓拆除了。”
&esp;&esp;拆掉四樓后，七班到十二班搬去了哪里？二樓是實(shí)驗(yàn)室，不好占用，一樓是打印室資料室這些，看起來(lái)似乎同樣不方便占用作為教室。
&esp;&esp;扶蘇想了想：
&esp;&esp;“可能搬到別的教學(xué)樓去了，四樓出過(guò)人命還鬧鬼，鬧鬼的情況說(shuō)不定就是一直糾纏著四樓的六個(gè)班。這種情況下，上頭決定班級(jí)搬遷時(shí)，或許不會(huì)考慮讓他們留在這棟樓里頭。”
&esp;&esp;搬遠(yuǎn)一點(diǎn)，也更安全些。同一樓太方便鬼怪繼續(xù)找上去了，離得遠(yuǎn)好歹可以物理隔絕呢。
&esp;&esp;所以真實(shí)世界的這棟教學(xué)樓其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有七到十二班了，甚至可能三樓的一到六班也干脆搬走了。
&esp;&esp;大部分學(xué)校是不會(huì)把一個(gè)好好的教學(xué)樓一樓弄成資料室，二樓弄成實(shí)驗(yàn)室，三樓和四樓才作為教室的。
&esp;&esp;一二樓分明是最適合學(xué)生拿去當(dāng)教室的地方，少爬點(diǎn)樓方便孩子上體育課、每日做操和去食堂。
&esp;&esp;不僅學(xué)生們能省很多麻煩，校方也能省麻煩。畢竟爬樓梯不小心摔下來(lái)這種情況也不是不會(huì)發(fā)生，更何況還有一時(shí)沖動(dòng)跳樓的。
&esp;&esp;要是可以，學(xué)校估計(jì)巴不得學(xué)生都在一樓上課。這樣就算突然想不開(kāi)了，可能跑去爬兩層樓就冷靜下來(lái)，不打算跳了。
&esp;&esp;秦政了然：
&esp;&esp;“你的意思是，這棟教學(xué)樓起初可能整棟都是普通教學(xué)樓。是后來(lái)出了四樓的事情后，班級(jí)都搬去了其他教學(xué)樓，翻新后它才成為現(xiàn)在的格局，一樓改作資料室，二樓改作不常用的實(shí)驗(yàn)室。”
&esp;&esp;至于三樓，不太清楚。
&esp;&esp;目前表世界的三樓也是和正常三樓不同的，它有夸張的十二間教室，明顯有問(wèn)題。
&esp;&esp;或許也是實(shí)驗(yàn)室。
&esp;&esp;畢竟現(xiàn)在二樓也有十二間實(shí)驗(yàn)室呢，數(shù)量過(guò)多了。
&esp;&esp;說(shuō)實(shí)在的，正常實(shí)驗(yàn)室沒(méi)必要每個(gè)班分一間，因?yàn)檎Ｕn程表不會(huì)全年級(jí)都在上同樣的課。這樣不僅搶實(shí)驗(yàn)室要打起來(lái)，搶老師也要打起來(lái)。
&esp;&esp;哪個(gè)學(xué)校會(huì)給同一個(gè)年級(jí)安排十二個(gè)化學(xué)老師啊！那得開(kāi)多少額外的工資？！
&esp;&esp;嬴渠梁沒(méi)聽(tīng)明白：
&esp;&esp;“等等，什么叫遷去了其他教學(xué)樓？這學(xué)校里不就這一棟教學(xué)樓嗎？”
&esp;&esp;扶蘇這才想起來(lái)大家不知道這些常識(shí)。
&esp;&esp;他解釋道：
&esp;&esp;“一個(gè)學(xué)校一般至少會(huì)有三個(gè)年級(jí)，就是學(xué)生會(huì)在學(xué)校里學(xué)三年，每年學(xué)習(xí)的課程都不同。所以學(xué)校里會(huì)同時(shí)存在第一年入學(xué)的、第二年入學(xué)的和第三年入學(xué)的學(xué)生，也就是36個(gè)班。”
&esp;&esp;但是現(xiàn)在學(xué)校里只有12個(gè)班。
&esp;&esp;