“中山裝……對,就是他,”李川想了想點頭道,“他就是桃花洞小學的朱校長。”
“你們?nèi)ド险n以后,我和雨林去找霍大姐,最后是在宿舍門口找到她的,她的情況非常古怪,明明身體很不好,走路都費勁兒,卻還堅持著要去干活。”
“我和雨林問她為什么不好好休息,她卻一口咬定自己沒事,要去食堂收拾,和白老師一樣對于昨晚發(fā)病的事情完全沒有記憶。”
“雨林說她這樣不行,要送她去醫(yī)院,于是我們將她帶到門衛(wèi)室想讓牛大爺叫個救護車。可是那牛大爺卻一口咬定霍大姐和雨林都不可以離開學校,說這是校長規(guī)定的。”
“雨林那脾氣你們也知道的,越不讓她做,她就越要做,救護車也不叫了,硬是要往外走,牛大爺急了說要打電話給校長,直接被雨林打暈了捆了起來。”
“誰知霍大姐一出了學校忽然就清醒過來了,不再像之前那樣,她自己懂得拿了藥丸出來吃,之后開始哭訴起來。”
“她告訴我們,她的兒子小峰之前在學校里莫名其妙的失蹤了,同時失蹤了十五個孩子,當時家長們都很激動,一起來學校討說法。”
“可是學校一直用各種借口拖延著,說校長已經(jīng)在想辦法了,霍大姐與白老師因為原本就是學校的職工,知道那段時間校長根本沒有回學校。”
“也不知道是為什么,逐漸有家長放棄了,去學校要說法的人越來越少,學校反而照常上課,好像根本沒發(fā)生這件事。”
“可是白老師并不愿意放棄,短短的半個月他就仿佛蒼老了二十歲,每天也不去上課,就坐在校長辦公室門口等著。”
“有一天白老師接到通知,說校長請他們到家里去商量小峰的事情,于是兩個人就去了,誰知進了校長家之后,霍大姐就再也想不起來到底說了些什么。”
“在她的印象中,之后她與白老師就回到了學校上班,好像一切都很正常,什么也沒有發(fā)生過。除了偶爾霍大姐會做噩夢,但是醒過來后就完全不記得夢到了什么,只是發(fā)現(xiàn)自己在夢中哭過。”
“一直到剛剛出了校門,她忽然想起來了自己做的夢,那是自己的兒子失蹤的情景,這段時間她竟然都忘了自己曾經(jīng)有一個兒子,哪怕每天看到家里擺著的三個人全家福照片,也沒有覺得不妥。”
“雨林問霍大姐還記不記得去校長家的路,霍大姐說記得。原本有想過要去通知你們一聲,但是雨林害怕如果進入學校會不會將這些都忘了,或者發(fā)生其他的事情。”
“于是我們叫了救護車來接霍大姐去醫(yī)院,按照她指的路去找校長的家,并且一路給你們留下記號。”
“到了校長家見到校長,我假意說我是上頭派下來的,調(diào)查學校學生失蹤的事件,那校長反應很淡定,將我們讓進屋里。”
“校長和我們說,霍大姐的兒子早就死了,而且與學校無關(guān)。至于她說的什么一個宿舍失蹤了十五個孩子,全是她臆想出來的,根本沒有的事兒,讓我們別聽她胡說八道。還說送她回學校,讓白老師照顧她就沒事了。”
“這話一聽就很假啊,但是我們手里也沒有證據(jù),追問下去他也不會說實話的,也只好作罷。又問了一些關(guān)于暑假興趣班的事情,他也一口否認與失蹤之事有關(guān),只說這些孩子很有天賦,值得培養(yǎng)。”
“見問不出什么,我們就打算先行離開,回去和你們商量之后再說,可是校長卻說既然來了,請我們?nèi)⒂^參觀他的收藏品。”
“原本我不打算去的,可是雨林要看,我們就跟著去了。走到二樓最里面的一間房間,那里面布置的像個佛堂,一股子檀香味,有一樣東西就擺在佛臺上,蓋著黑布。”
“校長走過去剛一揭開黑布,我就感覺到了非常大的壓迫感,那是一樣我們非常害怕的東西,我根本不敢繼續(xù)看下去,馬上選擇閉鎖元神,否則后果不堪設(shè)想。”
“之后的事情我就不知道了,直到被你那樹枝打醒過來……”李川將之前的經(jīng)過說了一遍,看著扔在地上的桃枝。
“……那個中山裝看起來好像被人打了一頓,你知道是怎么回事嗎?”南音問道。
“被打了?我不知道,”李川想了一會兒,“我們見到他的時候還是好好的,一副斯文敗類的樣子。”
“那八成是雨林動的手,”南音蹙著眉,“而且看他的臉色非常不好,似乎遇到了很大的麻煩,但是雨林去哪了呢……”
“肯定和那間房里的東西有關(guān)系,可我是真的害怕那東西。”李川苦著臉道。
“鬼差害怕的東西嗎……”南音思索著,“上一次排骨選擇閉鎖元神,是因為我們進入了李淳風的陰陽環(huán)中,那個時間是以因果循環(huán)為邏輯基礎(chǔ),陰陽錯亂,所以排骨才會害怕。”
“不,這個東西給我的感覺不是這樣……”李川搖了搖頭,“是充滿了暴戾殺戮的感覺,戾氣過重,對我們來說是非常危險的。”
“李川哥哥,鬼差還怕這些?”瓜子好奇的問道。
“鬼其實最害怕四種人