&esp;&esp;納蘭明珠在的時候, 胤礽提問學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真，顯然是對這位“師長”敬重又喜愛著，康熙糾結(jié)萬分, 幾次欲言又止, 特別想要告訴胤礽：可別掉以輕心，納蘭明珠與你有利益沖突, 他可不是大阿哥，他可不喜歡你。

&esp;&esp;然而胤礽那股好學(xué)勁兒，終于對正經(jīng)政務(wù)有興趣的模樣令康熙又感到一陣欣慰。

&esp;&esp;終于不是那種三兩句就帶歪話題的樣子了，老父親還想看胤礽更多表現(xiàn), 結(jié)果納蘭明珠一走，胤礽又問起了康熙“社會保障制度”推行的問題。

&esp;&esp;“以民之才以養(yǎng)民, 是你想出來的，還是仙獸告訴你的？”康熙瞥了他一眼，自己拿起了奏折查閱。

&esp;&esp;“是小美告訴兒臣的。”

&esp;&esp;“保成也該知道，仙獸掌握世間萬物知識, 誠然它是正確的，卻有一些并不符合大清的國情, 甚至于超越太多, 以至于格格不入。”康熙忠告胤礽, 也是在說給仙獸聽的。

&esp;&esp;“朝堂上剛提到了這事兒, 就有人將奏折送至朕的御前, 你來讀給朕聽吧！”康熙將這份奏折遞給胤礽，示意他念。

&esp;&esp;于是, 胤礽郎朗上口念道：“收民之才以養(yǎng)民，行之初必有層層阻，以其非比見效之政, 設(shè)如羆所制者納十五年，則第一批為養(yǎng)之民收貨，自十五歲方始，縱不計前過之人，行時猶不知后果。且其行財運(yùn)，竟如何制增了戶部多事。自古無例，而開先必多闕。”

&esp;&esp;胤礽瞪圓了眼：“開先例有許多缺漏這是正常事兒之后能在實(shí)踐中改正啊，他竟然怪孤給戶部增加了工作量！”

&esp;&esp;【看看是哪一個咸魚不熱愛工作！】

&esp;&esp;胤礽往后翻看第二頁，只見其上正寫著索額圖的大名。

&esp;&esp;康熙見他一下子就蔫巴了，暗自好笑，看來索額圖雖然與唐老鴨地位等同，在保成心里比其他人還是分量要重上幾分。

&esp;&esp;“仙獸知曉世間萬物，縱使它是正確的，它所掌握的知識也可能因?yàn)樘蕉环洗笄宓膰椋螞r保成這樣隨意搬用，說話又只說一半，倒是讓王熙徹夜未眠琢磨半天。”

&esp;&esp;康熙明示胤礽：你直接將鍋甩給王熙是不負(fù)責(zé)任的行為，何必要藏著掩著呢，不如將關(guān)于這件事完整的知識告訴朕，由朕來思索這其中可行與不可行。

&esp;&esp;胤礽算是聽明白了，汗阿瑪這是想要偷個懶，問小美打聽現(xiàn)成的知識。

&esp;&esp;康熙問胤礽：“仙獸的反應(yīng)如何？”

&esp;&esp;胤礽去瞧小美，只見它虎目炯炯有神地盯著康熙，深情款款地捧讀道。

&esp;&esp;【小朋友的爸爸終于認(rèn)識到了小美有多么重要啦！】

&esp;&esp;“它說，您終于認(rèn)識到它有多么重要了。”

&esp;&esp;胤礽耿直地轉(zhuǎn)述小美的話，還補(bǔ)充道：“汗阿瑪上次說它不靠譜，小美很傷心。”還說你是渣爹。

&esp;&esp;康熙：“……”

&esp;&esp;“朕當(dāng)時，不知其為白澤，”康熙抽了抽嘴角。

&esp;&esp;【他為什么神色抽搐，他在無語，他的微表情泄露了真實(shí)想法，他覺得小美是幼稚鬼！】

&esp;&esp;白虎齜牙咧嘴，炸毛起來。

&esp;&esp;“那么，朕今日以先生稱呼仙獸，不知仙獸可否為朕解惑呢？”康熙微笑問胤礽。

&esp;&esp;帝王熟練得掌握了給“仙獸”順毛的訣竅，對待幼稚如孩童的仙獸，多夸夸哄一哄就能得到知識，何樂不為？

&esp;&esp;小美昂首挺胸，得意洋洋，自豪道。

&esp;&esp;【當(dāng)然可以，只要是能讓小朋友成為人生贏家的任何舉措，小美絕不吝嗇對小朋友的知識分享。既然小朋友爸爸那么謙虛問了，小美就原諒他之前嫌棄我的事了。】

&esp;&esp;于是，胤礽按照小美所說的，為康熙大致說了國家之力辦養(yǎng)老退休制度的方案，其中生僻詞頗多，也虧得康熙與傳教士交流多次，有靠詞猜意的能力，否則還真聽不懂胤礽在說什么。

&esp;&esp;其實(shí)胤礽自己都不懂說的是什么，說到后來自己也糊涂了，只成為一個中間媒介，而他的汗阿瑪，顯然是完全理解了小美的意思！

&esp;&esp;胤礽唏噓一陣：原來汗阿瑪這么厲害，還以為再過幾年就能掏空汗阿瑪肚子里的墨水，現(xiàn)在看來，恐怕是近些年都難以完成的事了。

&esp;&esp;想想也難怪，同樣是善于學(xué)