心慈手軟?！?

&esp;&esp;我吐了吐舌頭，果然，斯內(nèi)普沒打算讓他合格。

&esp;&esp;就這樣，我“鐵面無私”地為所有的一年級論文評完了分。時間尚早，現(xiàn)在回去也沒什么要緊事，而且我也很享受與斯內(nèi)普對面而坐的時光，有好幾個瞬間我都恍惚地覺得我們是在圖書館一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。為了在這位令我心動的“同學(xué)”身邊待久一些，我決定慷慨地延長這份“服務(wù)內(nèi)容”——給論文寫評語。

&esp;&esp;不同于寵愛學(xué)生的弗立維教授，斯內(nèi)普一貫不愛指出學(xué)生論文中隱藏的錯誤。他只會直接把不及格的論文打回來，讓學(xué)生自己反思原因，找不出的話就會招來一頓冷嘲熱諷，引得大家叫苦不迭。作為曾經(jīng)的受害者之一（雖然只有剛開始那一兩次），我決定借此機(jī)會為他們指點迷津——因為自己淋過雨，所以想為學(xué)弟學(xué)妹們施個避水咒。

&esp;&esp;我悄悄扯過一張空白的羊皮紙，在上面打著草稿。既然準(zhǔn)備給斯內(nèi)普當(dāng)“槍手”，為了不被學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，我得模仿個徹底，把他漂亮的手寫字也搬過來。

&esp;&esp;對此我相當(dāng)有自信。在反復(fù)地觀摩他寫給我的信件后，不但信的內(nèi)容早已爛熟于心，他每個字母的寫法都被我印在了腦海中，比如t的橫線往往會拖得很長、p的筆鋒在尾部會逐漸加重、f會在收筆時順勢向上輕輕一帶等等——我自認(rèn)為已經(jīng)掌握了關(guān)于他字跡的全部理論知識，但實踐起來……為什么這么難啊！

&esp;&esp;我在紙上反復(fù)練習(xí)著，但無論怎么寫看起來都很古怪，像是在字帖上一板一眼地描紅，徒有其形，毫無靈魂。

&esp;&esp;“太僵硬了?！?

&esp;&esp;我被斯內(nèi)普突然的開口嚇得一抖，筆下的“blood”沒剎住車畫下了多余的第三個圈。

&esp;&esp;“誒？我……”我抬起頭，直直地撞入他笑意未散的視線。天知道他已經(jīng)看了多久——我還故作聰明地用胳膊遮了一下，現(xiàn)在想想以我這小胳膊的可憐維度，高大的斯內(nèi)普坐在對面完全可以將我可疑的小動作一覽無余。

&esp;&esp;“我，我只是在練字，而且，您的字體很好看……”我欲蓋彌彰地解釋著。

&esp;&esp;斯內(nèi)普聞言，微微抬眉，向我伸出一只手：“我看看?！?

&esp;&esp;我猛地將羊皮紙從桌上抽走藏到背后，紅著臉連連搖頭。魔藥學(xué)術(shù)語太無趣了，因此我在練習(xí)了幾遍后就情不自禁地轉(zhuǎn)而寫起了斯內(nèi)普的名字，還不止一遍。萬一被他看到了，我恐怕會尷尬得給自己來一個一忘皆空。

&esp;&esp;斯內(nèi)普似乎對我的反應(yīng)有些失望，他撇了撇嘴，收回了半空中的手。

&esp;&esp;“到這來?！彼畹馈?

&esp;&esp;我乖乖地走了過去，同時不忘把那張“罪證”團(tuán)成團(tuán)塞進(jìn)口袋里。