八月的南梧天氣燠熱，教學(xué)樓走廊像一條被太陽(yáng)曬軟的長(zhǎng)舌，連影子都懶得動(dòng)。

蒲碎竹抱著一摞新領(lǐng)的習(xí)題冊(cè)，踩著長(zhǎng)舌跟在教務(wù)主任身后。教務(wù)主任大概四十歲，姓辛，具體叫什么她沒記清，身板雖小，但精神矍鑠。

蒲碎竹跟了三步就發(fā)現(xiàn)，他每經(jīng)過一間教室腳步都會(huì)頓一下，目光從窗戶掃進(jìn)去，像在清點(diǎn)。那眼神讓她想起她哥，不是審視，而是盤算。

教務(wù)主任把她送到位就走了，蒲碎竹抬眼掃了一下班級(jí)牌，高三（10）班，南梧最好的班，她哥又把她塞進(jìn)來了。

本在上課的展聽妍把她帶上講臺(tái)做自我介紹，蒲碎竹一眼掃過去，目光就被四組最后一排靠窗的男生拽住了。

男生搖著椅子后仰，一張俊美無儔的臉，似笑非笑地看著她，莫名像鎖鏈，直直甩過來。

她忽然發(fā)悶，像被人捂住了口鼻，發(fā)慌地移開眼，隨便說了一下名字就走向指定的位置，把習(xí)題冊(cè)放桌肚，只留物理書和練習(xí)冊(cè)，努力把注意力放到講題的展聽妍身上。

展聽妍五官立體，明艷而冷冽，看著顯小，卻有一股不容置喙的利落，讓人覺得不好惹。

也確實(shí)不好惹，所有重點(diǎn)班的老師都一個(gè)樣，物理大題都是一點(diǎn)過，其他學(xué)生像神仙附體埋頭解題，只有蒲碎竹不知所措。

初來乍到，面子里子的，她也跟著低頭，筆尖戳在紙上，其實(shí)一個(gè)字都寫不出來。

空氣又干又燥，只有窗外香樟綠得發(fā)潤(rùn)，蒲碎竹想借點(diǎn)涼，趁展聽妍寫板書間隙扭頭，不曾想又撞上了男生的目光。

男生支著腦袋，眼睫半垂，視線卻不偏不倚，全落在她身上。

她后背一緊，趕緊別過頭。

課上沒做出來，課間只好繼續(xù)，突然啪的一聲，伴隨少年人干凈的胸腔音，“同學(xué)，你筆掉了?！?

“噢，謝……”蒲碎竹偏頭看著掉落的白色按動(dòng)筆，并不是她的。

身后又傳來一句：“誒不對(duì)，是我的?！?

蒲碎竹還是彎腰撿起，遞過去時(shí)撞上男生得逞的笑，那張臉還湊近了些，帶著蓬勃的侵略，“我們是不是在哪見過？”

被戲弄，蒲碎竹嘴唇抿成一條線，“沒有?！?

男生沒接筆，眼底流光溢彩，“那能告訴我你的名字嗎？”

他是故意的，蒲碎竹很確定，但不想生事，所以還是吐出了五個(gè)字：“我叫蒲碎竹?！?

“蒲碎竹。”名字在舌尖滾了一圈，他煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑著逼近了些，“哪個(gè)蒲？哪個(gè)碎？哪個(gè)竹？”

濕涼的氣息撲到臉上，蒲碎竹往后縮了縮：“蒲草的蒲，碎石的碎，竹子的竹。”

“碎石？”少年歪了歪頭，輕慢道，“誰給取的？”

蒲碎竹把他的筆放桌上，不打算友好了：“我哥?！?

少年伸手去拿，碰到她收回的指尖，涼絲絲的，蒲碎竹倏地縮回手。

“你哥真有意思，”少年兀自拿起筆，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，修長(zhǎng)的指尖劃出一圈圈白，他漫不經(jīng)心地笑，“碎了的竹子，還能活嗎？”

蒲碎竹怔了一下，惱怒地轉(zhuǎn)回去。

沒幾秒，身后傳來少年的喊聲，“蒲碎竹！”清亮且恣意，教室里的其他人齊刷刷看了過來。

蒲碎竹錯(cuò)愕地轉(zhuǎn)回去。

看見少年肆意張揚(yáng)的臉，桃花眼瞇得半彎，瀲滟間帶著壞：“我叫裘開硯。”