但會(huì)在這時(shí)和周延見(jiàn)面，的確是謝連安沒(méi)有想到的事情。
也是不太愿意看到的事情。
他并不想時(shí)寧在這個(gè)時(shí)候和以前的人有太多的接觸。
謝連安抿住唇不說(shuō)話(huà)，表情有些陰郁，腰間卻在此時(shí)突然被人不輕不重地拍了一下，謝總一瞬間就僵直了身體，只能抬起腦袋來(lái)，別別扭扭地?cái)D出一句：“哦，這、這樣啊，那真是好巧。”
語(yǔ)氣干澀，表情生硬。
還帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的委屈。
時(shí)寧能猜到謝連安的腦袋里面又在琢磨些什么，但畢竟是在錄綜藝，謝連安再有錢(qián)，也不可能會(huì)要求導(dǎo)演把畫(huà)面都剪掉，時(shí)寧并不太愿意看到，到時(shí)候節(jié)目播出后，一堆人指著天天冷這個(gè)臉的謝連安罵的情況。
謝總本來(lái)就是‘帶資進(jìn)組’，再挨頓罵也實(shí)在不太劃算。
周延將兩個(gè)人的動(dòng)作都看在眼里，一邊招呼著兩人坐下，一邊感慨道：“小時(shí)寧果然還是和連安玩得最好。”
他的語(yǔ)氣酸溜溜的：“咱們以前還是一個(gè)寢室的呢，怎么就莫名其妙被撬了墻角呢。”
因?yàn)橹x連安同學(xué)會(huì)暗地里抱著個(gè)速寫(xiě)本，眼巴巴地拉著時(shí)寧搞早戀。
或許是當(dāng)年退網(wǎng)式斷聯(lián)的方式實(shí)在太過(guò)分，如今和老大哥一樣的朋友見(jiàn)面，罕見(jiàn)地讓時(shí)寧產(chǎn)生點(diǎn)心虛的情緒來(lái)。
咳嗽一聲想要趕緊將這個(gè)話(huà)題翻篇：“周哥別打趣我們了，趕緊開(kāi)始吧，我們要怎么樣才能通過(guò)任務(wù)獲得線(xiàn)索。”
周延也不多說(shuō)廢話(huà)，直接就拉開(kāi)了兩邊的黑板，露出了多媒體屏幕上投射著的幾道題。
“很簡(jiǎn)單，解出這三道題，就算你們過(guò)關(guān)，我就把線(xiàn)索給你們，”周延晃了晃手上面裝著線(xiàn)索的信封，笑著說(shuō)：“哥對(duì)你們好吧，專(zhuān)門(mén)翻了五三，找的高考?jí)狠S數(shù)學(xué)題。”
時(shí)寧看著大屏幕上的幾何圖案以及各種熟悉的字眼，只覺(jué)得死去的記憶開(kāi)始攻擊自己。
沉默了兩秒說(shuō)：“周哥，我不是記得你是藝術(shù)生嗎。”
“對(duì)啊，我現(xiàn)在還是音樂(lè)老師呢，”周延理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)生不能熱愛(ài)數(shù)學(xué)。”
謝連安推了推眼鏡邊，面無(wú)表情地上前一步，小心眼地故意隔在時(shí)寧和周延的中間，微微揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“時(shí)寧不怕，我來(lái)……”
他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被周延笑瞇瞇地推到了和時(shí)寧距離老遠(yuǎn)的位置坐下，搖了搖手指說(shuō)：“不行哦小連安同學(xué)，導(dǎo)演說(shuō)了，這是個(gè)人戰(zhàn)，你們誰(shuí)都不許和對(duì)方討論溝通。”
謝連安一臉迷茫，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手里面已經(jīng)被塞了草稿紙和筆。
“先算完的同學(xué)，可以向另一名同學(xué)提一個(gè)要求，”周延干脆就胡編亂造胡說(shuō)八道：“謝同學(xué)快算吧，早算早好。”
一聽(tīng)就不可能是導(dǎo)演定的規(guī)則，也就只有謝連安會(huì)真的相信。
時(shí)寧砸吧兩下嘴唇，終于恍然大悟，彎起眼喟嘆：“班長(zhǎng)，你這是想要趁機(jī)整死我呀。”
兔子急了會(huì)咬人，班長(zhǎng)急了會(huì)讓你做數(shù)學(xué)題。
真是可怕。
周延坐到了兩人的中間，聞言憋住笑拍了拍桌子：“現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)兩位同學(xué)停止交談。”
你只是想要偷偷親我而已。
謝連安當(dāng)年就是學(xué)神級(jí)別的人物,即便是在一中這種c城最好的高中，也能常年霸占年紀(jì)第一的寶座。
三道數(shù)學(xué)題，半小時(shí)不到就作答完成了,周延妝模作樣地拿起紙張看了看,然后將試圖站起來(lái)去找時(shí)寧的謝總按回去,搖搖腦袋說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)答完了就坐好，不要試圖給其他不會(huì)做的同學(xué)傳遞答案哦。”
“其他不會(huì)做的同學(xué)”：“……”
謝連安本來(lái)不被允許和時(shí)寧挨在一起坐，就已經(jīng)非常不滿(mǎn)意了，周延這句話(huà)更是讓謝總惱怒不已，當(dāng)場(chǎng)就要拍桌而起,讓節(jié)目組知道什么才是正確對(duì)待金主的方法。
結(jié)果才隱隱有要暴起的趨勢(shì),還沒(méi)有來(lái)得及付諸行動(dòng)，就又有一張紙被丟到了自己面前。
“恭喜謝連安小同學(xué)第一個(gè)完成任務(wù),成功獲得線(xiàn)索以及向?qū)Ψ教岢鲆粋€(gè)要求的權(quán)利。”周延完全不擔(dān)心謝連安會(huì)拒絕,一邊走一邊補(bǔ)充道：“你現(xiàn)在就可以寫(xiě)到紙張上了哦，到時(shí)候時(shí)寧同學(xué)在鏡頭的見(jiàn)證之下完成的。”
謝連安想要站起來(lái)的動(dòng)作頓住,然后默默地坐了回去，垂頭看著桌上的紙,不知道想到了什么，聲音一下子輕了下來(lái),小聲說(shuō)：“什么都可以嗎？”
“對(duì)的，只要不違法犯罪,或者太過(guò)分就行。”周延沒(méi)想到謝連安會(huì)問(wèn)出這句話(huà)來(lái)，忽然產(chǎn)生點(diǎn)不好的預(yù)感,不過(guò)很快又放下心來(lái),畢竟事實(shí)上根本就沒(méi)有隱藏獎(jiǎng)勵(lì)這種事情，一切都只是為了讓謝連安不過(guò)來(lái)粘著時(shí)寧搗亂而已。
因此,他答應(yīng)得毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)，甚至還有些惡趣味地想看看時(shí)寧到時(shí)候的反應(yīng)。
“班級(jí)”里最大的刺頭終于安靜了下來(lái)，乖乖地坐在凳子上，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)一會(huì)兒就悄悄地抬起頭來(lái)瞟一眼不遠(yuǎn)處的時(shí)寧，寫(xiě)完了之后就眼巴巴地望著他不說(shuō)話(huà)。