棠心中暗道：此子今后，必成大器。

核考的結果不會當場給出，等考生離開后，才會商議是否通過。

嚴格來說，第一名考生帶來的東西不算是發明。不過，經驗學說與總結，本來也是一種非常有用的方法。

他們創建天工坊，最初的用意就奔著利國利民去的實用性去的，并非框死在發明創造中，最后自然是全票通過。

馮大人畫完紅圈后，看了顧棠一眼道：“想不到監理大人如此見多識廣。”

這話聽起來陰陽怪氣的，可偏偏馮正的表情又非常正經，搞得顧棠猜不透對方是夸還是損，只能謙虛道：“沒有沒有，碰巧知道一點罷了。”

后續的核考中，顧棠聽得懂的，認為有用的，他就投個同意票；完全不明白的，直接棄權交給三位專業的大人來決定。

直到第十九名考生的出現，顧棠第一次與眾人出現了分歧。

因為這個來參加核考的人，準備了一套騙人的江湖把戲。

我不是他

“所謂的‘劍斬妖魔’, 不過是事先在紙上涂了堿水罷了。”馮正一臉不耐，卻仍耐著性子講解著對方的手法。

顧棠很清楚這些被后世解密了無數次的“騙術”：“我知道，但是……”

“大人既然知道, 就不該同意。”馮正道, “江湖把戲, 本就難登大雅之堂。何況，他們常拿此來欺騙百姓為惡！”

“若連這種玩意都收入天工坊，叫吾等有何顏面面對百姓。”

許文璋少見的站在了馮正那邊：“監理大人，馮大人說的在理。況且, 這些騙術流傳已久，也算不上是他發現的。”

“可那個油鍋你們不就是第一次見。”顧棠趁對方開口前先一步道, “雖然馮大人當場識破了。”

提及此事, 顧棠想到剛才的場景, 看向馮正的眼神不由飄忽了一下。

方才那考生架起油鍋，把油燒得滾燙，接著把手直接伸了進去。

顧棠初中的時候就知道原理，自然不怕。可馮正在完全不明白對方為什么能做到的時候, 眼都不眨一下, 跟著把手塞進了鍋里。

然后，理所當然的發現了其中的玄機。

這特么的, 也太狠了啊，萬一人家是在手上做了手腳, 那不得直接炸熟了！

要不，就同意他們的意見吧。畢竟化學反應不僅解釋起來很麻煩, 并且……

“監理大人若仍一意孤行，總要拿得出個能說服我們的理由。”韓齊神情依舊冷靜，“比如, 除了用來騙人外，這些東西還能有什么用途。”

對，不僅解釋起來麻煩，并且，顧棠一時半會想不出來能應用在古代生活的哪個方面。

顧棠磕巴住了。

小五趕緊出來打了個圓場：“有爭議是正常的，要不我們先把此事擱置一下，畢竟外面還有那么多考生等著呢。”

馮正聞言，在自己占據上風時，也沒有繼續糾纏這個問題，點頭同意道：“讓下一個考生進來吧。”

四人忙到亥時，才勉強達成今日預定的核考人數。

馮正趁著晚膳時間，研究了下剩余考生的名單。按著今日的情況，將考核人員的順序重新劃分了下，臨結束前通知眾人哪日來此考試，免得輪不到的考生在門外苦等。

馮正念名單時，聲音中透著疲憊，可身體仍站得筆直。

顧棠站在側后方看著，面具遮住了他的表情。

小五第一次有點判斷不出這個一眼就能看透的兄弟在想什么。

換成一些聰明人，肯定自己在心里暗暗琢磨，但小五喜歡直接問。

兄弟之間，有什么不能開口的。

小五用手肘搗了搗顧棠，小聲道：“想啥呢？”

顧棠正恍著神，沒仔細組織語言，出于對小五的信任，隨口就把正在糾結的事說了出來：“我在想，要不要得罪馮大人。”

小五訝異地眨了眨眼，隨即摸著下巴，陷入沉思。