&esp;&esp;陸峰微微頷首，他的幾位高僧詭手就如此自然的露在外面，手捏不同的法印，也持有不一樣的法器。

&esp;&esp;他的法器外表便都發(fā)生了明顯的變化。

&esp;&esp;無管是已經(jīng)有了呼圖克圖善念化身加持的酥油燈，亦或者是無有別人加持的金剛鈴、金剛杵、扎瑪如等物，這六位高僧，和陸峰如影隨形，更幾乎是成為了陸峰的一部分。

&esp;&esp;他身上的僧衣，已有些破舊了。

&esp;&esp;他的身上皮膚雖然一塵不染，可是他的衣裳畢竟無是他的皮膚一部分，顯得有些破舊了，掉色了，原本那紅色的僧衣，變成了暗紅色，有些地方，甚至有些發(fā)黑。

&esp;&esp;陸峰的一只詭手手持嘎巴拉碗，另外一只手為“嘎巴拉念珠”，頭發(fā)也長的有些長了，陸峰叫白珍珠過來，為他將頭發(fā)剔除了一些，依然是寸頭，他便坐在地上，叫白珍珠站著，為他剃頭。

&esp;&esp;白珍珠連連擺手，說道：“我不該呀，我不敢呀，這可是上師的頭頂，我不敢呀！這上面有上師的保護(hù)神呀?！?

&esp;&esp;陸峰認(rèn)真又平淡的說道：“無用如此惶恐，你便老老實(shí)實(shí)的給我理發(fā)，你的上師不會怪罪你的?！?

&esp;&esp;白珍珠方才敢對陸峰的頭發(fā)動手，便是動手了之后，陸峰便將他的頭發(fā)燒了，其余的人怎么樣子，陸峰不清楚，也無能管理，可是陸峰自己本人清楚，便是以他的修為，他的頭發(fā)和排泄物，可無有到了可以治療別人的程度，故而陸峰是不會將他的這些遺留物留下來的。

&esp;&esp;便是做完了這些，陸峰叫諸人先都回去，自己和真識上師坐在外頭說話，真識上師坐在他的手邊，他也無從知道永真上師到底修到了什么程度。

&esp;&esp;反正他便是覺得，陸峰便已經(jīng)和廟子里面一些轉(zhuǎn)世重修的佛爺看起來無有甚么區(qū)別了。

&esp;&esp;自然是有一股子的深沉在。

&esp;&esp;好在他也對此無有興趣，真識上師的注意力便都在才旦倫珠身上，他愈是看才旦倫珠，便愈是感覺到歡喜，便是如看自己眼珠子一樣的喜歡。

&esp;&esp;故而他止對著永真上師言語他的弟子這些天的學(xué)習(xí)情況，陸峰去看才旦倫珠，發(fā)現(xiàn)才旦倫珠也長大了。三年時間，對于像是真識上師和陸峰這樣的人來說，便無什么大的變化，可是對于才旦倫珠來說，便是大大的不一樣了，他就像是春天草場里面種子，風(fēng)一吹，竄著就長大了。

&esp;&esp;他在陸峰這邊也無缺少了營養(yǎng)，亦也有吃大葷，應(yīng)雜湖朗諾山在這些年之間，那些動物無知道從甚么地方鉆了出來，都來到了雜湖朗諾山之上，竟然亦在這座山上，生成了一片生機(jī)勃勃之景。

&esp;&esp;便是連厲詭，這些年都無有出現(xiàn)一個。

&esp;&esp;便是連真識上師都感慨，密法域竟然還有無厲詭盤桓之一天，那些跟著陸峰來這里的人，都禮贊陸峰，覺得這里便是傳說之中的佛土了，所以在這“天授者”和營養(yǎng)的加持之下，雖然止兩年時間，才旦倫珠的身高便是蹭蹭往上漲，看得出來，應(yīng)長大之后，亦是一個和明理長老一樣的壯漢，是密法域的“牦?！?。

&esp;&esp;“好，好，好，學(xué)的好呀，才旦倫珠?！?

&esp;&esp;陸峰并不吝嗇自己的夸獎，在聽到了真識上師的言語之后，陸峰對于才旦倫珠的學(xué)習(xí)狀況很滿意。

&esp;&esp;才旦倫珠依舊無有修持密咒，但是他的大論，學(xué)習(xí)的便有模有樣，有真識上師作為他的“經(jīng)師”，才旦倫珠的高到了陸峰這樣的僧人無有想象的程度，他不但有陸峰這樣的好上師，有真識上師這樣的好經(jīng)師，還有明理長老這樣的好父親。

&esp;&esp;真識上師是以扎舉本寺的第六階次第的僧侶之考學(xué)要求，嚴(yán)格要求才旦倫珠的。

&esp;&esp;無盡白塔寺對于第六階次第的學(xué)位僧，要求是低的，無像是扎舉本寺，便是這個年齡的學(xué)經(jīng)僧，早就放在了扎倉之中，尋得班級。

&esp;&esp;就是一個班級，亦分為多種級別。

&esp;&esp;普通的僧人進(jìn)去了，便通過不斷的學(xué)習(xí)考試，一個級別一個級別，一步一步的往上慢慢的走，扎舉本寺不缺少僧人，所以他們的考學(xué)，亦不會簡單到什么地方去，好在用真識上師的話語來說，才旦倫珠現(xiàn)在三年的時間，便已經(jīng)走了別人七八年才能學(xué)習(xí)到的層級。

&esp;&esp;并且才旦倫珠主學(xué)的便是陸峰帶來的“律”，那是陸峰從明理長老處帶出來的諸多書籍之一，便是涉及到了“巫教”的一部分典籍，陸峰無有教授給才旦倫珠，換而言之，這無是“應(yīng)試教育”先階段之學(xué)習(xí)課本，可不學(xué)。

&esp;&esp;可是關(guān)于佛法