他們還沒(méi)有念能力吧，他們?cè)趺粗雷约貉芯康臇|西是對(duì)的？”

&esp;&esp;陶蘇笑了笑，把書(shū)放回去。

&esp;&esp;“坎貝爾，我們看似正常，其實(shí)對(duì)300年前的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們也是經(jīng)過(guò)感染之后，被強(qiáng)大基因保留下來(lái)的一部分幸存者。”

&esp;&esp;“我們之所以有念能力，也是因?yàn)榛驊?zhàn)勝了病毒，進(jìn)化出的結(jié)果。”

&esp;&esp;坎貝爾若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

&esp;&esp;陶蘇從隔板上下來(lái)，不小心碰到了一堆書(shū)籍。

&esp;&esp;一本書(shū)里夾著的資料落了出來(lái)，散落的一地都是，陶蘇看到了其中一張上面的人魚(yú)解剖圖。

&esp;&esp;手畫(huà)的圖案下面有一段文字。

&esp;&esp;陶蘇看完了之后，終于明白人魚(yú)為什么不會(huì)反抗。

&esp;&esp;300年前，大海受到污染，人魚(yú)被迫在陸地上生活，和人類(lèi)共同抗?fàn)幑治铮詈髤s被人類(lèi)利用，關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

&esp;&esp;最早一批被抓到的人魚(yú)都死了，他們沒(méi)能在解剖中活下來(lái)。

&esp;&esp;在此之后，人類(lèi)進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的抓捕，人魚(yú)的數(shù)量越來(lái)越稀少。

&esp;&esp;直到有一天，一位人魚(yú)和人類(lèi)誕生的孩子，竟然奇跡般的戰(zhàn)勝了病毒的感染。

&esp;&esp;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了研究的方向，最早一批的原始人魚(yú)都死了，現(xiàn)在的人魚(yú)里有著和人類(lèi)共同的基因。

&esp;&esp;陶蘇手指發(fā)麻的看著資料，坎貝爾不知道他怎么了。

&esp;&esp;“陶蘇，你在難過(guò)嗎？”

&esp;&esp;“沒(méi)…”

&esp;&esp;他只是無(wú)法相信，聯(lián)邦基地里宣傳的人魚(yú)知識(shí)，竟然全是假的。