&esp;&esp;最后，兩個人兩只手里掛滿了大大小小的牛皮紙，這才拎著滿滿當當的東西大包小包地回了家。

&esp;&esp;到家的時候，蔣彥辭已經接了蔣行舟回到了家，并帶來一個消息。

&esp;&esp;那就是因著最近天氣冷，幼兒園一直在燒煤火取暖。結果今天下午燒煤的時候，煤煙氣沒處理妥當，幼兒園里有個班的小朋友煤煙中毒暈倒了。

&esp;&esp;這暈倒的小朋友里有一個是南城政/府有個主任的孩子，主管的就是教育方向。聽說自家孩子在幼兒園因為燒煤這事暈倒后，組織一調查，結果發現這個時節因為寒冷燒煤中毒的幼兒圓小孩可真不少。當即便讓幼兒園先停了課，讓幼兒園再找找有沒有除燒煤取暖以外更好的方式。

&esp;&esp;所以，這件意外發生的事情，直接帶來的影響就是——蔣行舟提前放假了。

&esp;&esp;程以時頓了一頓，在心里琢磨了一下這個事情。于是就發現，提前放假這件事情對于他們家來說可能不是一個太“平靜”的消息。

&esp;&esp;她兒子虎頭虎腦，一身用不完的勁兒和隨時隨地都能補充精力如果不能夠在幼兒園消耗掉，那他們家可能會被拆掉……

&esp;&esp;“所以必須得等幼兒園想出來另一個替代的方法，幼兒園才能繼續開學？”她絕望地問。

&esp;&esp;“應該是這個意思。”蔣彥辭通過這個對視以及對話，察覺到了那一點微妙。

&esp;&esp;“媽媽，沒關系的。我可以不去幼兒園的！”只可惜，她的那點說不清楚的情緒蔣行舟小朋友沒有感覺到。

&esp;&esp;他只以為他媽媽是在為他不能去幼兒園而著急。

&esp;&esp;程以時：“……有關系的。”

&esp;&esp;蔣彥辭一塞，反應了一會兒。于是，主動給出了建議。

&esp;&esp;“那放假這些天，就讓他跟著你去店里幫忙，不讓他閑著。”他看著程以時說。

&esp;&esp;這句話未盡的意思就差直接說“沒關系，小崽子勁兒就讓他好好折騰折騰了”。

&esp;&esp;程以時很迅速地從他的話里，分析到了這個意思。

&esp;&esp;中間安靜了幾秒。

&esp;&esp;就在蔣彥辭即將反思，是不是他可能會錯意了，對方可能不是想折騰小崽子的意思的前一秒。

&esp;&esp;程以時端起粥，抿了一口，然后才對他說：“那明天讓他去店里拖地。“

&esp;&esp;蔣彥辭：“……好。”

&esp;&esp;這段在蔣行舟小朋友耳朵里仿佛是加密電報一樣的對話，成功地引起小朋友本人的注意。

&esp;&esp;他仰著腦袋，單手托著自己的腮幫子，看向他爸以及他媽，皺著眉頭，跟個小大人一樣抱怨道：“媽媽爸爸，我聽不懂你們在說些什么！”

&esp;&esp;程以時：“……”

&esp;&esp;“聽不懂得好。”蔣彥辭斜他一眼。

&esp;&esp;而一個勁喝粥，作壁上觀的孟鴛在聽到這句話后，則是剜了蔣彥辭一眼，對他說：“哪有你這么當爹的！”

&esp;&esp;蔣彥辭表示很無辜。

&esp;&esp;孟鴛知道他的意思，不耐煩地說：“小時這么做是為了舟舟好，讓舟舟能夠懂得勞動的重要性，讓他得到鍛煉。你的那句話只能讓我們舟舟得到冷眼。”

&esp;&esp;程以時被立典型立得稍微有那么一點點的心虛。

&esp;&esp;蔣彥辭則是習慣了雙標的他親媽，起身站起來，把手伸向孟鴛。

&esp;&esp;“干什么？”孟鴛不解。

&esp;&esp;他淡淡地道：“給丈母娘添點飯，省得丈母娘總是看不慣。”

&esp;&esp;孟鴛低頭看了一眼她的碗，對他的話接受度也很高，將碗遞給他，說：“行，去吧！”

&esp;&esp;蔣彥辭：“……嗯。”

&esp;&esp;后面幾天，孟鴛顯得更加適應“丈母娘”這個身份了。

&esp;&esp;給了之前去訂旗袍的條子給了她放假的“女婿”，并交代他取完旗袍要小心一點。

&esp;&esp;“那個旗袍是真絲面料的，價格特別貴。還是我閨女給我花錢定制的。你取的時候一定要檢查好，跟單子上的對照清楚，再取回來。路上也別著急騎車，慢慢地回。哎呀，要不是外面冷我不想去，我就不讓你去了。”交代到這里，孟鴛看著她“女婿”那輛自行車有一點點看不上眼了。