其實是最方便的。”

&esp;&esp;“但不是每個學生都會買自行車，同樣還會面臨自行車被盜風險。”

&esp;&esp;“而租車的話，也會面臨租借、歸還手續麻煩的問題，鑒于此，我就有了這個方便出行的共享單車想法。”

&esp;&esp;在后世。

&esp;&esp;共享單車推出的時候。

&esp;&esp;打出的是“綠色出行”的口號。

&esp;&esp;但“綠色”這個詞有點高端，形而上的東西，適合當口號，對于學生黨或者學校來說，“方便”才是硬道理。

&esp;&esp;所以方舟沒有扯那些沒用的。

&esp;&esp;果然。

&esp;&esp;聽到這話。

&esp;&esp;李師朋的興趣更盛。

&esp;&esp;作為學院的院長，之前沒少接觸學生創業。

&esp;&esp;不過大多數學生找到他，在描繪創業前景的時候，他這個高校學院院長聽的都是云里霧里的。

&esp;&esp;顯得高大上，卻不知所云。

&esp;&esp;不如方舟這番話來的淺顯直白。

&esp;&esp;“具體說說！”

&esp;&esp;李師朋指了指方舟電腦上的ppt。

&esp;&esp;很好。

&esp;&esp;理念輸出成功一半。

&esp;&esp;方舟打開制作好的ppt，給李師朋講解共享單車的具體實施用法。

&esp;&esp;事情很簡單，說到底，就是一個自行車的租車業務。

&esp;&esp;只是簡化了租借和還車流程。

&esp;&esp;至于技術的實現。

&esp;&esp;這就不是李師朋該關心的事了。

&esp;&esp;在ppt的最后，方舟還給畫了個大餅：

&esp;&esp;“共享單車第一站，我打算在我們學校施行。”

&esp;&esp;“如果進行的順利，會在附近幾所高校推廣，蘇京大，藝術學院，南東大……”

&esp;&esp;“然后就是蘇京所有高校，整個蘇京，全國。”

&esp;&esp;“到時候。”

&esp;&esp;“共享單車不光方便了所有人生活，而且大家也會知道，這么便捷大家生活的東西，竟然是蘇京大師的一個大學生創業項目……”

&esp;&esp;“打住打出。”

&esp;&esp;李師朋給了方舟一個停止的手勢。

&esp;&esp;沒好氣白了方舟一眼：

&esp;&esp;“我年紀大了。”

&esp;&esp;“吃不下這么大的一個大餅。”

&esp;&esp;雖然這么說。

&esp;&esp;李師朋的表情卻鄭重了很多。

&esp;&esp;推廣到全國這種話有些畫大餅的嫌疑，但不可否認的是，剛剛方舟的最后一句話，讓李師朋有些心動。

&esp;&esp;辦公室一陣安靜。

&esp;&esp;李師朋在思索這個項目可行性。

&esp;&esp;理論上來說，沒有太大問題，不過李師朋指出了一個最大的問題。

&esp;&esp;“押金是個麻煩。”