&esp;&esp;“不過今年上學期，全班遲到率0，并且班級總分已經(jīng)排到了全年級第一。a班包攬了8個年級前十名額，單門第一全部在我們班?！?

&esp;&esp;云雀恭彌還是一副無動于衷的樣子。但你明白，他沒有任何反應(yīng)就是最好的反應(yīng)。

&esp;&esp;你也不尷尬，自顧自地繼續(xù)。你就當自己在給一個第一次接觸的集團最高層匯報工作。雖然對方只有15歲，按實際來算要比自己小12歲。

&esp;&esp;你展開詳細說明：“紀律的好壞和成績的提升是成反比的。如果去查閱具體數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，a班遲到率從去年5月起開始下降，同時成績提升?！?

&esp;&esp;你越說越輕松，甚至可以分出一點心思給懷中的貓。你這才發(fā)現(xiàn)手臂有些泛酸，于是便干脆將貓放到了地上，讓它自己去邊上玩。

&esp;&esp;“八年級第三學期和上學期，a班的風紀應(yīng)該都是完美的，我沒有找到任何警告、處分相關(guān)的記錄，當然如果風紀委員有手下留情的時候，這我就不太清楚了?！?

&esp;&esp;你看見小貍花伸著短腿在扒拉墻壁，試圖一躍而上高臺。云雀恭彌的眼神漸漸聚焦在它的身上。

&esp;&esp;nice！干得漂亮！

&esp;&esp;“a班的成績會提升的那么快，是因為從去年4月起，我們施行了一系列學習方法，比如早自習，既增加了大家的學習時間，也避免出現(xiàn)遲到的情況。今年有2名同學將參加市級比賽，獲得名次會給學校增添光彩?！?

&esp;&esp;你瞥到云雀恭彌拎起它的后頸皮，將它提到高臺上。

&esp;&esp;“如果進行八、九年級的成績、風紀情況對比，會發(fā)現(xiàn)九年級生明顯要優(yōu)于八年生。可以考慮年齡增長因素，但如果進行同期對比……我是說同時對比兩屆在八年級第二學期時的表現(xiàn)，雖然這學期只開始2周半，不過數(shù)據(jù)應(yīng)該足夠明顯看出，本屆的學弟學妹們，無論在學業(yè)還是風紀上都略遜一籌?！?

&esp;&esp;小貓咪已經(jīng)囂張地爬到了云雀恭彌的腿上。你在內(nèi)心吶喊：加油！你叫兩聲！翻肚皮！蹭他的手！

&esp;&esp;“那是因為a班取得的成績得到了老師的認可。因此，這些學習方法也在本屆……”

&esp;&esp;“你就是那個號召學生阻止教師下班，造成群聚的罪魁禍首嗎？”云雀恭彌突然打斷你的話。

&esp;&esp;你：？？？

&esp;&esp;你不記得這件事了。你確實有鼓勵大家積極向任課老師提問，但沒有不讓老師們下班啊？作為被996制度壓迫的社畜，你最討厭的就是無償加班啊。

&esp;&esp;云雀恭彌慢慢吞吞打著哈欠要起身：“8月強硬要求進校開展學習小會，和副委員長吵架，違反校規(guī)?！?

&esp;&esp;你更加疑惑。

&esp;&esp;雖然上一件事你毫無印象不清楚什么情況，可是這件事你知道，明明是緒子做的，為什么是自己背鍋？

&esp;&esp;“貓不能帶入學校，違反校規(guī)?！?

&esp;&esp;貓被他抱下高臺，輕輕放在了地上。

&esp;&esp;眼看著云雀恭彌要走，你想起開學典禮上緒子說過的話，大言不慚地立刻反駁，試圖站在道德高地將局勢扭轉(zhuǎn)，雖然你明明知道這是無用的，云雀恭彌要是想走你可攔不住，但身體下意識地這么做著。

&esp;&esp;“貓是開小會那天在小花園發(fā)現(xiàn)的。如果沒有與風紀委據(jù)理力爭進入學校，大家就不會發(fā)現(xiàn)這只小貓。它很可能會餓死，而風紀委就是兇手?！?

&esp;&esp;你不知哪兒來的勇氣，抓著貓繞到云雀恭彌的正面，擋住了他的去路。抱貓的姿勢不太對，貓在你懷里掙扎，差點掉到地上。你立刻抬起的大腿將它托住。

&esp;&esp;“做個交易怎么樣？”你手忙腳亂地調(diào)整姿勢把貓摟緊，“云雀同學一定很喜歡并盛中學吧，所以才會假期都不肯離開，一直在維護學校的安全。”

&esp;&esp;“我有豐富的提高成績的經(jīng)驗。知道沢田綱吉嗎？我的鄰居兼學弟，剛開始一直考0分，現(xiàn)在已經(jīng)可以及格了?！?

&esp;&esp;“不認……”

&esp;&esp;“不認識就對了，認識的話說明他一直在違反校規(guī)啊云雀同學！”你生怕他跑了，搶著他的話說，“我現(xiàn)在缺少在全校推廣的機會，我想競選學生會長資格，需要你的幫助?！?

&esp;&esp;云雀恭彌冷冷淡淡地看著貓。雖然他面無表情，但你似乎從他臉上讀出了“無聊”、“不想再聽下去”的意思。

&esp;&esp;可是，在不裁