麥考夫輕蹙眉頭，仿佛非常擔憂地?說：

“這真的太可怕了，我不放心?您一個人待在房間里。如?果您不介意，今夜讓我守在您的床邊，可以嗎？”

女人先是感激地?點?頭，又想到什么，羞澀地?偷瞄對面一眼?。“謝謝您。”

麥考夫似做勸慰：

“別想幽靈了，不如?想點?有意思的事。等我們離開死亡森林，一起去看丟勒的畫展吧？您最喜歡丟勒的哪一幅畫？”

女人不好意思地?搖頭，“我只顧著采藥材，對畫的研究很少。您有推薦嗎？”

麥考夫心?中一沉，這個回答讓他確定「-蛋糕」的意識不見了。

他卻笑著搖頭，“其實我也不怎么懂，到時候我們一起研究。”

又有一搭沒一搭地?說了幾句。

麥考夫默默秒數。

十分鐘后，只見女人把酒飲盡，而?她也趴在了桌上。

麥考夫推了推女人，對方沒了反應。

他把女人扶到床上。取出一條新床單，剪下兩塊布條，把女人的左右手腕與床架綁到了一起。

隨后，在床邊坐下。

靜靜等待著女人再次睜眼?，卻不知下一次醒來的是誰？

莫倫醒來，只覺得?渾身不適，整個人像是被灌了鉛一樣沉。

這身體的體能這么差？不就是在森林里徒步一整天，怎么如?此疲憊。

正想動一動手指，頓覺不對。

即刻睜眼?，左右手腕被布條綁住了，布條的另一端系在床架上，打了一個蝴蝶結。

床邊赫然坐了一個人。

是隊友「-冰淇淋」，他雙目緊閉，似在休息。

下一刻，猝不及防，四?目相對。

麥考夫聽到動靜，立刻睜眼?。這次，他對上了熟悉的眼?神。

莫倫也不驚慌，隨意地?晃了晃手腕。

“還請解釋一下，您是有某種特殊的嗜好？控制不住，現在拿我練手了？我是否該表揚您，您的蝴蝶結打得?不錯？”

麥考夫被調侃，心?中卻松了一口?了氣。

這人會倒打一耙，這真的非常好。

他說：“在我解釋前，有一個問題，您最喜歡丟勒的哪幅畫？”

莫倫聞言，眼?神一凝，立刻意識到發生了什么。

在這?一秒之前，兩人從未交流過對丟勒畫作的看法。

莫倫卻毫不猶疑地給出?回?答：

“我最喜歡丟勒的《憂郁》，您知道為什么。”

麥考夫聽到?與昨夜女人截然?不同的回?答，更加確定是誰的意識重新主?宰了芬妮的身體。

“我也喜歡丟勒的《憂郁》，因為數字34。”

話音落下，兩人相視一笑。

之前沒有提過丟勒半個字，但?在10月31日的見面當夜，互演了一個基于數學原的讀心術魔術。

把1-16的數字以順序排列成四行。

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15 16

隨機選擇一個數，把它所在行與列刪去。在剩余數字里再選一個數，也把它所在行與列刪去。

同樣的操作一共進行四次，最后得到?四個被選擇的數字，它們相加的和是“34”。

不論?觀眾選擇的是哪四個數，它們的和都不會變。

魔術師仿佛掌握了讀心術，猜中觀眾心底所想，可?以堅定地報出?“34”。

這?個讀心術參考了數學的幻方原。

幻方，簡單地說就是數字組成的方陣。

在nxn（n ≥ 3 的自然?數）的方陣中填入數字，使得每行、每列以及對角線上的數字和相同。

莫倫的魔術利用了類似原，但?她列出?數字「1~16」的方式并不構成幻方。

如?果將這?十六個數字換一種排列順序，寫成：

16 3 2 13

5 10 11 8

9 6 7 12

4 15 14 1

現在能構成一個四階幻方。

不管是同行四個數相加，或同列四個數，或對角線四個數相加，其和都是“34”。

“34”，這?個相同的數就是幻方數。

它與文藝復興畫家阿爾布雷特丟勒有什么關系？

因為丟勒有一幅著名的銅版畫《憂郁》，畫中繪制了一個四階幻方，正是如?上排列。

丟勒幻方，頗為出?名。

他在十六個數字中嵌入了一些小彩蛋，比如?最后一行的「4、15、14、1」。

把15與14兩個數字連起來，就是這?幅畫創作年份1514年。

以及「4、1」分?別對應到?英語字表排序中的d與a，這?是