這小子雖然學習上一竅不通，但對于排球，從來都很敏銳。

這種即視感……

啊，英美里想起來了，這不是木兔嗎？活脫脫的木兔啊！！

平時跟他講成語，四個字里至少有三個字聽不懂，但講到排球，不管是多么晦澀難懂的語句，都能立刻了然。

很難說這不是一種選擇性的天才……

要去鉗制自己隊伍里的攻手嗎……？

上場之前，影山一直在心里拒絕這句話。

當然，他能體會到飯綱學長所說的那種錯位別扭之感，有時候他想要從某個方位進攻，球都托到那里了，但攻手給出的答案卻往往跟他不同。

影山對此糾結猶豫很久，想要直接說‘學長我覺得往這個路線進攻更好哦’，但又遲遲沒有行動……

總是害怕，把現在的隊友也變成了北川第一的隊友那樣。

但既然德久學姐都這么說了，說明這個想法是沒有問題的吧？他在心里寬慰自己，也鞭策自己，既然沒有問題，是不是應該找一些更有效的方法，去推動攻手、鞭策攻手、迫使攻手往他想要的方向進攻呢？

影山渾然不覺自己的想法已經在往危險的地方滑去，依然在不斷地思考。

那么眼下的局勢里，他最應該選擇的方向是什么呢？

場上，青城松川發球。

他們隊伍里目前除了及川之外，其他人的跳發水平都一般，為了避免出現失誤，大多都用的是普通發球，松川也不例外。

這一球落在日向跟前，發球發得勉強，接也接得勉強，后邊西谷看得都有點眼睛痛。

這種球，在西谷的評價體系里屬于嚴重不合格的水平，畢竟一傳不是為了接一傳而接一傳，一傳最重要的任務，是鋪墊給二傳，讓二傳能夠更好地組織起進攻。

這種球……

平時換做菅原學長，那絕對是要挨罵的，更何況脾氣比他更糟的影山呢？

但出乎西谷的意料，影山對此并沒有任何反應，他臉上甚至沒有一絲多余的表情，只是出現在了落點下方——

就這么莫名其妙、非常快速、堪稱神奇地，出現在了落點的下方。

用雙臂墊起來的球，旋轉必然沒有兩只手給球那么優越，要從中再調整，對于技術水平高超的二傳來說，也是一件不簡單的事情。

但球落在影山手里，立刻就像變了個性子，忽然又柔順又聽話起來。

就這么由他操控著，向東峰的方向飛去！

“東峰學長！”影山叫他。

“噢！！”東峰應聲，立刻沖上前去接。

觸球的一瞬間，差點沒繃住表情。

如果不是在場上親眼看著，東峰都不敢相信剛剛那一個球，在影山那里過了一遍手之后就變成了現在這樣。

他畢竟不是個只知道扣球的主攻手，之前跟著西谷打了不少時間的攻防一體訓練，對一傳也有些心得。

這時候能從影山手里接到這樣一個球，東峰心里除了驚訝，就是感謝。

對每一個攻手而言，能夠拿到二傳手這樣精心調整，只為了讓他打得更順手、更方便的托球，都很難不感謝吧！

如此想著，他從肩到大臂，每一塊肌肉都在發力，將球重重扣下。

“13-12！”裁判宣布，“烏野得分！”

從這一球之后，影山就像打開了什么閥門一樣，一個勁地往東峰的方向給球。

而東峰，作為已經具備全國頂尖實力的主攻手，在整個宮城完全可以說是僅次于牛島的水平。

給他多少球，基本就能拿下多少分。

由此，烏野的得分速度一下子快了起來。

15-13、16-13、17-14、18-14……

“大家~”及川拍拍手，“不用著急！”

青城所有人的視線下意識集中在他身上。

即便是對手牢牢占據著四分分差的處境下，青城眾人看向及川的目光，依然充滿著堅定的信念。

他們知道及川徹不會坐以待斃，這是出于對他好勝心和責任的信賴；

但他們更相信，及川接下來的決定，必然改變場上的局勢。

這是對他能力的無上信任！

及川徹沉吟：“目前看來，小飛雄的托球習慣并沒有變——從以前開始，他就喜歡在兩個攔網和一個主攻當中選。”

剩下一個主攻大概率要被放生，能不能拿到球看命。

對面的東峰正好又是王牌，被他選中，再正常不過。

金田一點頭，以前作為北川第一攔網的時候，他就經常被那家伙弄得四處亂竄。

影山尤其愛用網前的攔網來做快攻，反而對主攻沒有那么青睞，一旦要用，一般也只偏向于用其中一個。

“看來，東峰學長就是被他選中的那一個了。”國見的語氣聽不出喜怒。

金田一給了他一肘子：你是同情，還是…