創造這個，年輕時大腦最是活躍。像老波特不就是在學校就發明了頭發柔順藥劑。那也是身邊的人真的需要，然后他開始研究。

而老研究員研究能力是沒有問題的，缺的是什么？其實有時真的就選題。把選題選好了，學生們把市場上同類的一研究，找到主要研究方向，這時，老研究員的優勢才會顯出來，因為他們人老成精。他們看多，用得多，很多東西，對他們來說，就是一層窗戶紙。