有時，院里的大人們也會在邊上聽，也會發表評價，然后改變就在這種討論中，不經意的改變了。

不鎖門的意義

比如，某天，誰家的地被踩了一角，雖說沒有損失，但是也代表了院里進出人多了，會引來各種的問題。于是，歐萌萌忙讓一大爺召開大會，主要的議題就是，大院人雜了，如何管理的問題。

歐萌萌當然，先說了自己會約束的問題，也說了一、二、三來，表完態之后，就要說我的責任完了，你們是不是也該負點責。比如進出鎖門的問題。我再約束，但是你們不鎖門，萬一有那不是學生，出了事，算什么？

之前歐萌萌和婁小蛾是鎖門的。不過他們住在西北角邊上，之前對大院來看，也不算是大院的地方。后來歐萌萌他們搬來之后，歐萌萌生孩子住院那幾天，秦大媽倒是每天鎖門，而婁小蛾是習慣的鎖門。

等著他們回來了，婁小蛾倒是問過歐萌萌，要不要鎖門的問題。鎖了好像防著全院一樣。歐萌萌忙說，“你快點鎖吧，你屋里還有領導信呢！”

婁小蛾一聽，就立即不想了，把門給鎖上。易中海還說了一回，婁小蛾就立即用“秦淮如”的話說，“領導的信在堂屋呢，丟了算誰的？”

易中海不敢說話了，但其它人家敢鎖，易中海就會說，‘人家有信，你們有嗎？’

現在，開大會，就說安全問題，“秦淮如”把事情放在了明面上。

“你們自己鎖門，管別人做什么？”易中海不高興了，“我們院里這么多年，就是這么過來的，之前挑著蛾子鎖門，現在好了，叫全院鎖門，你到底什么意思？”

一大爺正要發火，結果邊上人都忙附和了起來，‘現在人雜了，破家值萬貫，真碎個碗，也是不成的啊。’

“就是，就是，那天踩地，小秦就找了些木條，讓踩的學生，在地上做了個小圍欄。之后那些學生就知道，這地不能踩。凡事有規矩，人家守了，我們也有我們的規矩啊！小秦，說得對。”閻埠貴忙說道。

其實說是圍欄都勉強，就是十厘米左右的木條，沿著地沿，形成x字形，就是一種提醒。但讓誤踩的小孩子來做，對小孩子們也都是一種成長，學會自己的犯的錯，要自己負責。

易中海回頭看向了劉海中，劉海中嘴巴動了一下，但很快醒悟，自己兒子，三大爺家的兒子和閨女都在秦家學習。沒看閻埠貴立刻就站“秦淮如”邊上了，這會子，不看僧面看佛面，怎么著也不會這時拆了歐萌萌的臺。

二大媽雖說有點氣秦家人管他們家的閑事，但也知道“秦淮如”又不收他們一分錢，管著孩子們做作業，還幫著檢查，幫著訂正，把題目給孩子們講清楚了，這還不許去，他們就是真的腦子進了水。主要是，目前沒有利益沖突，約等于人家單方面的輸送。至于說不鎖門的規矩，這個二大媽可有可無。主要是，她們家就在對面，真有事，首當其沖就是他們家，她瘋了才反對。

三大媽有點羨慕秦家的房子，但是，也知道，那已經不是他們家想換就能換的。既然換不了，他們也就不想，現在就是分得清好賴了，再說他們家在前院，人家進門就是他們家，平時，她都不敢亂走，就坐門口糊盒子，現在有人說了要鎖門，這是瞌睡送枕頭，自然不會說不了。

易中海真的要被氣死了，所以有孩子在人手上，就算是有人質了嗎？易中海是沒當過學生家長，只要是當過家長的，就知道，誰都能得罪，孩子的班主任不行。這會子，氣場上，歐萌萌在院里，氣勢就上來了。

這時，易中海真的怒了：“那別讓別院的人亂竄，原本這就對治安不利。”

大家只能無語的看著易中海，意思是，那你說吧，那就把整條街的家長們給得罪了。

而婁小蛾也呵呵了，“那行，我明兒叫徐戶籍別來了。”

易中海走了，二大爺也暗爽了，忙起身，“那大家伙就注意門戶啊，小秦剛總結得很好，有人關門，沒人鎖門。注意門戶，治安人人有責。”

于是，這不鎖門的土規矩，就這么無聲無息的被取消了。易中海原本想著，也許開學就好了。

等著九月開學了，終于周邊的小孩子都不來了。因為歐萌萌帶著棒梗去上學了。而鄭校長看她實在太困難，于是在他們學校辦的工人夜校里，給她安排了一個文化課老師的職位。一個月有十塊錢的津貼。這樣，她的自習課也就都在周日了。

不過，事情卻沒像易中海想的那樣，只要沒有外人了，院里不鎖門的習慣就會恢復過來。他其實有點盲目，以為大家是喜歡不鎖門的，因為有外人，大家不得不接受。

結果，“秦淮如”早出晚歸的，根本沒搭理院中人，但其它人，似乎就當之前的規矩不存在，每天一把鐵將軍，婦女們也開始忙碌起來，出門打點小零工，每天院里也沒之前那么有人氣了。

而且一大媽這些時候也看出來了，院里人只怕早就煩死易中海的那些土規矩了，什么矛盾在院內解決，你覺得家丑不可外揚，可是人家覺得你不公道，你就是一