危險(xiǎn)，要和許多危險(xiǎn)的人物廝殺……說不定什么時(shí)候就會(huì)死掉?！睅链瓜铝搜垌?，“朝露一直待在村子里，我覺得一定可以活到長命百歲?！?

我不知道帶土?xí)粫?huì)說這種話，會(huì)不會(huì)露出那樣的表情，可是在我的記憶里，那是卡卡西老師的語言和表情。

在這個(gè)世界里，所有存在的人物都是由卡卡西老師的記憶構(gòu)建出來的，從這個(gè)意義上來說，所有人都能算是卡卡西老師自己的分身。

他的意識(shí)可以在不同的身軀中穿梭，停留在任何他想停留的地方，扮演任何他想扮演的人。

——?jiǎng)偛?，不是我主?dòng)向帶土搭話，而他被動(dòng)的回應(yīng)我，是他主動(dòng)的向我搭話了。

如果這個(gè)帶土并不僅僅只是過去的一個(gè)殘影，當(dāng)他自主活動(dòng)起來、并能做出決定時(shí)，就往往代表了卡卡西老師內(nèi)心世界的一部分。

卡卡西不能面對(duì)的，就讓帶土來面對(duì)。

卡卡西無法承受的，就讓帶土來承受。

卡卡西說不出來的話，就讓帶土來說。

卡卡西做不出來的事情，就讓帶土來做。

……難道，卡卡西老師也意識(shí)到了我無處可去的困境，所以才化身帶土來到我的身邊，給予我一個(gè)可以容身的地方？

如果是這樣的話，不必接近卡卡西，就算留在帶土的身邊，也能喚醒卡卡西老師的意志，因?yàn)樗麄儽举|(zhì)上共用一個(gè)意志，是同一個(gè)存在。

我試探道：“那……帶土可以和我一起待在村子里嗎？”

“我？我不行啦?！?

“為什么？”

“因?yàn)榭傄腥巳プ鋈陶甙?！”帶土撓了撓臉，有些不好意思的笑了，“不然的話，就沒有人保護(hù)大家了！”

“可是，帶土也會(huì)遇見危險(xiǎn)啊?！?

“……那倒也是啦?？墒牵赌悴灰粯印！?

“哪里不一樣？”

“哪里不一樣……”帶土露出了些許迷茫的神色，“因?yàn)槌赌氵€活著?！?

我輕聲道：“可是你也還活著啊?！?

卡卡西老師……

“但是，你活著比較好?！?

“為什么？”

帶土看向了前方，他尚且稚嫩的臉上，露出了不符合年紀(jì)的沉靜與消沉：“因?yàn)?，要是一直活下去，就?huì)看見重要的人一個(gè)個(gè)離開……我不想這樣。被人拋下的感覺很可怕……要是朝露能留到最后，能看著我離開的話，我會(huì)感覺很幸福的?！?

“好啊?！蔽艺f：“我會(huì)留到最后。如果有一天你們離開了，我會(huì)把你們留下的一切都仔仔細(xì)細(xì)的收拾好?！?

帶土回過頭來，做了個(gè)鬼臉：“噫！聽起來好不吉利！”

盡管我還不能百分百的確認(rèn)，眼前的少年是不是卡卡西老師，可是面對(duì)他的時(shí)候，卻也漸漸無法把他當(dāng)成“帶土”看待了：“你也知道啊?！?

“嘿嘿，”帶土朝我咧嘴一笑，“對(duì)了，朝露，回去的路上，我們?nèi)ス涔浣职?！?

我想知道他究竟想做什么，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，但是，去哪里呢？”

“去書店看看吧?！?

“帶土喜歡看書嗎？”

“小說……我還是會(huì)看的啦！”

“比如說？”我試探道：“《親熱天堂》？”

“喂，那可是十八禁的書?。　?

但在帶土和卡卡西老師還在上忍者學(xué)校的時(shí)代，那本書的第一部都還沒有出版。

“但是帶土居然知道那是十八禁，如果沒有了解過怎么會(huì)知道？”

他努力申辯道：“因?yàn)槲胰昕吹竭^！”

而我努力的分辨，他的哪些行為屬于帶土的性格，又有哪些行為屬于卡卡西老師的意志。

哪些是卡卡西老師認(rèn)為帶土?xí)械姆磻?yīng)，哪些又是卡卡西老師內(nèi)心渴望卻又壓抑著，只能在不是自己的時(shí)候做出來的事情？

我們朝著商業(yè)街走去，帶土的性格爽朗又活潑道：“等會(huì)經(jīng)過水果店，再買點(diǎn)草莓吧?，F(xiàn)在正是草莓的季節(jié)，又大又甜……朝露最喜歡吃草莓了不是嗎？說起來，要不晚飯就在商業(yè)街里解決好了。朝露，你想吃天婦羅還是烤肉？”