&esp;&esp;專業(yè)的操作使她們的任務(wù)被系統(tǒng)打出了高分，剛才的不愉快也都隨此煙消云散了。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;看到本來關(guān)了的燈亮起的一瞬，也煋就知道有大事發(fā)生了。
&esp;&esp;隨著警報(bào)聲的響起，有越來越多的人從睡夢中驚醒，進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。
&esp;&esp;在嘈雜的腳步聲和一刻不停的警報(bào)中，他聽到了專屬呼叫鈴的聲音。
&esp;&esp;那是小歐在叫他。
&esp;&esp;咨詢?nèi)藛T走到墻邊，伸手拉開了不易被發(fā)現(xiàn)的門。
&esp;&esp;門后，是他的學(xué)生帶著淚痕驚慌失措的臉。
&esp;&esp;“那個(gè)人，來了。”小歐眼神空洞，像是看到了什么不得了的東西。
&esp;&esp;真的逃不過了嗎？
&esp;&esp;“誰？”也煋想到了對(duì)方口中的這個(gè)特定稱呼，“阿爾？不可能啊。”
&esp;&esp;那個(gè)alpha應(yīng)該沒有摻和到這件事里來——他們不是達(dá)成了臨時(shí)的合作嗎？
&esp;&esp;“我能感受得到，他的信息素。”小歐皺眉，像是能有這種感應(yīng)是奇恥大辱一樣。
&esp;&esp;可惡，為什么偏偏是他……
&esp;&esp;也煋懵了：“不是，你們的匹配度不是不怎么高嗎？”
&esp;&esp;他在論壇上看過了，通常只有百分百契合的ao之間才會(huì)感應(yīng)到對(duì)方的信息素。
&esp;&esp;嘶，難道這主角，就是個(gè)例外？
&esp;&esp;那也太戲劇性了，總感覺自己是在有違天道地棒打鴛鴦。
&esp;&esp;“是啊，我們的匹配度明明不高，怎么卻會(huì)是這樣……”小歐低下了頭，“而我連小米的信息素，都還不知道是什么味道。”
&esp;&esp;應(yīng)該是很甜的味道吧？
&esp;&esp;但是小米的阻隔貼實(shí)在是質(zhì)量太好了，他沒有一次感受到過對(duì)方的信息素，更別說是分辨出味道是什么了。
&esp;&esp;也煋覺得這個(gè)設(shè)定可能遠(yuǎn)比自己想象的還要復(fù)雜，可是現(xiàn)在不是說這個(gè)的時(shí)候。
&esp;&esp;“你是想走，還是想留？”他把“想逃還是想躲”說得足夠委婉。
&esp;&esp;自己的這個(gè)學(xué)生是沒吃過什么苦的，這么多年下來被保護(hù)的很好，如今卻在短時(shí)間內(nèi)遭遇了這么多，真是造化弄人。
&esp;&esp;即便知道這只是游戲的設(shè)計(jì)，他還是感慨萬千。
&esp;&esp;這款全息游戲，確實(shí)挺有代入感的。
&esp;&esp;哪怕是從真人npc的角度來看，這也像是一個(gè)真實(shí)存在的世界。
&esp;&esp;里面的人物都是被設(shè)置好的，但是一些細(xì)節(jié)的操作，還是可以看出玩家的選擇取向。
&esp;&esp;他相信，《游夢》能有現(xiàn)在的知名度，不僅靠的是他，還有幕后的更多人。
&esp;&esp;自己只不過是，剛好在“臺(tái)前”、在更容易被人們看到的地方罷了。
&esp;&esp;小歐猶豫了一下：“他們外面好像打起來了，老師，我怕。”
&esp;&esp;小少爺在家里說“怕”的次數(shù)其實(shí)是不多的。
&esp;&esp;他知道，家里對(duì)他學(xué)業(yè)和事業(yè)上都沒做多少要求，就是希望他能“有擔(dān)當(dāng)”。
&esp;&esp;那時(shí)候，他還不知道這里的“擔(dān)當(dāng)”指的是為了家里去聯(lián)姻，以為就是要讓他盡量勇敢。
&esp;&esp;因此，他很少會(huì)說“怕”，就算是撒嬌也不會(huì)輕易說出這個(gè)字來。
&esp;&esp;但是現(xiàn)在，他想好好依賴身邊這個(gè)“老師”了。
&esp;&esp;他就是怕，說什么都不管用。
&esp;&esp;“怕的話，咱們就不出去了，”也煋打開了房間里的電視，“看會(huì)兒？”
&esp;&esp;過了幾分鐘他才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)不是播放電視節(jié)目的娛樂設(shè)備，而是“監(jiān)視器”。
&esp;&esp;看著無數(shù)分屏中的小畫面，他覺得似乎全總部的監(jiān)控都連了這臺(tái)機(jī)器。
&esp;&esp;第161章 監(jiān)控
&esp;&esp;也煋不太懂得該如何應(yīng)對(duì)這種情況，事發(fā)突然，他也懵了。
&esp;&esp;自己隨便選中的一間房，實(shí)際上這么厲害嗎？
&esp;&esp;“老師，電視這樣，是正常的？”小歐也察覺到不對(duì)勁了。
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