&esp;&esp;他懂什么？他懂站隊主角絕對沒錯，他們公司目前還沒出過結局坑主角的劇本。

&esp;&esp;都說“當局者迷旁觀者清”，他這個并算不上參與進了游戲真人npc在局中卻不入局，自然要比他們清醒得多。

&esp;&esp;“我是不懂你們所研究的這些東西，但我知道現在最要緊的事便是治療患者、安撫群眾。”也煋十分冷靜地說，“而工作的轉接很麻煩，不是簽一份文件完成的。有這些時間和精力，說不定治療都進展過半了。”

&esp;&esp;“喲，你真覺得用幾根破針往他們身上扎扎就能痊愈？這都是忽悠人的吧，什么穴位，看不見摸不著的玩意你們也信？現代科學才是當今世界的主流方向！”那個研究員早就看不慣也煋了，憑什么一個來歷不明的中醫就能讓秦以禮相待，而他們一有什么做的不到位的地方都要挨罵。

&esp;&esp;“老祖宗傳下來的技藝當然不是忽悠人的，前輩來這是為了幫忙，不許對他無禮！”少年生氣了，治療好不容易才有了些進展，前輩又是孤身一人尋回志愿者，又是手把手教會他針灸，他感謝前輩還來不及，這下屬居然還敢在他面前對前輩出言不遜。

&esp;&esp;怎么說秦主任也是他們的領導，一發話對方就閉了嘴，只有實習生還要哭不哭地呆站在那兒，一副不知所措的模樣。

&esp;&esp;“我去看看患者，”也煋站起身，拍了拍并不存在的灰，“記住，我是來幫小秦的，你們說什么我不管，但若是你們耽誤了治療……”

&esp;&esp;話未說完，他就出了實驗室的門，給在場的人留下了足夠的想象空間。

&esp;&esp;“他會不會一針把我扎死？比如，找到我的死穴什么的？”一個年輕研究員有些怕了，拽著離自己最近的同事問。

&esp;&esp;“你還真信這個？”之前那個研究員語氣里滿滿的諷刺。

&esp;&esp;年輕研究員不說話了，現在他再回一句，也許就要被罵“長他人志氣滅自己威風”，給他開工資的是研究員而不是中醫，站隊自然要明確。

&esp;&esp;“秦主任就是年紀太小了，瞧見個稀奇玩意就忘了立場。”那人擺出一副“過來人”模樣，“等他發現這些東西對藥物研發完全無用后肯定就沒了興趣，不然他為什么不轉學中醫？”

&esp;&esp;其他幾人覺著的確有幾分道理，但眼下的麻煩顯然不是這個：“臨市那邊我們怎么去說？所長以前捧著秦主任，現在可把他當作喪門星。要不是我們這兒除了秦主任還真找不出可能研制出解藥的人，他早就被開了。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;“前輩，”秦站在觀察室的玻璃門前，看著里面抓著一把針的青年，想勸又不敢勸，“你別沖動。”

&esp;&esp;“我最冷靜了。”也煋看喪尸的目光就像是容嬤嬤看小燕子，叫人不寒而栗。

&esp;&esp;“前輩，你說過的，醫者仁心。”秦認為這針扎下去，喪尸要不成了刺猬，要不就成了漏勺。

&esp;&esp;“是，我應該和顏悅色地面對患者，輕聲細語地讓患者配合治療。”也煋發現秦很有長進，居然已經能反過來勸他對病患好些了。

&esp;&esp;秦看見對方把針收回了出診箱里，松了口氣，要是前輩被他的下屬刺激瘋了，他就不知道該怎么辦了。

&esp;&esp;也煋不知道自己在小孩心中是三言兩語就能氣瘋的人，開門走出來后就把出診箱塞到了秦懷里：“你去治療，我看看成效。”

&esp;&esp;“好的，前輩。”秦乖巧地向中醫展示自己的針灸手法。

&esp;&esp;也煋一看，對方確實能在同時扎兩三針的情況下兼顧快、準、柔的要求，雖然喪尸的痛覺并不靈敏，但這樣明顯就和諧多了，以免想之前某款全系末世題材游戲一樣被查封。

&esp;&esp;“做得很好！”他掌握了帶孩子的一大技巧，夸獎是不能吝嗇的，簡單的稱贊可以拉近與孩子的距離，有助于樹立信心。

&esp;&esp;“都是前輩教得好。”明明是被人吹捧大的天才，現在得到了這么一點小夸贊都能笑得跟得了肉骨頭的狗狗一樣，可見前一段被打擊得有多狠。

&esp;&esp;志愿者的外貌還未出現太大的變化，可已經能大致聽得懂人話了，也可以進行一些簡單的思考，腦神經應該沒有收到永久性的重大損傷。

&esp;&esp;“找兩個人給他做答題練習。”秦主任吩咐剛過來的實習生。

&esp;&esp;“秦主任，所長請您去一趟辦公室。”實習生不敢碰喪尸，哆哆嗦嗦地在離門口不遠處說。

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