&esp;&esp;孔林愣了愣，看來(lái)這程行跟姜鹿溪的關(guān)系真的不一般啊，不過(guò)這倆要真能成，他還真高興，這倆學(xué)生都是他帶過(guò)去參加深城競(jìng)賽的，他們當(dāng)時(shí)可給他帶來(lái)了巨大的面子，要說(shuō)孔林這輩子覺(jué)得最爽最有成就的時(shí)候，就是去深城參加競(jìng)賽的那段時(shí)間。
&esp;&esp;從最初一聽(tīng)他是安城一中的帶隊(duì)老師，許多人都對(duì)其愛(ài)答不理，到最后程行跟姜鹿溪的成績(jī)出來(lái)后，他成為了所有帶隊(duì)老師的中央，許多人都主動(dòng)過(guò)來(lái)跟他打招呼。
&esp;&esp;那一朝地，一朝天的感覺(jué)，孔林永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
&esp;&esp;后來(lái)陳懷安聽(tīng)到了競(jìng)賽結(jié)束后他在深城的待遇，都恨不得當(dāng)時(shí)去深城的是他，留在學(xué)校的是他了。
&esp;&esp;想到有這個(gè)可能，孔林臉上就帶了些笑容，他道：“既然你們有辦法能把姜鹿溪同學(xué)喊過(guò)來(lái)幫忙，那么只要節(jié)目時(shí)長(zhǎng)依舊控制在五分鐘以內(nèi)，那就可以對(duì)內(nèi)容最初更改。”
&esp;&esp;“不過(guò)。”孔林說(shuō)完后又道：“你得保證到時(shí)候上臺(tái)演出的時(shí)候，你們不允許出任何的差錯(cuò)，畢竟留給你們更改彩排的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)了。”
&esp;&esp;“放心，一個(gè)小時(shí)足夠了。”趙子義聽(tīng)聞大喜道。
&esp;&esp;節(jié)目時(shí)間不多，本身也不復(fù)雜。
&esp;&esp;一個(gè)小時(shí)，足夠更改完后再重新彩排好幾遍的了。
&esp;&esp;只是這要求姜鹿溪幫忙的事情，就得去拜托程行了。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;第246章 《校園綠花》
&esp;&esp;趙子義這一次學(xué)聰明了，在重新編排更改這個(gè)劇目?jī)?nèi)容時(shí)，直接邀請(qǐng)了程行一起過(guò)來(lái)編排，程行并沒(méi)有對(duì)其推辭。
&esp;&esp;一是他確實(shí)挺喜歡這個(gè)關(guān)于告別青春的畢業(yè)幕布情景劇。
&esp;&esp;二是前世《安城》這部電影能大火，身為編劇的趙子義是立了功了的。
&esp;&esp;其實(shí)相比于原著來(lái)說(shuō)，電影里有不少情節(jié)程行是很不滿意的。
&esp;&esp;但是關(guān)于安城一中校園這部份的情節(jié)，還是拍的很不錯(cuò)的。
&esp;&esp;這就得歸功于《安城》電影的三個(gè)編劇之一的趙子義了。
&esp;&esp;《安城》電影的大火，才真正讓程行這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的作者徹底的火起來(lái)。
&esp;&esp;所以這個(gè)忙，能幫程行是肯定會(huì)去幫的。
&esp;&esp;趙子義將其中一些內(nèi)容做了刪減，而程行則是做出了一些增添。
&esp;&esp;原先的節(jié)目是五分鐘左右，只要時(shí)間保持不變就行。
&esp;&esp;程行將開頭畢業(yè)結(jié)束后，學(xué)生背著書包，從南到北離開學(xué)校的畫面增添了進(jìn)去，然后增添了《光陰的故事》這首歌做bg，后面便是采用倒敘的方式按照趙子義已經(jīng)做了刪減的內(nèi)容去繼續(xù)表演，這場(chǎng)幕后情景劇的參與人數(shù)是最多的，加上趙子義本人也有出演，整整有六個(gè)人參與演出，其中還有兩名女生。
&esp;&esp;而當(dāng)看到程行過(guò)來(lái)參與編排這場(chǎng)表演之后。
&esp;&esp;那兩名女生的眼睛則是瞬間亮了起來(lái)。
&esp;&esp;安城一中文科班的男生對(duì)于程行這個(gè)理科班的學(xué)生卻壓了整個(gè)文科班一頭的男生或許會(huì)有些敵意，但文科班的女生是沒(méi)有的。
&esp;&esp;相反，因?yàn)槌绦性谖膶W(xué)上的成就，她們每個(gè)人都對(duì)其很是欽佩。
&esp;&esp;當(dāng)然，因?yàn)橛质峭g，程行長(zhǎng)相又很帥氣的原因，喜歡者也是眾多。
&esp;&esp;這場(chǎng)經(jīng)過(guò)程行二次改革后的《青春，再會(huì)》，明顯要比之前好上了太多。
&esp;&esp;特別是配合羅大佑的那首《光陰的故事》。
&esp;&esp;后臺(tái)里許多本來(lái)正在練著舞繼續(xù)緊張背著歌詞的學(xué)生，也都被這個(gè)幕后情景劇給吸引了，這個(gè)幕后情景劇，跟上午他們看的那個(gè)是不太一樣的。
&esp;&esp;當(dāng)然，趙子義知道，這還不是最絕的地方。
&esp;&esp;最絕的是程行最后提的建議。
&esp;&esp;如果那個(gè)建議圓滿完成，將會(huì)是絕殺。
&esp;&esp;程行說(shuō)的很對(duì)。
&esp;&esp;對(duì)于安城的許多學(xué)生而言。
&esp;&esp;最能代表青春的。
&esp;&esp;不是操場(chǎng)，不是校園，也不是食堂或者宿舍。
&esp;&esp;而是那如流星般熠熠生輝的姜鹿溪。
&esp;&esp;不過(guò)要去說(shuō)服姜鹿溪來(lái)參加