&esp;&esp;“你要是有學習上的事情問我呢？”程行問道。

&esp;&esp;“不可能！”姜鹿溪在紙上寫道。

&esp;&esp;或許是覺得程行這句話太荒謬。

&esp;&esp;又在這三個字后面加了一個很粗的感嘆號。

&esp;&esp;“行，這是你說的。”程行道。

&esp;&esp;雖然以姜鹿溪的學習成績很難有什么不會的問題問自己。

&esp;&esp;但世事無絕對，說不定以后哪天就出現了呢。

&esp;&esp;程行將不會題的拿給了她看。

&esp;&esp;姜鹿溪看了看，便知道該怎么解了。

&esp;&esp;她在紙上一步一步的將步驟給寫出來。

&esp;&esp;等寫完之后，姜鹿溪在紙上寫道：“懂了嗎？”

&esp;&esp;如果是以前，她只是將步驟寫一下，不去仔細去講，程行肯定不懂，但現在他的數學是有個中上水平的，因此只需要看姜鹿溪列出來的式子和步驟，便知道該如何去解了。

&esp;&esp;程行點了點頭，道：“懂了。”

&esp;&esp;姜鹿溪將數學練習冊遞給了程行。

&esp;&esp;程行接過來后繼續做起了自己的數學題。

&esp;&esp;而姜鹿溪則是做起了一張比較難的語文試卷。

&esp;&esp;去年程行跟姜鹿溪在競賽上獲獎之后，學校里除了發了一小筆獎金之外，還給他們參加競賽的學生每人都發了一套比較難的競賽試題。

&esp;&esp;這些對姜鹿溪是肯定有用的，因為姜鹿溪自己平時肯定不會花錢買這些競賽的試卷，因此就只能靠著學校去發，這樣她才能做到。

&esp;&esp;但是對程行的用處不大。

&esp;&esp;語文他不需要再去復習，其它科他現在還沒到需要刷競賽試題的地步。

&esp;&esp;而姜鹿溪做著做著，便被試卷上的一題給難住了。

&esp;&esp;“怎么了？”坐在姜鹿溪旁邊的孫瑩看著姜鹿溪在看著一道題久久沒下筆，便出聲問道。

&esp;&esp;她跟姜鹿溪做了那么久的同桌，還從來沒有見過姜鹿溪卡在哪一個題目上卡那么久還沒有落筆呢。

&esp;&esp;于是孫瑩便向著姜鹿溪做的那一題望了過去。

&esp;&esp;風是一種自然現象，一年四季都有風，那你知道古人是如何利用風來表達季節的嗎？請根據下面每一題給出的詩句，選擇出最正確的答案。

&esp;&esp;第一小題是東風吹柳日初長，雨馀芳草斜陽。

&esp;&esp;請問這句詩描述的是哪個季節？

&esp;&esp;選項有abcd四個答案，分別對應著春夏秋冬。

&esp;&esp;這一題姜鹿溪選的a，很簡單，孫瑩一看也能知道。

&esp;&esp;孫瑩此時看向了第二小題，這一題也是姜鹿溪遲遲沒有做出來的那道題，題目是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

&esp;&esp;孫瑩看完后道：“鹿溪，這一題不是很簡單嗎？這一題應該選a選春天啊！”

&esp;&esp;姜鹿溪搖了搖頭，道：“孫瑩，你還記得上次王悅老師的公開課，老師讓我們說關于雪的別稱嗎？”

&esp;&esp;“知道啊，當時你還說了一個朝來試看青枝上，幾朵寒酥未肯消呢，你是不知道，當時你把這句詩說出來之后，全場所有的人都驚呆了，這首詩我聽都沒有聽說過，沒想到鹿溪你竟然知道。”孫瑩說道。

&esp;&esp;“雖然當時程行最后說出了很多首出來，但我覺得在雪的雅稱上，那些別稱都比不過鹿溪你說的這個寒酥，寒酥，好好聽的名字。”孫瑩笑道。

&esp;&esp;“其實徐渭的這首詩我并不知道。”姜鹿溪搖頭道。

&esp;&esp;知道就是知道，不知道就不知道。

&esp;&esp;姜鹿溪并不覺得有些沒學過沒見過的東西不知道有什么好丟人的。

&esp;&esp;“啊？”孫瑩聞言愣了愣，問道：“那你是怎么說出來的？”

&esp;&esp;“是程行告訴我的。”姜鹿溪道。

&esp;&esp;“是這樣啊，好吧。”孫瑩道。

&esp;&esp;“那這跟王老師的公開課有什么關系？”孫瑩不解地問道。

&esp;&esp;“上次王悅老師的公開課，讓我們說有關于雪的雅稱，曾有人說過梨花，梨花也是雪的