&esp;&esp;她要是肯受別人的恩惠。
&esp;&esp;這一路也就不會(huì)走的如此艱辛了。
&esp;&esp;安城一中想要請(qǐng)她吃飯的男生。
&esp;&esp;能從安河湖排到學(xué)校大門口去。
&esp;&esp;而且別說(shuō)這些小恩小惠了。
&esp;&esp;她中考考了全市第一的時(shí)候，市里還有一些企業(yè)家找她向她捐款呢，不論是高考還是中考，考了第一的學(xué)生，本地企業(yè)為了得到一些好的名聲，都會(huì)捐助幫助那些考試得了第一的學(xué)生，那些錢可是不少的。
&esp;&esp;但姜鹿溪一分錢都沒(méi)有要。
&esp;&esp;她就這樣實(shí)誠(chéng)且倔犟的活著。
&esp;&esp;這樣的人，注定會(huì)過(guò)得艱難。
&esp;&esp;但也會(huì)讓許多人心生傾佩。
&esp;&esp;程行很少會(huì)欽佩一個(gè)人。
&esp;&esp;但姜鹿溪絕對(duì)算一個(gè)。
&esp;&esp;這也是為什么，她明明不合群，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，與人交談能不說(shuō)話就不說(shuō)話，但像趙靜孫瑩這些女生，都不會(huì)討厭她，相反還會(huì)喜歡她的原因吧。
&esp;&esp;一個(gè)人，不論是男人也好，女人也罷。
&esp;&esp;讓異性喜歡不算什么，你只要長(zhǎng)相好看就行。
&esp;&esp;但能讓同性也喜歡，那才真正有著屬于自己的個(gè)人魅力。
&esp;&esp;程行此時(shí)在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，就遇到了一道難題。
&esp;&esp;“這道題，有些看不懂。”程行將練習(xí)冊(cè)拿給了姜鹿溪。
&esp;&esp;正在看書(shū)的姜鹿溪將程行的練習(xí)冊(cè)拿了過(guò)來(lái)。
&esp;&esp;她安靜地看了看程行給她指的那一題。
&esp;&esp;將這道應(yīng)用題的題目給讀完后，姜鹿溪拿過(guò)筆，給他講解了起來(lái)。
&esp;&esp;而看著正小聲給程行講題的姜鹿溪，旁邊的孫瑩跟趙靜都愣了愣。
&esp;&esp;她們也都向姜鹿溪討教過(guò)問(wèn)題。
&esp;&esp;但姜鹿溪可沒(méi)有像現(xiàn)在這般，如此認(rèn)真地講給她們聽(tīng)。
&esp;&esp;姜鹿溪給她們講題，可是很少會(huì)說(shuō)話的。
&esp;&esp;一般都是她們不停說(shuō)話提出疑惑，然后姜鹿溪在紙上給她們講解。
&esp;&esp;因此她們也都習(xí)慣了，每次去問(wèn)姜鹿溪問(wèn)題，都會(huì)提前準(zhǔn)備好一張草稿紙。
&esp;&esp;但現(xiàn)在姜鹿溪給程行講題。
&esp;&esp;不僅一點(diǎn)點(diǎn)的講的很詳細(xì)。
&esp;&esp;反而是程行在點(diǎn)頭，姜鹿溪在一直說(shuō)話。
&esp;&esp;等姜鹿溪給程行講解清楚之后，孫瑩有些心里不平衡的對(duì)著姜鹿溪說(shuō)道：“鹿溪，你這好不公平啊，你以前給我和趙靜講題，可沒(méi)有這么過(guò)。”
&esp;&esp;畢竟孫瑩跟程行的賭注還輸著呢，她不敢讓程行聽(tīng)到她們所說(shuō)的話，程行沒(méi)找她麻煩就夠好的了，要是被程行聽(tīng)到她們的談話，那就慘了。
&esp;&esp;因此孫瑩說(shuō)的話聲音巨小。
&esp;&esp;但還好姜鹿溪的聽(tīng)力很好。
&esp;&esp;聽(tīng)到孫瑩的話之后，姜鹿溪倒是愣了愣。
&esp;&esp;程行剛剛問(wèn)她問(wèn)她時(shí)，她是下意識(shí)的跟之前幫程行復(fù)習(xí)的時(shí)候那樣教的，現(xiàn)在聽(tīng)了孫瑩所說(shuō)的，她幫程行講題，確實(shí)要跟幫她們講題有很大的區(qū)別。
&esp;&esp;“你們的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，稍微在紙上講解一下，你們就能聽(tīng)懂，而我要是對(duì)程行這樣做的話，不講出來(lái)，他是聽(tīng)不懂的。”姜鹿溪如是說(shuō)道。
&esp;&esp;姜鹿溪這話說(shuō)出來(lái)后，孫瑩跟趙靜都深有其感的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
&esp;&esp;以程行的數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然去年進(jìn)步很大。
&esp;&esp;但跟她們相比，差距還是很大的。
&esp;&esp;姜鹿溪要是不講的詳細(xì)一些，程行確實(shí)會(huì)聽(tīng)不懂。
&esp;&esp;后面的兩節(jié)課是化學(xué)跟英語(yǔ)。
&esp;&esp;就這樣，程行上課時(shí)去做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，鞏固自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。
&esp;&esp;然后下課時(shí)，將練習(xí)冊(cè)上不會(huì)的拿去問(wèn)姜鹿溪。
&esp;&esp;很快，上午的最后一堂課就結(jié)束了。
&esp;&esp;姜鹿溪一只手拿著水杯，一只手將上午收的語(yǔ)文作業(yè)拿了起來(lái)。
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