&esp;&esp;然后程行將姜鹿溪的筆記拿出來,繼續去按照筆記復習起了題。
&esp;&esp;下午的第一節課是語文。
&esp;&esp;鄭華到了教室后,就迫不及待的將試卷拿出來跟學生們對起了答案。
&esp;&esp;三班的其他科因為程行周遠他們的原因很難進前三拿到獎金。
&esp;&esp;但是語文是有希望的,高二的時候也進過好幾次前三,有時候還拿過第二。
&esp;&esp;畢竟就算是周遠跟趙龍,語文也是能考個八九十分的,不會落太多分。
&esp;&esp;周遠的底子本來就不錯,而鄭華管的也很嚴,像什么古詩詞文章了,只要是背不會,一句就是一棍子,這也就導致了周遠跟趙龍許多題也都是會的。
&esp;&esp;鄭華拿著試卷,他道:“語文的情景默寫第2小題,也就是韓愈《師說》中哪一句與荀子《勸學》中某一句觀點相同的這一題寫錯的站起來。”
&esp;&esp;嘩啦啦教室里有不下于二十人站了起來。
&esp;&esp;整個三班總共才七十多名學生,這一下就站起來了三分之一。
&esp;&esp;望著底下站起來的二十多名學生,鄭華的臉色很不好看。
&esp;&esp;他啪的一聲將木棍敲在了講桌上,然后惱怒道:“怎么全都是死腦筋,腦子是干什么吃的,怎么就不會變通一下?這種題我難道沒有講過嗎?”
&esp;&esp;“我以前有沒有講過,荀子的《勸學》中青,取之于藍而青于藍這句與韓愈《師說》里的是故弟子不如師,師不必賢于弟子是一個意思?只是現在人家不再像以前那樣,先把前一句或者是后一句寫出來了讓你們找了,但是這樣的題,不管是給你《勸學》里的句子讓你們找《師說》里的,還是給你《師說》里的句子讓你們找《勸學》里的,這樣的題我們都做過啊!”
&esp;&esp;“現在就只是不給句子,讓你們從《師說》跟《勸學》里找就找不出來了?這一題有這么難嗎?能全班二十多個人一起錯。剛回到教室里的時候還聽你們在那喊難難難,這樣的題有多難啊?”鄭華問道。
&esp;&esp;臺下的人鴉雀無聲,沒有一個人敢說話的。
&esp;&esp;其實這一題確實是有些難度的,哪怕是程行當時都想了很久,如果將答案告訴你,你自然會覺得這一題很簡單,但如果在《師說》跟《論語》那么多要背的經典句子中找相同,那可就有些難了。
&esp;&esp;一個班才只有二十個錯的,也就是一中了。
&esp;&esp;要是放在其它學校,全軍覆沒都有可能。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;第81章 小啞巴
&esp;&esp;接下來的半天時間,都是各科老師對答案的時間了。
&esp;&esp;這次月考平均的實力怎么樣,從對答案時那些題錯的多少上,基本上就能了解清楚,因為一中的學生大部分成績都很好的原因,很多題基本都是對的,因此整體成績大致上也能推算出來。
&esp;&esp;鄭華在三班發了次火后,到了二班時發的火連程行他們三班的人都聽的清清楚楚,那小木棍敲在講臺上的聲音,連前面正在講題的段為國都愣了愣。
&esp;&esp;不用問,聽鄭華這次發火的聲音,二班在《師說》跟《勸學》的那一題上,錯的肯定比他們多,而事實上也是如此,那一題三班錯了二十多人,而二班則是有三十多人都在這一題上寫錯了。
&esp;&esp;晚上的兩節晚自習是英語課,程行這次可以大大方方的根據姜鹿溪的筆記去自習英語了,自從上次他的那篇文章在省報刊上刊登后,有一些老師已經不再像之前那樣對他不聞不問了,這給程行在其他課上自習英語造成了不小的麻煩。
&esp;&esp;快下課時,英語老師石新麗來到了程行面前。
&esp;&esp;她將姜鹿溪初中的英語課本拿過來看了看。
&esp;&esp;石新麗翻了翻這本初中的英語課本,發現課本上的每一頁都密密麻麻的寫著筆記,關鍵是別看書上密密麻麻記著許多東西,但是一點都不亂,每一條知識點都整整齊齊的寫在上面,字體娟秀,看上去也很好看。
&esp;&esp;石新麗有些好奇這是誰的英語書,不見其人,只看她這本英語書上記的筆記,也知道她的英語成績肯定很不錯。
&esp;&esp;而且都不只是英語成績,能將筆記在課本上記成這樣,其它科的成績肯定也會非常不錯,石新麗將書本翻到了第一頁,然后就在上面看到了姜鹿溪的名字。
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