&esp;&esp;然后程行將姜鹿溪的筆記拿出來，繼續去按照筆記復習起了題。

&esp;&esp;下午的第一節課是語文。

&esp;&esp;鄭華到了教室后，就迫不及待的將試卷拿出來跟學生們對起了答案。

&esp;&esp;三班的其他科因為程行周遠他們的原因很難進前三拿到獎金。

&esp;&esp;但是語文是有希望的，高二的時候也進過好幾次前三，有時候還拿過第二。

&esp;&esp;畢竟就算是周遠跟趙龍，語文也是能考個八九十分的，不會落太多分。

&esp;&esp;周遠的底子本來就不錯，而鄭華管的也很嚴，像什么古詩詞文章了，只要是背不會，一句就是一棍子，這也就導致了周遠跟趙龍許多題也都是會的。

&esp;&esp;鄭華拿著試卷，他道：“語文的情景默寫第2小題，也就是韓愈《師說》中哪一句與荀子《勸學》中某一句觀點相同的這一題寫錯的站起來。”

&esp;&esp;嘩啦啦教室里有不下于二十人站了起來。

&esp;&esp;整個三班總共才七十多名學生，這一下就站起來了三分之一。

&esp;&esp;望著底下站起來的二十多名學生，鄭華的臉色很不好看。

&esp;&esp;他啪的一聲將木棍敲在了講桌上，然后惱怒道：“怎么全都是死腦筋，腦子是干什么吃的，怎么就不會變通一下？這種題我難道沒有講過嗎？”

&esp;&esp;“我以前有沒有講過，荀子的《勸學》中青，取之于藍而青于藍這句與韓愈《師說》里的是故弟子不如師，師不必賢于弟子是一個意思？只是現在人家不再像以前那樣，先把前一句或者是后一句寫出來了讓你們找了，但是這樣的題，不管是給你《勸學》里的句子讓你們找《師說》里的，還是給你《師說》里的句子讓你們找《勸學》里的，這樣的題我們都做過啊！”

&esp;&esp;“現在就只是不給句子，讓你們從《師說》跟《勸學》里找就找不出來了？這一題有這么難嗎？能全班二十多個人一起錯。剛回到教室里的時候還聽你們在那喊難難難，這樣的題有多難啊？”鄭華問道。

&esp;&esp;臺下的人鴉雀無聲，沒有一個人敢說話的。

&esp;&esp;其實這一題確實是有些難度的，哪怕是程行當時都想了很久，如果將答案告訴你，你自然會覺得這一題很簡單，但如果在《師說》跟《論語》那么多要背的經典句子中找相同，那可就有些難了。

&esp;&esp;一個班才只有二十個錯的，也就是一中了。

&esp;&esp;要是放在其它學校，全軍覆沒都有可能。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;第81章 小啞巴

&esp;&esp;接下來的半天時間，都是各科老師對答案的時間了。

&esp;&esp;這次月考平均的實力怎么樣，從對答案時那些題錯的多少上，基本上就能了解清楚，因為一中的學生大部分成績都很好的原因，很多題基本都是對的，因此整體成績大致上也能推算出來。

&esp;&esp;鄭華在三班發了次火后，到了二班時發的火連程行他們三班的人都聽的清清楚楚，那小木棍敲在講臺上的聲音，連前面正在講題的段為國都愣了愣。

&esp;&esp;不用問，聽鄭華這次發火的聲音，二班在《師說》跟《勸學》的那一題上，錯的肯定比他們多，而事實上也是如此，那一題三班錯了二十多人，而二班則是有三十多人都在這一題上寫錯了。

&esp;&esp;晚上的兩節晚自習是英語課，程行這次可以大大方方的根據姜鹿溪的筆記去自習英語了，自從上次他的那篇文章在省報刊上刊登后，有一些老師已經不再像之前那樣對他不聞不問了，這給程行在其他課上自習英語造成了不小的麻煩。

&esp;&esp;快下課時，英語老師石新麗來到了程行面前。

&esp;&esp;她將姜鹿溪初中的英語課本拿過來看了看。

&esp;&esp;石新麗翻了翻這本初中的英語課本，發現課本上的每一頁都密密麻麻的寫著筆記，關鍵是別看書上密密麻麻記著許多東西，但是一點都不亂，每一條知識點都整整齊齊的寫在上面，字體娟秀，看上去也很好看。

&esp;&esp;石新麗有些好奇這是誰的英語書，不見其人，只看她這本英語書上記的筆記，也知道她的英語成績肯定很不錯。

&esp;&esp;而且都不只是英語成績，能將筆記在課本上記成這樣，其它科的成績肯定也會非常不錯，石新麗將書本翻到了第一頁，然后就在上面看到了姜鹿溪的名字。

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