報確實挺重視的?！崩畹び行┬覟臉返湹恼f道。

&esp;&esp;就憑這個不知所云的黑板報，李丹可不認為能得多高的分。

&esp;&esp;這張圖，陳青早上來時就看到了，她對于這張圖繪畫的好壞沒倒沒那么在意，因為這幾天沒有聽到姜鹿溪請教室里任何一名同學幫忙，就憑她一個人，肯定不會有多么高的分的。

&esp;&esp;只是這幾天程行放學后都沒有直接離校，以前在門口，或者是校外的路上都能看到他的身影。

&esp;&esp;本來陳青以為他是真的要好好學習，是想利用放學后的這些時間多留在教室里好好學習呢，因為這段時間程行的改變確實很大，打架斗毆沒了，上課也沒遲到了。

&esp;&esp;但她沒想到的是，程行這幾天之所以會留在教室里多待一會兒，竟然是幫姜鹿溪去畫圖去了，圖雖然畫的不知道是什么，但這張圖畫的很精細，流線也很完美，如果沒有一定的繪畫功底的，是不可能把流線畫的這么流暢干凈的。

&esp;&esp;但她可沒有聽說過姜鹿溪學過繪畫。

&esp;&esp;但當程行跟姜鹿溪一起站出來的那一刻，陳青就一切都明白了。

&esp;&esp;“開始吧，你們有沒有誰能講講，這張圖畫的是什么？”區(qū)里來的一位領導，對著站在黑板報旁邊的程行跟姜鹿溪笑著問道。

&esp;&esp;“我來吧。”能看得出來，姜鹿溪很緊張，程行對她笑了笑，給了她一個放心的眼神，然后走上前來說道。

&esp;&esp;程行收斂起了臉上的笑容，然后對著眾人說道：“大家可能好奇，我在黑板上畫的這張圖到底是什么，大家應該能看出來這是一張地圖，但卻不知道是哪里的地圖，那我可以明確的告訴大家，這是一張?zhí)锰谜闹袊貓D?！?

&esp;&esp;眾人一片嘩然。

&esp;&esp;能來這里的學生，哪個初中的地理不好，而且別說他們這些能考上安城一中的了，就哪怕是從大街上隨便拉過來一個沒有讀過什么書的人，也知道中國地圖長什么樣子。

&esp;&esp;自己國家的雄雞圖，又有幾個是不知道的。

&esp;&esp;但程行畫的這張圖像什么？

&esp;&esp;下面的部分還有一些像，但上面的部分根本就不像。

&esp;&esp;鄭華皺了皺眉，道：“肅靜?！?

&esp;&esp;鄭華這句話一出，底下討論的聲音才戛然而止。

&esp;&esp;程行繼續(xù)道：“我知道大家心里的想法，大家可能覺得我們國家的地圖是一只雄雞傲于世界之林，怎么可能會是這一張見都沒見過的圖?！?

&esp;&esp;“但我想告訴大家的是，這就是一張中國地圖，它在曾經，有一個很響亮的名字，叫做秋海棠葉。而在曾經，我們的中國地圖就是這樣子的，它的面積也不是960萬平方公里，而是1316萬平方公里?！?

&esp;&esp;“在幾十年前學部頒布的《初等小學文教科書》里曾有過這樣一段話：我國地形，如秋海棠葉。東出渤海，如葉之莖。西至蔥嶺，如葉之尖。各省及番屬，合為全葉。”

&esp;&esp;程行說完后對著鄭華說道：“老師，借你的木棍一用。”

&esp;&esp;“木棍？我哪有什么木棍？”鄭華不解地問道。

&esp;&esp;說完，他的手在下面指向了前面的講臺。

&esp;&esp;程行將木棍拿過來，然后指著這張地圖的上方說道：“這樣的圖，這樣的描述，怎能不讓人心潮澎湃？但從1840年開始，這張全盛時期長達一千三百多萬公里的秋海棠葉，開始被別國一點點的剪裁。”

&esp;&esp;“1858年5月，中俄通過《璦琿條約》強占了黑龍江以北、外興安嶺以南60多萬平方公里的中國領土。至此，沙俄掠奪中國的領土的罪惡行徑，由此開始?！?

&esp;&esp;程行說著，用黑板擦將右上方的這一塊地方給擦掉了。

&esp;&esp;“1860年11月，中俄簽訂《bj條約》，強占了烏蘇里江以東約40萬平方公里的中國領土。這些地方，如今是俄國遠東地區(qū)經濟最發(fā)達的地方。”

&esp;&esp;程行又抹去了地圖上的一些地方。

&esp;&esp;“1864年，《中俄勘分西北界約記》，強占了中國西部44萬多平方公里的領土?！?

&esp;&esp;程行又在西北抹去了一角。

&esp;&esp;“1881年2月，通過中俄《伊犁條約》，以及1882年一1884年的5個勘界議定書，侵占了伊犁西面霍爾果斯河以西和北疆齋桑湖以東7萬多平方公里的中國領土?！?