你都得靠自己爭取。”

&esp;&esp;康斯坦?。骸?

&esp;&esp;“老師，我才八歲，我還要上學?！?

&esp;&esp;阿薩思：“我幫你請了長假，以及，你的學業我會督促，亞洲學生學什么，你就學什么?！?

&esp;&esp;孩子第一次覺得天塌了，他忽然覺得自己的老師才是真正的魔鬼，地獄里的那些只配叫“混子”。要是老師去了地獄，她一定是當之無愧的撒旦，連地獄犬見了她都得挨三巴掌。

&esp;&esp;康斯坦丁喃喃道：“……這跟我把靈魂賣給魔鬼有什么區別？”

&esp;&esp;“嗯？”

&esp;&esp;“我馬上就去，老師！”

&esp;&esp;

&esp;&esp;康斯坦丁的野人生活沒有持續太久。

&esp;&esp;因房屋翻新、工期較長的緣故，他們臨時決定搬家。

&esp;&esp;搬的地址還挺遠，安排在羅德島州的哈維爾地區。該地位于北美洲東部，臨海濕熱，交通方便，漁業發達，只是海產價格低，但尋常物價偏高，不算是個宜居之地。

&esp;&esp;可是，架不住他的老師喜歡。

&esp;&esp;她說：“我已經很久沒有變回原形，去海底深處挖寶了。”

&esp;&esp;“住在海邊，我們會有吃不完的海鮮，也正好讓你學一下潛泳。”

&esp;&esp;康斯坦丁把咒語書翻過一頁，抓住了重點：“原形？”哦，他的老師不是人，“老師的原形是什么？海洋生物嗎？”

&esp;&esp;說著，孩子托腮看向精靈的尖耳，又觀察著阿薩思如水的銀發，問道，“萊戈拉斯先生是精靈，那么老師是人魚嗎？”

&esp;&esp;“人魚？格局小了?！?

&esp;&esp;開車的阿薩思心情好，咧嘴露出龍牙：“人魚、海妖、利維坦、克拉肯……你所知道的一切海洋生命，包括神話傳說中的生物，祂們都是我的食物。”

&esp;&esp;“在很久很久以前，我還吃過奧林匹斯山的諸神?！?

&esp;&esp;聞言，康斯坦丁沉默了許久，阿薩思以為他被師長的氣魄和強大所震撼，誰知孩子的腦回路與眾不同：“老師能吃下這么多東西，所以你的原形是貪吃蛇嗎？”

&esp;&esp;龍與精靈：……

&esp;&esp;康斯坦丁：“吃著吃著首尾相連，變成銜尾蛇。而銜尾蛇的形象又與塵世巨蟒相符合，老師又聲稱吃過眾神——”

&esp;&esp;“你的原形是耶夢加得，對嗎？”

&esp;&esp;不得不說，康斯坦丁的文化課學得極好，對各個神話體系的知識也了解頗多，腦子也活絡，可阿薩思的原形并不在他熟悉的體系中。

&esp;&esp;阿薩思：“都不是，等出了海我再告訴你。”

&esp;&esp;福特車在哈維爾地區停下，三人看著新家，與原房主做過交接，便成了這棟房子的新主人。

&esp;&esp;房子分上下兩層，有一個閣樓和一個地下室，通風透氣、冷暖皆宜，是一座氣場不錯的陽宅。三人拎包入住，挑好喜歡的房間，對居住環境十分滿意。

&esp;&esp;只是……