是，事情會(huì)是如此簡(jiǎn)單嗎？

&esp;&esp;這算是亓老師給他的一項(xiàng)考驗(yàn)了，怎么也得拐上兩三道彎才是啊……

&esp;&esp;余至明瞄了一眼亓老師，發(fā)現(xiàn)他正在埋頭看辦公桌上的資料，一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)注自己。

&esp;&esp;老人的病情，應(yīng)該沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的！

&esp;&esp;想到這一點(diǎn)，已經(jīng)把病情資料再次翻看一遍的余至明，又再一次的重頭看起。

&esp;&esp;他好像記得有一位哲人說(shuō)過(guò)，事情千頭萬(wàn)緒，找不到處理方法時(shí)，就朝源頭看去。

&esp;&esp;知道了事情最初因何而起，解決問(wèn)題的脈絡(luò)，自然而然就會(huì)清晰了然。