是,事情會(huì)是如此簡(jiǎn)單嗎?
&esp;&esp;這算是亓老師給他的一項(xiàng)考驗(yàn)了,怎么也得拐上兩三道彎才是啊……
&esp;&esp;余至明瞄了一眼亓老師,發(fā)現(xiàn)他正在埋頭看辦公桌上的資料,一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)注自己。
&esp;&esp;老人的病情,應(yīng)該沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的!
&esp;&esp;想到這一點(diǎn),已經(jīng)把病情資料再次翻看一遍的余至明,又再一次的重頭看起。
&esp;&esp;他好像記得有一位哲人說(shuō)過(guò),事情千頭萬(wàn)緒,找不到處理方法時(shí),就朝源頭看去。
&esp;&esp;知道了事情最初因何而起,解決問(wèn)題的脈絡(luò),自然而然就會(huì)清晰了然。