然這樣肯定是發(fā)生了什么。

&esp;&esp;安東眨眨眼，“費(fèi)拉里要和我在周末比賽踢足球。”

&esp;&esp;兄弟兩個(gè)花了一點(diǎn)時(shí)間搞清楚到底是怎么一回事，經(jīng)典的校霸挑釁學(xué)霸，但這樣的事發(fā)生在8歲小孩兒的身上只讓人覺得好玩。

&esp;&esp;“你的意思是要讓我們教你踢球？”

&esp;&esp;“不用，你們兩個(gè)去的話，我在旁邊鼓掌就行了。”

&esp;&esp;菲利波抱著球和弟弟來到約架的地方，看到一群小蘿卜頭的時(shí)候，終于后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該過來，實(shí)在有點(diǎn)欺負(fù)人。

&esp;&esp;那個(gè)長著一頭黑卷發(fā)比安東高一截的小男孩兒費(fèi)拉里在看到他們之后，臉上的囂張表情立刻變得灰敗，“安東尼，說好了不能找家長的！”

&esp;&esp;“他們只是我的隊(duì)友，不是家長。”安東抱著胳膊看他，臉上帶著不懷好意的笑，“你不會害怕了吧。”

&esp;&esp;“我怎么感覺安東才像會霸凌人的那個(gè)？”西蒙內(nèi)在哥哥耳邊小聲說，菲利波沒忍住笑了一聲。

&esp;&esp;費(fèi)拉里在學(xué)校就說不過安東，現(xiàn)在自然也不能和安東在打嘴仗地時(shí)候占上風(fēng)，尤其是安東還假裝好心地說：“菲利波和西蒙內(nèi)不會和你們有身體上的接觸，不然贏了也沒意思，你還有什么意見？”

&esp;&esp;那就只能球場分勝負(fù)了！費(fèi)拉里叫了自己的四個(gè)小伙伴，他們甚至還在人數(shù)上占優(yōu)勢，但現(xiàn)在不是客氣的時(shí)候。安東那個(gè)蠢家伙甚至沒有守門的隊(duì)友，他們不可能輸?shù)模?

&esp;&esp;但開場之后的情況顯然和他想得不太一樣。

&esp;&esp;安東作為唯一能有機(jī)會和他們身體接觸的人，每次都能從他們的腳底下斷下球，然后傳給兩個(gè)像門柱一樣高的哥哥，菲利波在接球之后甚至?xí)谠赝嬉粫海刃『阂桓C蜂地沖過來之后，再把球輕松踢進(jìn)不遠(yuǎn)處那個(gè)自己已經(jīng)很多年沒見過的兒童球門。

&esp;&esp;然后在西蒙內(nèi)的抱怨聲中，安東又傳了兩次球給他，同樣很準(zhǔn)，兄弟兩個(gè)之間在來回倒一下腳，而守門員小朋友已經(jīng)快哭了。

&esp;&esp;20分鐘內(nèi)安東的隊(duì)伍進(jìn)了20多個(gè)球，時(shí)間到了之后，費(fèi)拉里的隊(duì)伍哭聲一片，他們的老大在安東說出“別忘了以后午飯的火腿都給我吃”之后終于也嚎啕大哭起來。

&esp;&esp;“你這么欺負(fù)他，不害怕他告老師嗎？”回家的路上，西蒙內(nèi)又開始吃冰激凌，只不過現(xiàn)在他已經(jīng)可以用自己的零花錢買了，他也知道菲利波在攢錢，畢竟哥哥馬上到了要離開家的時(shí)候了。

&esp;&esp;“他才不敢，上次我和他打架，我把他的腦袋都打破了，他的水杯也摔壞了，但老師最后把他罵了一頓，還讓他給我道歉。”安東洋洋得意，他的智商顯然不止用在學(xué)習(xí)上。

&esp;&esp;菲利波在想另外的事，剛才安東的表現(xiàn)顯然出乎他的意料，一個(gè)從來沒踢過球的小孩兒，會在球場上斷球、鏟球，而且都成功了，雖然對手也是跟他一樣的小朋友，但安東的天賦是顯而易見的。

&esp;&esp;“你真的不想踢足球嗎？”

&esp;&esp;面對菲利波的疑問，安東想了想，“看你們踢球就行了，感覺訓(xùn)練好累啊，而且我媽媽每天留給我的畫畫作業(yè)我都做不完。”

&esp;&esp;他還小呢，菲利波有點(diǎn)遺憾，但不多，而且現(xiàn)在去青訓(xùn)，安東真的不會把那里的小孩兒耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嘛？耳邊仿佛又響起了費(fèi)拉里小朋友的哭喊聲，菲利波忍不住揉了揉安東毛茸茸的腦袋。

&esp;&esp;tbc（2出來的比預(yù)想要快，但不知道3最近會不會寫）

&esp;&esp;第114章 賭球？

&esp;&esp;自從和穆勒交換過聯(lián)系方式之后，兩個(gè)人偶爾有短信的交流，一般說的都是各自球隊(duì)的表現(xiàn)，穆勒驚訝地發(fā)現(xiàn)安東似乎對拜仁還挺了解上心的。

&esp;&esp;偶爾他們還會聊訓(xùn)練日常，比如穆勒會抱怨隊(duì)友訓(xùn)練的時(shí)候不傳球，安東會說一些大逆不道的話來安慰他：“你自己好好踢就行了，隊(duì)友表現(xiàn)的不好你才更能在教練那里留下印象啊？”

&esp;&esp;另一頭手機(jī)后的穆勒總覺得他說的這些怪怪的，“但是我的教練要我好好練習(xí)與隊(duì)友的配合，而且我也挺喜歡給他們傳球的。”

&esp;&esp;安東感慨不愧是做餅大師，小小年紀(jì)就展現(xiàn)出了這么強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，“那就聽教練的，教練肯定比我懂多了，只要他喜歡你一直愿意教你就行。”

&esp;&esp;“你以前在青訓(xùn)也是這樣嗎？”

&esp;&esp;穆勒的提問讓安東陷入思索，他沒在青訓(xùn)待多長時(shí)間，不過塔索蒂一直很喜歡他，可