&esp;&esp;處于極速思考狀態的吳桐，過往看過的文獻資料在她腦海中迅速劃過，一個個知識點兒跳躍的舞動，各有類比的閃光點，化為一條條線索，在她腦海全力推演下，組成了一個漸漸成型的湍流模型。

&esp;&esp;再一步演變，化成數學式子于吳桐筆端流淌

&esp;&esp;吳桐有一瞬間，仿佛摸到了那根弦，但是終究只是仿佛，她的積累還是不夠，現在無法去沖擊更高的部分，太過勉強，她目前還沒辦法戳破那層，困住太多前赴后繼學者的窗戶紙。即使那張紙看起來吹彈可破，但是它的牢固度，絕對要超出世人的想象！

&esp;&esp;吳桐略帶遺憾，又還算滿意的頓筆合上筆記本，正趕上邱先生表示報告會結束，掌聲雷鳴般響起，她跟著合掌，送上感激的謝意，在邱先生的講述中，與他的思維碰撞，她得到了不少啟發。

&esp;&esp;吃水不忘挖井人，她的感謝。

&esp;&esp;“吳桐？”蔡毅有些緊張，吳桐的靈感不會是被現場環境打斷了吧？只是，特殊申請轉移現場所有學者不是一時半會兒能夠現實操作的，他目前還沒能力控制整個會場。

&esp;&esp;“毅哥，別緊張，無妨的，我已經結束思考了！”在外界，哪怕有成毅在，吳桐也不會把自己完全放在沒有一絲防備的狀態下。

&esp;&esp;剛剛她只是進入了深入思考狀態，并未徹底忘乎所以。

&esp;&esp;“走吧，毅哥，我們回去，整理下我的所得！”和臺上看過來的邱先生欠身頷首表示謝意，吳桐在邱先生退場后，緊跟著起身離開。

&esp;&esp;“吳桐，很高興你來聽我的報告會！”吳桐和成毅腿腳靈活，最先離開會場，正好跟上了邱先生往休息室去的步伐。

&esp;&esp;看到吳桐，邱先生很高興，笑著和吳桐握手。

&esp;&esp;吳桐再次當面表示謝意：“謝謝邱先生點撥，讓我摸到了一個課題前進方向！”

&esp;&esp;“能使你有所得，或許是我這場報告會最大的圓滿！”邱先生笑得包容大氣，他和京大有些小矛盾，不影響他和這個孩子的建交。

&esp;&esp;這個孩子，在數論上的成就，讓他都為之側目的驚艷。

&esp;&esp;或者說，他用孩子這個詞，只是長輩看晚輩的感覺，并未有俯視，他也沒有俯視她的資格！這個孩子的成果，已經讓她揚名國際，在世界立足，成為一個真真正正的頂尖學者，與他同一層次。

&esp;&esp;只是，他沒記錯，吳桐的研究不是一直在數論版塊嗎？竟然還精力有研究其他？不由有些驚訝的問詢：“最近在研究偏微分方程？對這方面有興趣？”

&esp;&esp;真的不愧讓世界羨慕的頂級數學天賦，看來，數論的研究并沒有占據她全部精力，讓她有

&esp;&esp;多費力貌似。

&esp;&esp;也是，能一個月內力破兩大世界難題數學猜想的強悍，她對拓撲、群論的嫻熟運用，她在報告會各個角度游刃有余的解答，已經足以彰顯，吳桐在數學一途的豐富學識儲備。

&esp;&esp;這樣的天才，注定不會只限于一個區域，他自己不就是這樣！

&esp;&esp;愛好總是廣泛的，興趣是最好的老師，吳桐和他能有重合的研究板塊，這是個讓人高興的事情，以后他可以多了一位能夠討論的同水平小友。

&esp;&esp;吳桐靦腆笑笑，“有些好奇，做了些流體力學方面的學習，想做一個關于非線性偏微分方程極限求解的課題，看了些資料，借由您的講述，讓我在這一板塊加深了基礎理解！”

&esp;&esp;“極限求解？lisx/x=1（x-0）、li（1＋1/x）x=e（x→∞）”邱先生挑眉，以手虛畫著，饒有興趣和吳桐討論起來。

&esp;&esp;非線性偏微分方程用極限公式代入，真是個新奇的角度。

&esp;&esp;“這是量子力學方面的吧？一般來說，更適合用在楊-米爾斯存在性和質量缺口上。”這孩子的知識板塊，涉獵的可真不少，物理估計也學得不錯，沒點兒基礎，可不敢碰量子力學，還能玩得這樣清奇。

&esp;&esp;“我之前有考慮到流函數，但是帶入之后發現行不通的！”

&esp;&esp;數學的極限指的是某一個函數中的某一個變量，此變量在變大（或者變小）的永遠變化的過程中，逐漸向某一個確定的數值a不斷地逼近而“永遠不能夠重合到a

&esp;&esp;無限靠近而永遠不能到達，吳桐想要在這個極限上，再往前逼近一步。“我之前看過丟潘圖逼近”

&esp;&esp;第153章

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