&esp;&esp;處于極速思考狀態的吳桐,過往看過的文獻資料在她腦海中迅速劃過,一個個知識點兒跳躍的舞動,各有類比的閃光點,化為一條條線索,在她腦海全力推演下,組成了一個漸漸成型的湍流模型。
&esp;&esp;再一步演變,化成數學式子于吳桐筆端流淌
&esp;&esp;吳桐有一瞬間,仿佛摸到了那根弦,但是終究只是仿佛,她的積累還是不夠,現在無法去沖擊更高的部分,太過勉強,她目前還沒辦法戳破那層,困住太多前赴后繼學者的窗戶紙。即使那張紙看起來吹彈可破,但是它的牢固度,絕對要超出世人的想象!
&esp;&esp;吳桐略帶遺憾,又還算滿意的頓筆合上筆記本,正趕上邱先生表示報告會結束,掌聲雷鳴般響起,她跟著合掌,送上感激的謝意,在邱先生的講述中,與他的思維碰撞,她得到了不少啟發。
&esp;&esp;吃水不忘挖井人,她的感謝。
&esp;&esp;“吳桐?”蔡毅有些緊張,吳桐的靈感不會是被現場環境打斷了吧?只是,特殊申請轉移現場所有學者不是一時半會兒能夠現實操作的,他目前還沒能力控制整個會場。
&esp;&esp;“毅哥,別緊張,無妨的,我已經結束思考了!”在外界,哪怕有成毅在,吳桐也不會把自己完全放在沒有一絲防備的狀態下。
&esp;&esp;剛剛她只是進入了深入思考狀態,并未徹底忘乎所以。
&esp;&esp;“走吧,毅哥,我們回去,整理下我的所得!”和臺上看過來的邱先生欠身頷首表示謝意,吳桐在邱先生退場后,緊跟著起身離開。
&esp;&esp;“吳桐,很高興你來聽我的報告會!”吳桐和成毅腿腳靈活,最先離開會場,正好跟上了邱先生往休息室去的步伐。
&esp;&esp;看到吳桐,邱先生很高興,笑著和吳桐握手。
&esp;&esp;吳桐再次當面表示謝意:“謝謝邱先生點撥,讓我摸到了一個課題前進方向!”
&esp;&esp;“能使你有所得,或許是我這場報告會最大的圓滿!”邱先生笑得包容大氣,他和京大有些小矛盾,不影響他和這個孩子的建交。
&esp;&esp;這個孩子,在數論上的成就,讓他都為之側目的驚艷。
&esp;&esp;或者說,他用孩子這個詞,只是長輩看晚輩的感覺,并未有俯視,他也沒有俯視她的資格!這個孩子的成果,已經讓她揚名國際,在世界立足,成為一個真真正正的頂尖學者,與他同一層次。
&esp;&esp;只是,他沒記錯,吳桐的研究不是一直在數論版塊嗎?竟然還精力有研究其他?不由有些驚訝的問詢:“最近在研究偏微分方程?對這方面有興趣?”
&esp;&esp;真的不愧讓世界羨慕的頂級數學天賦,看來,數論的研究并沒有占據她全部精力,讓她有
&esp;&esp;多費力貌似。
&esp;&esp;也是,能一個月內力破兩大世界難題數學猜想的強悍,她對拓撲、群論的嫻熟運用,她在報告會各個角度游刃有余的解答,已經足以彰顯,吳桐在數學一途的豐富學識儲備。
&esp;&esp;這樣的天才,注定不會只限于一個區域,他自己不就是這樣!
&esp;&esp;愛好總是廣泛的,興趣是最好的老師,吳桐和他能有重合的研究板塊,這是個讓人高興的事情,以后他可以多了一位能夠討論的同水平小友。
&esp;&esp;吳桐靦腆笑笑,“有些好奇,做了些流體力學方面的學習,想做一個關于非線性偏微分方程極限求解的課題,看了些資料,借由您的講述,讓我在這一板塊加深了基礎理解!”
&esp;&esp;“極限求解?lisx/x=1(x-0)、li(1+1/x)x=e(x→∞)”邱先生挑眉,以手虛畫著,饒有興趣和吳桐討論起來。
&esp;&esp;非線性偏微分方程用極限公式代入,真是個新奇的角度。
&esp;&esp;“這是量子力學方面的吧?一般來說,更適合用在楊-米爾斯存在性和質量缺口上。”這孩子的知識板塊,涉獵的可真不少,物理估計也學得不錯,沒點兒基礎,可不敢碰量子力學,還能玩得這樣清奇。
&esp;&esp;“我之前有考慮到流函數,但是帶入之后發現行不通的!”
&esp;&esp;數學的極限指的是某一個函數中的某一個變量,此變量在變大(或者變小)的永遠變化的過程中,逐漸向某一個確定的數值a不斷地逼近而“永遠不能夠重合到a
&esp;&esp;無限靠近而永遠不能到達,吳桐想要在這個極限上,再往前逼近一步。“我之前看過丟潘圖逼近”
&esp;&esp;第153章
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