&esp;&esp;偏著老大，是老大為了哄他們手里的錢和勞動力，會奉承他們，又指望老大養老。若是他這邊孝敬斷了，再看看，這二老能過什么日子！

&esp;&esp;好日子不想過，那大家都別過了。妻女就是他的逆鱗，他看在二老雖然偏心，但到底給他口飯吃，養他長大，該孝敬他會孝敬，但別想他逆來順受！誰想害他閨女，他就和誰拼了命！

&esp;&esp;他的學費，是國家出的，他該全心全意盡忠的，是國家。以后，他和愛人的養老，也是國家承擔。

&esp;&esp;別說他們有桐桐這么好的孩子，就是沒有，后事也有單位安排，用不著老家惦記。所謂披麻戴孝，摔瓦送終，他們不稀罕。

&esp;&esp;“今年過年不讓桐桐跟我回去拜年了，過了年就送桐桐早點兒去上京吧！”回了家，吳敬中和金渝商量著，家里這樣的情況，桐桐在家學習也不安心。簽約視頻溝通中，他們才知道桐桐學得超前程度，縣城里已經局限著桐桐的進步。

&esp;&esp;第52章

&esp;&esp;不悔

&esp;&esp;雖然舍不得和桐桐分開，但為了孩子好，還是送孩子先離開這個嘈雜的環境，人總是遺忘的，等過一段時間，桐桐忙完再回來的時候，應該時過境遷，該消退的，估計都消退了。

&esp;&esp;要不是再有不長的時間就是新年，吳敬中幾乎想現在就先送吳桐離開，遠離是非。做父母的，總想給孩子提供他們能提供的安然環境，張開庇護孩子的羽翼。

&esp;&esp;學校里的月考，學期末的期終考，一次次大考小考，吳桐一次次相當于全滿分的成績，已經讓新城一高的學生習以為常。

&esp;&esp;他們現在都不再看第一名，而是從第二名開始看起。

&esp;&esp;有那位神在，新城一高高三年級組的第一名，沒有任何懸念，他們可以驕傲地說一句，他們對滿分數見不鮮了。

&esp;&esp;回到家的第六天，吳桐收到了一批李教授給他寄送的教材，涉及各個方面吳桐未能借閱到的大學數學教材，甚至還有更深入的部分教材，可以說是京大的內部資料，擱外面買都買不到的。

&esp;&esp;顯然，上京大學那邊對于吳桐的學習態度，是非常認可支持的，沒有哪個學校，哪個老師，不喜歡熱愛學習的好學生。

&esp;&esp;再好的天賦，不好好學習，無外乎是傷仲永的悲哀。

&esp;&esp;到手的教材，大大彌補了吳桐手中教材資源不足的現狀。隨著對這些教材的學習，也豐富填補了吳桐大學數學知識樹的缺失。

&esp;&esp;吳桐的求知欲得到了大大的滿足，她現在基本已經不在為高三復習內容浪費時間，老師留作業的時候，基本都是要求除吳桐以外其他人，不需要她做。

&esp;&esp;人家孩子都已經保送京大，還有京大邀請，過完年就要去京大提前學習，他們就別讓高三這重復復習內容浪費人家孩子學習深入知識的時間。

&esp;&esp;反正高中就這點兒內容，對于已經掌握爐火存青的吳桐來說，橫考豎考，都是一樣，攻無不克戰無不勝！

&esp;&esp;除了跟盯一下金鑫的知識掌握提升和成績，陪伴家人，吳桐剩余時間盡皆全心全意對新到手教材的專研學習中來。

&esp;&esp;隨著知識體系的豐富，吳桐對數學的認知，也越發的深入，越發的能感知到數學一道的寬廣，基礎真理語言，是她窮盡一生，可能也不過探知冰山一角罷了，但她依然愿意為此孜孜不倦，研究學習，探索這奧秘，終生不悔。

&esp;&esp;這樣的認真沉迷狀態，更是刺激帶動著整個高三理科一班的學習氛圍，空前高漲。還逐步向整個高三蔓延。

&esp;&esp;那位神都保送京大了，學習態度依然是不變的認真，他們有何臉面不努力？

&esp;&esp;對于這樣的良性循環，從教師到校領導，都無比的滿意，這一屆高三，大有希望！

&esp;&esp;隨著期終考試結束，新年腳步的到來，高一高二已經開始享受寒假生活。而這些，和苦逼的高三學生并沒太大關系，他們要上到大年二十八，過完新年，初五左右又要開學。

&esp;&esp;除了過年那幾天，其他放假時間都被補課內容填滿，就是過年那幾天，也都會被各科一摞摞習題卷子冊子占據，沒有多余閑暇時間，這在現在的教學環境，是再正常不過的事情。

&esp;&esp;一遍遍的刷題，一遍遍的復習，反復的挖掘知識點兒的疏漏處，中華教育不知被多少外網攻擊，但是吳桐卻是覺得，這樣的傳統教育特色，國家沒有放棄任何一個普通人。