個稱呼讓她有些匪夷！不過，吳桐不是計較的人，從手里剛拿起的草稿紙中抽出之前做題的那張，“這是我的思路，你看下！”

&esp;&esp;“定義集合a=，其中n是正整數集，由于a是一個無窮集，現將a中的元素按從小到大的順序排列成一個無窮數列確定n與、k的關系，因此滿足，條件成立！”

&esp;&esp;“謝謝！”大佬的思路點撥和草稿紙上的推演過程十分明確，如果有這個還看不明白，孫超覺得，他可以直接退賽了。

&esp;&esp;擺擺手，示意孫超不用客氣，吳桐收拾好提袋直接離開了教研室。她對主動交際不太擅長，下課第一個動作，就是收拾書包回家。今個兒有段老師給的這些題，更是連回教室這一步都可以省了！

&esp;&esp;其他稍微慢了一步，錯過與吳桐結交的學生，靠近的幾位不由憤憤的拍了下最占先機的孫超。

&esp;&esp;“老孫，自己獨享大佬指點，你這就不厚道了！”都是這狗賊誤了他們，他們也想被大神點撥好不好！要不是想著以后還有機會，他們真想把這巧占先機的狗賊拖下去爆錘！

&esp;&esp;殊不知，吳桐這邊已經得了段宏的特許，讓她慢慢研究手中的國賽題，按著自己的節奏來，不用跟著大班課走了。

&esp;&esp;下面的幾節課，主要都是用來講今天做的卷子，吳桐已經滿分通過，何必浪費吳桐的時間？這學生很善于自己學習能力和自律，讓她自己安排所得會更多！

&esp;&esp;也就是吳桐接下來的二四六奧數培訓課是不需要上的，奧數的題，吳桐正式見證，只是更難的題，奧數班的培訓，并沒有特定思維，追根究底還是做題罷了！

&esp;&esp;一直到考試，這群人才有和吳桐見面的機會，差點兒讓這群人抱憾，氣得這群人在周四發現吳桐不必來上課后，又和孫超算了回賬，就不是吳桐現在能知道的后續了！

&esp;&esp;“桐桐，這里！”吳敬中守在校門前，看見閨女出來，立即眉開眼笑的迎了上去，接過吳桐手里的書袋，塞給了吳桐一個熱乎的煎餅果子：“餓了沒，快墊墊，剛做出來的，我讓多加了薄脆！”

&esp;&esp;從吳桐初中上夜自習開始，吳敬中只要在家，晚上都會親自過來接吳桐，風雨無阻。他們家那條路是大路，不算太黑，但是吳敬中依然放心不下孩子自己下晚自習回家。

&esp;&esp;“好香，吳同志，給你豎個大拇指，我正餓了呢！”她連續做了兩個半小時高難度的題，大腦cpu連環運轉，真得消耗不少，這會兒聞到餅香，霎時激發了饑腸轆轆。吳桐把餅湊到嘴邊，大大的咬了一口，就是這個味。

&esp;&esp;小攤上的東西，金老師給她吃得少，吳同志接她的時候，會時不時悄悄給她投喂下。吳同志騎車，吳桐坐在后座，依偎在爸爸背上，一手抓著吳同志衣服固定，一手拿著餅吃，幸福莫過如此！

&esp;&esp;“一般的，在一個變化過程中，假設有兩個變量x、y，自變量和因變量則為正比例函數！”

&esp;&esp;待函數一大章節匯總講完，吳桐頓筆，側首詢問：“小哥，聽明白了嗎？”

&esp;&esp;這幾天，吳桐在學校分配好自學高數和做題時間，中午時間都會到金家給金鑫串講。

&esp;&esp;先花了兩天的時間，給金鑫從集合開始，將集合、子集、并集、交集、補集邏輯清晰的給金鑫梳理了一遍，待金鑫掌握后，這兩天又開始進行函數的梳理。

&esp;&esp;“聽明白了！”金鑫眼中彌漫著恍然大悟。

&esp;&esp;之前不理解，知識點兒掌握斷鏈的地方，經過吳桐的梳理填補，如今匯成一條屬于完全理解的長鏈，金鑫只覺得在清晰不過。

&esp;&esp;他對自家妹妹的敬仰也如黃河之水滔滔不絕，各種知識點兒在桐桐手中，簡直信手拈來，隨意筆下書寫羅列，就是詳盡的公式推導，簡直把數學玩出花來。他有哪里卡頓的地方，無論是正講，還是倒推，桐桐能把知識點兒掰開了揉碎了讓他理解。

&esp;&esp;這會兒，他只覺得手下的筆蠢蠢欲動，欲要化身四十米大刀，斬向書山題海，破盡難題。

&esp;&esp;呵行啊，吳桐也不打擊金鑫的積極，抬手抽了一沓提前準備好的卷子遞到金鑫面前，“那小哥把這些做做吧！”

&esp;&esp;小哥現在的狀態是他覺得他全部掌握了，把這些她特意精心挑選出來的卷子通刷一遍，再經過高三大考小考的錘煉，壓縮了所有水分，才是真正的掌握了高中集合和函數這一塊。

&esp;&esp;她給小哥補習的效果，明天高三月考，下周出成績應該會有點兒體現。

&esp;&esp;“明天的考試，小哥加