要是立刻高高興興親如一家的話,太對不起自己當初在全中和joc時期放的狠話了吧。
正是這種心態搞得宮侑在面對神原涼野時還沒辦法自然地聊天。
活動室內的人看著宮侑走遠的身影。
銀島結操心兩個隊友的關系,“侑總是這樣愛較勁不行啊?!?
角名倫太郎點了點手機,說:“較勁的不只他一個?!?
以涼野的情商,讓侑放下這份別扭輕而易舉,但他沒做,可見也不肯先低頭。
誰去適應誰的問題,沒那么快解決。新的主攻手和二傳手的磨合,黑須監督和大見教練都不著急,他們著什么急。
球場上配合得好,既沒打架也沒吵架,不是挺好的嗎?
【??作者有話說】
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模范
◎“選用十根手指去托起球,這才是二傳手?!薄?
宮侑雖然還處于鬧別扭階段,但在球場上毫不含糊,該怎么做就怎么做。無論是戰術策略還是托球手法都沒有表現出差錯。
放眼全國高中男子排球隊的二傳手,宮侑所展現出的水平也是頂級的那批。
這也是監督和領隊沒有插手,讓球員自行解決的原因之一。只要沒多大影響,年輕人的事就交給他們自己解決。
目標直指ih冠軍的稻荷崎平日少不了各種訓練和練習賽。排球部使用的體育館內很熱鬧。
奔跑、跳躍、攔網、扣殺。
排球在場地間穿梭,伴隨著時不時響起的摩擦聲、碰撞聲、呼喊聲。
和稻荷崎打練習賽的對手自然不會是泛泛之輩。場地上的空氣中彌漫一股緊張氣氛。
宮侑一直思考著如何擴大優勢,突然一個主意閃過他的腦海。
目前的站位,轉到這個位置的涼野君成了對方的主要防備對象,那他就反其道而行——他要拿涼野君做一次誘餌。
拿一個狀態實力俱佳的主攻手做誘餌,可是超級奢侈?。m侑拒絕不了這個誘惑,冒出想法后,他身體每個細胞都躍躍欲試,興奮激動。
這一策略打得對方措手不及,擾亂了對手的思路,對面球員根本無法反應過來,排球如閃電般劃過砸進場地發出響聲!
“你們來這一手?!苯敲麄愄梢七^去意外的眼神,“什么時候商量的?”
“沒商量啊?!睂m侑大大咧咧地說。這是他臨時想的,而且就是要出其不意嘛!
宮侑技術好,不會讓人從他的動作提前看出球會托給誰,成功迷惑對方,也把隊友迷惑了。
角名倫太郎沉默一下,想自己是不是不久后就能拍到兩個隊友打架的特輯畫面。
宮治扣完球開始說理:“阿侑,下次提前打個招呼啊!而且那球傳給涼野也能得分的吧,當時對面那幾個人攔不住他?!?
扣這種忽然飛來的球很心累,而且宮治擔心阿侑這么搞和涼野的關系會不會惡化?
雖說二傳可以托球給場上的任一攻手,但也有規律可循,有些情況托球給誰是默認的。
比如膠著時球會被托給阿蘭君,因為他是王牌;再比如剛才,涼野狀態很好,一般來說二傳手會給他球,讓他的引擎熱著。即使對手可以預見,也會是得分的一球。
阿侑打破這個「潛規則」,雖然打得對面措手不及,亂了一陣,但也很搞己方心態。狀態被打斷的感覺不好受。
“我就是有了新想法,想試試嘛!”宮侑語氣帶著一絲絲委屈和不服氣。他后知后覺自己的行為可能有一點點不合適吧,沒有事先通氣。
他并不是不相信涼野君的能力,也不是耍涼野君玩,只是想實現閃過的靈感看看罷了。
宮侑的眼神飄向神原涼野的方向,貌似很有底氣地說:“涼野君,你覺得呢?”他想見對方的反應,聽聽對方的話。
神原涼野聽宮侑點他的名字,就說:“我沒有意見,侑學長是隊里的二傳手。”
其實他不介意這種戰術。誠然比起做誘餌,他更喜歡自己扣球,不過助攻也沒事。
神原涼野并不是會對二傳手的策略指手畫腳的人,相反他喜歡有才能有想法的二傳手。
只要隊伍能得分,他不介意做幾回助攻。他也不擔心沒有球傳到他手里,他有實力做底氣。
宮侑瞧神原涼野面上沒有不愉快,也沒出口抱怨自己,心里松了口氣。他還以為涼野君可能會不高興呢。
那點憂慮散去后,宮侑眉眼間多了幾分飛揚的神采。因為神原涼野親口說他是他的二傳手,接受他的判斷